人教版小升初语文试卷与答案
时下已经到了5月份,距离2016年小升初考试越来越近了,下面YJBYS小编为大家搜索整理了关于人教版小升初语文试卷与答案,欢迎参考练习,希望对学生们备考有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
一、看拼音写词语。
duàn liàn ,qīn shǐ,chōu yē, jīnɡ bīnɡ,jiǎn zhènɡ,
chú chuānɡ,fěi cuì,ɡěnɡ ɡài,sī kōnɡ,jiàn ɡuàn
二、读下面这些词语,用“ ”划出括号里正确的读音或汉字。
刹(shà chà)那间,养尊处(chǔ chù)优
卓(zhuō zhuó)有成效,独出(心 新)裁
落(慌 荒)而逃举,一(返 反)三
三、按查字典的要求填空。
“益” 用音序查字法,应查大写母();用部首查字法,应查部首(),再查()画。“益”在字典中的解释有:①增加;②有好处;③更;④姓。在“如此循环,有益身 心,胜于吃药”中应取第()种解释;在“保持良好的心态,有助于延年益寿”中应取第()种解释;在“人与山的关系日益密切”中应取第()种解释。
四、把下面两句话用楷书规范、端正、匀称地书写在方格里,注意格式,在书写中体会汉字的优美。
“谁言寸草心,报得三春晖。”您的哺育深情,将永远铭刻在我们的心上
五、按要求写词语、用词语。
1.将划线部分换成相应的成语。
①桑娜抱回了两个孩子,心里七上八下,既紧张又担忧。()
②只要见到一点苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质,善于发问并不断探索,就能发现真理。
2.将下列成语补充完整,然后选择合适的填空。
水()石穿全神()注白驹过()无忧无()
()人不倦百感交()乐此不()情同手()
时光如(),转眼间,我们即将离开亲爱的母校。回顾六年的校园生活,我心中()。我们在这里度过了()的童年,成长为翩翩少年。谢谢你,()的老师!谢谢你,()的同学!我将带着你们给予我的精神财富走向新的征程……
六、回忆课文知识完成填空。
1.古诗词是祖国灿烂文化中的瑰宝。诗词中有景,如: ,自在娇莺恰恰啼;诗词中有情,如:劝君更尽一杯酒, ;诗词中有趣,如: , 。
2.回忆六年的语文学习,俄国作家列夫·托尔斯泰的《穷人》让我感动,因为 ;林清玄的《桃花心木》使我懂得了
的道理;巴金的《鸟的天堂》使我学到了很多表达方法,如 (只填一个方面);马上就要小学毕业,正如 先生在《匆匆》中写的“过去的日子,如轻烟, ,如薄雾, ”。
3.请仿照例子,结合相关课文的内容评价下列人物。
诺贝尔:大公无私,勇往直前,为科学作出了巨大贡献。
李大钊:
玛丽·居里:
七、根据下面划线句子的特点,再仿写两个句子。
课外阅读是提升语文素养的重要途径,读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《西游记》,我们可以学习孙悟空嫉恶如仇的性格;读 ,我们可以 ;读 ,我们可以 。
八、阅读《为人民服务》语段,完成练习,体会句子的条理性。
() 我们是为人民服务的,(),我们如果有缺点,()不怕别人批评指出。()是什么人,谁向我们指出()行。()你说得对,我们就( )改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。( )我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍()一定会兴旺起来。
1.请在括号内补充适当的关联词语。想一想,这段话句与句之间连起来,是因为 。
2.读语段中的第1-3句话,选择正确的序号。
第1句话时讲(),第2句话时讲(),第3句话时讲()。
A.我们欢迎任何人的批评。
B.我们欢迎向我们提出批评。
C.我们接受正确的批评。
3.这段话让我们知道,衡量批评正确与否的标准只有一个,就是 ;接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个,就是 。
九、阅读短文,完成练习。
出色的老师
2000年,在新世纪到来的时候,我迈进了美国的南加州法律大学。
来美国之前,我的好朋友伦捷送我一块电子手表,上面有北京和加州的时间,他的手上也戴了一块。一对分隔万里的手表,时间却一起流动。在来美国的飞机上,我不时地看着表上的时间。
在加州的日子,我也常常看着手表上的时间,揣(chuǎi)测伦捷这时候在干什么。
(),这块手表却在一次晚餐时丢失了,可以想象我当时是多么伤心,就像丢了自己的魂魄一般。因为丢失的绝对不只是手表,也不仅仅是时间。我问遍了食堂所有的工作人员,可是没有一个人见过它。
经 过一番冥思苦想,我终于想出了一个办法。我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置,贴了几张寻物启事。没想到,这一招还真灵。就在当天晚上,一位陌生的黑 人同学走进了我的宿舍,他的手中拿着块手表。天哪,正是我心爱的电子表。我高兴得眼泪都要掉下来了,连忙对这位拾金不昧的黑大哥表示谢意。他只是微微耸肩 一笑,还没等我从手表失而复得的喜悦中反应过来,他就走了,连名字我都没来得及问。
第二天,我还沉醉在喜悦之中,意外的事情发生了。我们常 说的“乐极生悲”真是句至理名言。我被请进了院长办公室。院长是一位六十来岁的长者,满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后,走 进休息室叫了个人出来。我一看,马上露出了感激的笑容,这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗?
