[精华]读《童年》有感15篇
当赏读完一本名著后,你有什么总结呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编为大家收集的读《童年》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
读《童年》有感1
阿廖沙三岁的时候,父亲去世了,母亲瓦尔瓦拉带着他寄居到外祖父卡什林家。在这个家庭里,阿廖沙感受到弥漫着的相互仇视的氛围。他怀着不安的心情观察周围的人,不论是对自己的,还是对别人的屈辱和痛苦,都感到难以忍受。
但是,身处逆境的他得到外祖母的疼爱、呵护,外祖母有着圣徒一样的宽大胸怀,她如一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独而又敏感的心,而外祖母所讲的那些怜悯穷人和弱者,歌颂正义与光明的故事,使他的心中充满了坚强的力量,具有坚定的、不屈不挠的意志和顽强的精神。他与外祖父的'养子小茨冈结下了友谊,小茨冈善良、乐观,富有同情心,他教会了阿廖沙如何面对生活中的苦难。后来,他又结交了外号为“好事情”的房客,“好事情”是一个整天忙着做实验的药剂师,对人生有透彻的感悟,经常指导阿廖沙观察生活中的细枝末节,教给他人生的道理。虽然阿廖沙生活在一个令人窒息的狭小天地里,但他的朋友和亲人却帮助他成长为坚强正直、勇敢、乐观、自信、同情不幸而又憧憬美好的正直少年。
外祖母慈爱、善良,爱亲人,爱邻居,爱所有的人,是千千万万俄罗斯优秀女性的代表。她心甘情愿地把生活中的一切压力承担下来而又无怨无悔。生活的困苦,丈夫的殴打,儿子的溺亡。
读《童年》有感2
时光飞逝,转眼间一个暑假就过去了,每当我翻开高尔基的《童年》时,我的情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。
故事主要描述高尔基童年时的痛苦生活,主人公阿廖沙出生在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的他过早地体会到人间的'痛苦和丑恶,小小的心灵因受到许多打击而深深震动。
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的,在这个家庭中充满了贪婪、残忍、愚昧。父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,却有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个坚强、自信、乐观的人,勇敢地去面对困难与挫折。
高尔基在作品的开头写到:“有时连我自己也难于相信,竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认,因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中,残酷的事情太多了。”但是,我们也可以看到,在黑暗的另一面,还有一种叫做光明的东西在隐隐发光。只要还对光明充满希望,那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大,直至洒到每一处阴暗的角落。
正如你所想:希望从未消失,只是你还未发现它的存在,虽然它的光芒不怎么耀眼但却能迸发出生命的色彩!正因有了希望种子才能冲破泥土的束缚,在春雨中破土而出;蝈蝈和蛐蛐才能在盛夏和严冬放声歌唱;才能有“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”千古绝唱……生命正是因挫折与磨难而美丽,因奋斗、拼搏而精彩!
最后我想说:不要对任何不堪的现实失去信心,总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望,但你想想,黑暗过去是什么,是黎明的曙光。只要你能保持不灭的信心,做一个善良、乐观、富于同情心的人,那么我坚信你的光明定会到来。记住,生命因希望而美丽!
读《童年》有感3
《童年》这本书讲述了高尔基小时候的生活,他出生贫苦,幼年丧父,被妈妈送到姥爷、姥姥家生活。他的童年时贫困的,别人有新衣服,他没有;别人能跟自己的父母开开心心地玩,而他只能孤独一人,没人爱,没人疼。
那时,高尔基是十分痛苦,他却能坚强地生活下去。我们现在却过着十分优越的.生活,“衣来伸手,饭来张口”,我们要啥,父母都给。难道还有理由不去好好生活,好好学习吗?
