如何提高英语阅读效率

时间:2020-09-25 16:41:13 英语阅读 我要投稿

如何提高英语阅读效率

  教会学生正确、实用的阅读方法是一个对学生和教师都有益的途径。授人以鱼,莫如授人以渔,这是很多人都明白的道理。美国匹兹堡大学的William E Norris 认为,“不管怎么样,既然我们的学生是有文化的,那么他们就不必去学习阅读的过程,而是要练习阅读外语———英语的技巧。”因此,教师应通过课文预习提问、讲解课文或重点句型,指导学生做阅读训练。具体操作方面应该注意以下几点:

如何提高英语阅读效率

  1、抓住关键信息,提高效能。

  让学生学会特别注意阅读篇章中的人物(who)、时间(when)、地点(where)、事件(what)、数字(numbers)等关键词语或中心句。清楚文章脉络,了解大意,以提高阅读的目标性和效能。

  2、训练阅读速度,加大输入量。

  阅读训练中只有让学生大量地输入信息,才能达到阅读要求。学生阅读时,习惯发出每个单词的音,即出声读,有时也表现在无意识的喉头蠕动。以上任何一种不良习惯都会影响阅读速度和效率。所以,在阅读时,教师必须指导学生改掉不良的阅读习惯,在限定的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧进行快速阅读,为提高阅读速度打下良好的基础。

  3、学习阅读技巧,提高阅读准确性。

  初中生因为词汇量有限,阅读中肯定会碰到一些不认识的.单词和短语,处理不当,就会影响阅读的效率。学习一些有用的阅读技巧对学生来说是一劳永逸的。因此,教师可以指导学生学会采用构词法、根据上下文含义或利用插图猜测词义的阅读方法,避免遇到生词就查词典而影响阅读的连贯性和整体理解的情况。如:one day they saw amirror and for the first time they saw what they looked like、结合上下文就可推断出mirror 的含义。教师还应该在日常的教学活动中教给学生通过同义、近义、对比、因果、同位等线索去推测词义和句子的方法,使学生能很好地抓住段落和全文的大意、中心思想,加深对阅读篇章的正确把握和理解。此外,还要引导学生进行“联想式”等阅读方法。

  4、加大训练量,掌握难点和重点。

  任何技巧和方法都只是表层的东西,都需要不断地实践才能达到预期的效果。因此,学生必须通过多做阅读练习题,才能掌握阅读材料的难点和重点。通过对典型句型、典型方法“举一反三”,达到对不同阅读内容的触类旁通。

  总之,“冰冻三尺,非一日之寒。”要想提高学生的英语阅读理解能力,必须经过长期的、大量的、广泛的阅读才能逐步积累知识和经验,才能养成良好的语感,从而达到提高阅读理解能力的目的。在实际教学中,初中英语教师还有许多事情要做,许多问题要去思考、探究和实践。

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