院长叫黑大哥确认是不是我,黑大哥点了点头。接着,院长从办公桌的抽屉里抽出一张纸,递了过来。
天哪,是一张四十美元的罚单!上面()写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事,弄脏了墙壁,影响极其不好,()作出金罚如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。
院长递给我一本校规手册,并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话,我连忙点头称是。
我顿时明白了,告发我的就是那位把表还给我的黑大哥!我用一种极其困惑的眼光看了他一眼,他给我的()是一种遗憾的笑容,还笑着解释了一句:“这是公德,这是规则!”他还笑得出来,真不仗义!
之后,我愤愤不平地去校园管理处缴纳罚全。收罚金的是一位身体发胖的老太太。她的鼻尖挂着一副小小的老花眼镜,显得分外和蔼可亲。她看看我的罚单,问:“你 的手表对你很重要吗?是朋友送的?”我一听这话,忽然感到一股暖流涌上心头,仿佛见到了我远隔重洋的奶奶。于是,我就把这件事原原本本地讲给她听。
她听完后,微笑着说:“祝贺你找回心爱的手表,很遗憾不能帮你减免罚金,但那位黑人学生可真是位非常出色的老师!”
老人的话让我()醒悟。这时,我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德,他将手表送还给我;也因为公德,他又向校方举报我,因为我违背了公德。他用这种迂(yū)回的方式,让我彻底明白了公德的重要和校规的严格!
1.请选择下列词语正确地填入文中的括号内。
①因此 ②可是 ③翻然 ④赫然 ⑤居然
2.下面哪些说法是正确的,请在说法正确的句子后面打“√”。
①文章中的黑人大哥就是美国南加州法律大学的院长。()
②收罚金的老太太听完了“我”关于手表的事最后减免了“我” 的罚金。()
③“因为丢失的绝对不只是手表,也不仅仅是时间。”“我”丢失的还有伦捷的情谊。()
3.文章写了“我”与黑人大哥的两件事,请用自己的话简要概括事情的内容。
第一件事:
第一件事:
4.“我”对黑人大哥的情感发生了怎样的变化?请在下面括号里填上表示“我”情感变化的词语。
()→()→()
5.文章最出乎你预料的是什么?你觉得这样写有怎样的好处?
作文
十、提示:亲爱的同学们,生活中我们都喜欢尝试,其实,尝试的过程就是学习、实践、探索、创造的过程,在尝试中我们获得了新的知识,有了新发现,培养了自己的能力,锻炼了自己的才干,让自己的羽翼不断丰满。
要求:请你写一写印象最深的一次尝试,把尝试的过程写具体,把当时的真实感受写清楚,题目自拟。字数不少于400字,有一定速度,写完以后还要注意修改。
更多相关文章推荐阅读:
参考答案及评分标准
识字与写字
(总分19分,16—19分以上为优秀,14—15.5分以上良好,11—13.5分以上合格,6-10.5分为不合格,5.5分以下为差。)
一、看拼音写词语。10%
「参考答案」锻炼侵蚀抽噎精兵简政橱窗翡翠梗概司空见惯
「扣分标准」错一个字扣0.5分
二、读下面这些词语,用“”划出括号里正确的读音或汉字。3%
「参考答案」chàchǔzhuó心荒反
「扣分标准」错一个扣0.5分。
三、按查字典的要求填空。3%
「参考答案」Y皿5②①③
「扣分标准」错一个扣0.5分。
四、把下面两句话用楷书规范、端正、匀称地书写在方格里,注意格式,在书写中体会汉字的优美。3%
「扣分标准」漏抄、多抄、抄错一字、格式错各扣0.5分。
阅读
(总分51分,43—51分以上为优秀,38—42.5分以上良好,30.5—37.5分以上合格,15.5-30分为不合格,15分以下为差。)
五、按要求写词语、用词语。10%
「参考答案」1.忐忑不安见微知著2.滴贯隙虑诲集疲足白驹过隙、百感交集、无忧无虑、诲人不倦、情同手足
「扣分标准」第1题错一个扣2分;第2题错一个字或用错一个成语扣0.5分。
六、回忆课文知识完成填空。12%
「参考答案」1.留连戏蝶时时舞、西出阳关无故人、如“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”或“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”等。
2.如桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人;如不能依赖别人,不能屈服人生的困难,一定要自力更生(答到一点即可);如联想,静态、动态描写和寄情于景(答到一点即可);朱自清,被微风吹散了,被初阳蒸融了。
3.如“李大钊:临危不惧,顾全大局,为革命献出了宝贵生命”、“玛丽·居里:淡泊名利,执着追求,为科学付出了青春年华”(要求写出人物品质,格式正确)
