声乐歌唱学习前的准备有哪些

时间:2023-06-17 11:51:04 晓怡 声乐培训 我要投稿
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声乐歌唱学习前的准备有哪些

  你知道学习歌唱前大致要了解哪些方面的知识,且要做些什么准备吗?以下是小编收集整理的声乐歌唱学习前的准备有哪些,仅供参考,希望能够帮助到大家。

声乐歌唱学习前的准备有哪些

  准备一:生理准备

  人类的嗓音有高有低,有粗有细,这是噪音的结构不同造成的。声带短、薄、发出的声音就高、细,声带长、厚、宽,发出的声音就低、粗。高而细的声音有纤巧、清脆、明亮、灵活的特 点;低而粗的声音有浑厚、结实、深沉的特点。嗓音又根据性别、特性、色彩及音域分成女高音:自然音域C1 -g2 、歌唱音域C1 一C3 ,音色明亮、柔美;男高音;自然音域C-#f1,歌唱音域C-c2,音色明亮饱满;女中音;自然音域a—f2 、歌唱音域a—a2 ,音色浑厚、深沉;男中音:自然音域A-be2 ,歌唱音域G—g2,音色结实饱满、浑厚。

  根据声型不同、嗓音还可以分成:以本嗓为主的艺术真声声型。是指在自然说话的本嗓基础上,经过修饰和美化符合了声乐艺术的规律,以真声为主要发音法的声音类型。此种产型具有 高亢、豪放、质朴、丰满、泼辣、粗犷的特色。其发声构造多数人的口腔、喉室、鼻腔都较高、大、圆、怦,有较好的、自然的口腔、鼻腔和胸腔共鸣。这种产型在戏曲、曲艺、民歌中占有相 当数量。民歌中如东北、陕北、河北、内蒙古、新疆的唱法,多沿用这种声型。

  以假嗓为主的艺术假声声型。指以假声为主要发音法的声音类型。此种声型具有清丽柔和、委婉灵活、富有弹性的声音特点。音质不同于真声,具有明亮、甜美、清脆、流畅的特点,这种声型在民族声乐艺术中占有很大的比重,江南、两湖、两广、西南一带和朝鲜的民歌手,多属于此种声型。

  真假声相混的混合声型。这种声型整个声区自下而上均为真假声混合。声音统一连贯。无明显的换声点,许多演唱者把这种声音效果称为:“真中有假、假中有真、真假难分”;“真声不炸,假声不虚,真假结合”等。此种声型具有明亮、清脆、流畅、华彩、甜美的特点。这种声型演唱的作品范围广泛,除戏曲、曲艺、民歌外,对中国歌剧、近现代创作歌曲中民族风格较强的作品均适于演唱。因此,它被越来越多的民族声乐工作者所采用,其优点是不爱音域限制,又能保持民族风格特点,便于更多地吸收美声唱法的长处。此种产型在民族唱法中占有越来越重要的地位。

  真假声相接声型。该声型是由艺术真声和艺术假声两种不同的发声方法相衔接而成。中低声区是真声,高声区是假声。此种声型音域较宽,中下声区朴实、浑厚、有力,高声区明亮,柔和,它比混合声型所演唱的曲目在风格特由上更浓一些,力度更强一些。演唱宽广、泼辣、深沉的曲目更能发挥该声型的威力。

  当你了解到嗓音具有以上不同类型后,你一定在寻找其中你喜欢的、能符合你嗓音的声音类型。声音类型的选择比较重要,如果选择了不符合自己声音类型,将会给学唱带来许多不便。如:你是男高音或者是女高音,而你想把声音唱得浑厚深沉,便不顾你自身所具有的嗓音条件去人为的做出浑厚有力的声音效果,当你得意于你的这种做法时,实际上你是在毁坏你的歌喉。又如:你的嗓音柔美、抒清、甜脆,是因为你的嗓音发音时,假声成份偏多,而你则选择了艺术真声声型。其结果,不仅使你嗓音原来所具有的柔美、抒情、甜脆完全消失,而且在寻找真声声型的音响效果时,感到十分费劲。如果你选择艺术假声声型或真假声相混合的混合声型,那情况就大了一样了,它不仅能保持你嗓音原有的特色,而且可以最大限度的挖掘出你嗓音的潜能,等等。

  另外,还要考虑的是:什么年龄开始学唱歌比较合适?一般说来,少儿声乐,从5~6岁左右开始为适宜;专业声乐学习从青少年变声期过后开始为最好。同时,为了保证声音的训练,健康的身体非常重要。因为歌唱所使用的乐器是身体内部的器官,没有好的身体,就没有好的歌声。萎靡不振、无精打彩的人是不能唱歌的。因此,歌唱者必须经常锻炼身体,以保证身体健康、精力充沛。

  当你对以上内容进行思考和选择时,实际上你已经开始了学唱前的第一步准备工作,即生理(噪音、身体)的准备。这一步是不可缺少的。接下来你该进行的是第二步准备工作。

  准备二:心理准备

  歌唱者的发声器官是唯一的一种自我形成的乐器,它把乐器和演奏者结合在一起,因此,歌唱者必须把自己既看做是演奏者,又看做是乐器,可是他又和乐器演奏者不一样,他要在学习锻 炼中发展和完善自己的乐器。然而,这个乐器既看不见又摸不着,它只能靠感觉、记忆、想象、思维等这些间接手段去完善,这给人声这个乐器的制造带来了许多困难。