「扣分标准」错一个扣1分,其中第3题,人物品质和格式缺一项扣0.5分。
七、根据下面划线句子的特点,再仿写两个句子。4%
「参考答案」如“读《水浒传》,我们可以领会到武松醉打老虎的勇猛。”、“读《红楼梦》,我们可以体会到王熙凤毒害贾瑞的泼辣。”(要求能写出书中人物事件或品质,格式正确)
「扣分标准」人物事件、品质与格式正确缺一项扣0.5分。
八、阅读《为人民服务》语段,完成练习,体会句子的条理性。10%
「参考答案」1.因为、所以、就、不管、都、只要、就、只要、就,围绕一个意思从不同的侧面展开论述的;2.B、A、C;3.是否符合人民的利益,为人民服务。
「扣分标准」第1题关联词语错1个扣1分,后半题错扣1分。第2题错一个选择扣1分。第3题填错一格扣1分。
九、阅读短文,完成练习。15%
「参考答案」
1.可是、赫然、因此、居然、翻然
2.③√
3.黑人大哥将丢失的手表送还于“我”;黑人大哥向校方举报“我”在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事,弄脏了墙壁。
4.感激、反感(愤愤不平)、敬佩(感激)
5.黑人大哥将丢失的手表送还后,竟还向校方举报“我”。更加衬托出了黑人大哥爱护环境、维护公德品质,带给读者是情感、期待、常理上的“落差”,引起了强烈的震撼,产生了强烈的艺术感染力。(要求能写出对主人公精神品质的衬托作用、造成“落差”给人震撼)
「扣分标准」第1题错一个扣0.5分。第2题错一个选择扣1分。第3题填错一件事扣2分。第4题填错一格扣1分。第5题答错“出乎预料的是什么”扣1分,未填出“衬托作用”扣2分。
习作
(总分30分,26—30分以上为优秀,22—25分以上良好,18—21分以上合格,10-17分为不合格,9分以下为差。)
十、习作30%
优秀(26—30分):
1.字迹工整、美观;
2.写作文题目;
3.语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法;
4.精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述;
5.段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵;
6.正确使用标点符号;
良好(22—25分):
1.字迹相对工整、美观;
2.写作文题目;
3.语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等,会用常用的修辞方法;
4.内容相对具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述相对生动;
5.能合理地分段写作;
6.能正确使用常用的标点符号;
7.达到规定字数。
合格(18—21分):
1.字迹欠工整。
2.写作文题目;
3.语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用的修辞方法;
4.内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写;
5.层次不够清楚;
6.标点使用大体正确,错别字多;
7.达到规定字数。
不合格(10—17分):
1.书写不够认真;
2.语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病,错别字较多;
3.内容相对简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚;
4.层次不够清楚;
5.标点符号使用不当;
6.字数略少。
差(0—9分):
1.字迹潦草辨识困难;
2.语句不通顺、不完整,病句多,错别字多;
3.内容很简单,没有中心,记流水帐,重复啰嗦,不知所云;
4.标点符号错误明显;
5.跑题;
6.字数在300字以下、只写一个作文题目,或者干脆空白。
几点说明:
1.漏写题目扣1分。
2.错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣3分。
3.字迹工整的加1─2分;字迹潦草,难以辨认的酌情扣1—3分。
4.字数不足,酌情扣1—3分;严重不足降一等。
5.抄袭或模仿优秀作文降两个档次。
6.凡认为有严重错误的答卷,评卷领导小组研究处理。
7.达到规定字数。
更多相关文章推荐阅读:
【小升初语文试卷与答案】相关文章:
小升初的语文试卷及答案08-15
小升初语文试卷及答案08-19
北京小升初语文试卷及答案08-08
名校小升初语文试卷及答案08-08
西安小升初语文试卷及答案08-08
武汉小升初语文试卷及答案08-08
陕西小升初语文试卷及答案08-08
山东小升初语文试卷及答案08-08
东华小升初语文试卷及答案08-14
苏教版小升初语文试卷答案08-14