  学唱歌的朋友一定有这样的体会:有一副好嗓子并不等于会歌唱。这是因为一副好嗓子并不等于就是一件好乐器,只能说它为好乐器的制作提供了优质的材料。而要使这些优质材料变成优 质乐器,则需要精心制作。这个精心制作过程需要时间和毅力。如果三天打鱼两天晒网,遇到困难就退缩,是不可能制造出优质乐器的。因此,在你准备学唱之前,一定要在心理上作好准备,那就是:持之以恒、意志坚定、充满信心、勤奋刻苦、戒骄戒躁。这些对于声乐学习是非常重要的。

  学习声乐,要遵循既要勇于进取,又要循序渐进的原则。从易到难、从简单到复杂、有计划、有步骤地进行锻炼。“醉心于短期速成的人是很愚蠢的”。要善于发现自己的长处和特点,努力加以发挥,要乐于找出自己的缺点和不足,认真进行改善纠正,精益求精不断提高。

  如果你能坚持的学习下去,你将会发现奇迹出现:你的乐器怎么变得如此精美,在这件精美的乐器上,你的演奏又是多么的得心应手。这时,我该向你说声;“你成功了!”

  在你持之以恒的学习声乐歌唱的过程中,你将从中获得以下好处:

  l、歌唱对健康有益。它可以促进呼吸,从而使肺部得到发展、 清洁了血液。

  2、歌唱促成了好的身体姿势和形体动作的优美。

  3、歌唱有助于面部的表情和思维的活跃。

  4、歌唱可以增强性格的沉着和自信心,并发展对于克服困难的精神。

  5、歌唱可以改善一个人的讲话能力。丰富言谈的音调并改善其读音。

  6、歌唱可以增强记忆力与锻炼思想的集中。

  7、歌唱通过对诗与散文的深一层的认识,可以改善对语言文字的领会能力。

  8、歌唱发展了对声乐艺术的欣赏能力。

  拓展:声乐歌唱的形式有哪些

  独唱

  一个人单独演唱歌曲,称为"独唱"。人声分类中的任何声部都可以担任独唱。演唱时一般用钢琴或小乐队伴奏,有时还可加入人声伴唱。 独唱要求演唱者有较高的艺术素养和较好的歌唱技巧,独唱者是音乐作品的解释者和表现者,他(她)直接运用"声"和"情"对音乐作品进行艺术的再创造。

  齐唱

  很多人一起演唱单声部的歌曲,称为"齐唱"。齐唱的人数多少不限,可以是男女混声齐唱,也可以是男声齐唱或女声齐唱。齐唱时,可以用乐器伴奏,也可以不用乐器伴奏。 齐唱要求歌声整齐、统一、宏亮。齐唱歌曲大都富于战斗性和号召力,是群众歌咏活动中的主要形式。

  合唱

  将许多人分成几个声部,同时演唱有两个或两个以上不同曲调的歌曲,称为"合唱"。常见的合唱形式有:混声二部合唱(由男女声混合组成),混声四部合唱(由女高、女低、男高、男低四个声部组成),同声合唱(分男声、女声、童声的二部、三部合唱)等形式。合唱一般用钢琴或乐队伴奏,但也有不用乐器伴奏的,称为"无伴奏合唱"。 合唱有着丰富的表现力,讲究整体音响的谐和与协调,要求各声部的音色相应统一,音量相应平衡,各声部的出现有层次。另外,对各声部的音准、节奏、力度、速度都有严格的要求。

  领唱

  在齐唱或合唱中,由一个人单独演唱一个乐段或一些乐句的,称为"领唱"。 领唱部分一般与齐唱或合唱部分构成呼应,形成对比。

  对唱

  两个人或两组人作对答式的演唱,称为"对唱"。对唱有男女声对唱,男声对唱,女声对唱等形式。对唱大多是单声部歌曲,气氛热烈而欢快。

  重唱

  多声部的歌曲每声部只有一人(或二人)演唱的,称为"重唱"。重唱有男女声二重唱,男声或女声重唱(包括二重唱、三重唱、四重唱)等形式。 重唱和对唱的主要区别,就在于重唱是以多声部(两个声部或两个声部以上)的形式出现。但是有的歌曲往往将对唱和重唱结合在一起。如黄河大合唱中的《河边对口曲》,先是甲、乙两两男声对唱,然后将甲、乙两个曲调叠置起来,组成重唱。

  轮唱

  将许多人分成两个或三个、四个声部,各声部相隔一定的拍数,先后演唱同一曲调,称为"轮唱"。轮唱时,各声部形成此起彼落、相互呼应的热烈气氛。这种手法叫做"卡农",是复调音乐的一种。

  小组唱

  一个小组的人同时来演唱一首单声部的歌曲,称为"小组唱"。小组唱实际上是齐唱的一种形式,只不过人数较少而已。 如果演唱的是多声部歌曲,则称为"小合唱"。

  表演唱

  演唱歌曲时,边唱边做动作,这种有动作表演的演唱,称为"表演唱"。表演唱在演唱方面往往采取对唱或小组唱形式。

  大联唱

  围绕一个特定的专题,选择内容有关的歌曲,并采用诗朗诵或乐曲联奏等方法,将各歌曲连贯起来进行演唱,称为"大联唱"大联唱不一定局限于齐唱,可能还包括独唱、合唱、轮唱等多种声乐演唱形式。 中西乐器知识 骨哨、编钟、古琴。

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