记得在一个寒假里的某一天,我做了一点儿寒假作业,便想去玩电脑了,就对在做饭的妈妈说:“妈妈,我的寒假作业做了一些了,可以去玩电脑了吗?”妈妈却说:“婷婷,过来跟妈妈学煎鸡蛋,学会了再去看也不迟呀!”我只好不情愿地跟着妈妈学煎鸡蛋。由于心里老想着玩电脑,结果只学成了“半杯水”。
有一天,因为爸爸、妈妈有事外出,我一人留在家中。到了中午,妈妈打电话说,他们不能回来吃饭,叫我吃面条和煎鸡蛋。我只好硬着头皮去做。因为前面没学好煎鸡蛋,所以煎出来的蛋又黑又淡,太难吃了。哎!中午只能吃几根面条饱肚子了。
妈妈回来后,我把事情一五一十告诉给妈妈。她语重心长地教育我,说:“孩子,第一次没做好是正常的。像妈妈小的时候,外公外婆都不会教我的,都是靠观察。不像你们现在这么好呀!以后做事一定要认真啊!”
听了妈妈的话,我后悔不已。后来意外读到了《童年》这本书,才真正体会到妈妈说的话的含义。
读《童年》有感4
今天,读完了高尔基激流三部曲”之一的小说《童年》,我的内心久久不能平静。
主人公阿廖沙的父亲在阿廖沙三岁的时候病死,母亲带着他到外祖父家生活。而外祖父家是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的、令人窒息的家庭。在这个家庭里,每天充斥着无数的争吵、兄弟间的勾心斗角、父子间因为财产导致的.口角作为一家之主的外祖父,有着双重性格额,有时温柔悉心地教导阿廖沙,教他识字、祷告,可更多的时候,脾气暴躁的他会把阿廖沙一顿怒打到失去知觉。每每读到这个时候,我的心就揪作一团。万幸,每当阿廖沙奄奄一息的时候,慈爱又善良的外祖母总会挺身出来保护阿廖沙。祖母的作文庇佑和爱护让阿廖沙快活不已,可祖母也承受着生活的重压。等到外祖父死后,阿廖沙开始了在人间的生活。
合上这部小说,阿廖沙不幸的童年让我想起了许多笑对苦难的人。在中国,文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋;屈原放逐乃赋《离骚》;左丘失明厥有国语;孙子膑脚兵法修列。”在国外,盲聋哑的海伦凯勒以她坚强的意志力学会了多国语言,创作了许多优秀作品;科学疯子”诺贝尔经过不断地尝试,终于研制出了炸药反观我们的生活,平日里有长辈的精心呵护和耐心教导,与阿廖沙他们相比我们的生活是多么的幸福啊!所以,我们应该珍惜现在的生活,以乐观积极阳光的态度面对生活!
读《童年》有感5
近来,我读了一本书,是高尔基的原著——《童年》。在这本书中,主人公是一个小男孩,他在很小的时候,他的父亲就离开了他,从此,他跟着母亲,姥姥和姥爷在一起生活。母亲和姥姥还好,不怎麽打他,可是他的姥爷是个爆脾气,动不动就打他,一打就是半死,不在床上修养十天半个月的,根本就下不了床。
书中的主人公,就是从这样的生活环境中长大的,他的爆脾气姥爷,一点也不喜欢他,只有“好事情”跟他还玩的来。
我一口气读完了这本书,我由内心发出对主人公的赞叹,在他的童年中,和他一样大的孩子,都在父母的怀抱中快快乐乐地成长啊!
而且,我还觉得,书中的这个主人公,他非常的勇敢,在知道自己的父亲死后,他竟没有掉一滴眼泪,而且,在遭受了姥爷地毒打后他也没有哭,只是生了一场大病。
书中的主人公,他的胆子很大,好奇心很强。在他们家特别穷时,他去偷别人家的`柴禾,还有一次,他想调颜色,把姥爷最珍爱的一块白布给染成了蓝色,把姥爷气得快要死掉了,而且把他快打死了。
我从来没想到过,一个大作家——高尔基。他的童年竟是这样,我真不敢相信,在我的想象中,高尔基的家事应该很好,家中一定很有钱,他会过着凡人无法相比的生活,从小受着很好的情操教育,可是我没有想到他竟然住在那里,过着那么不好的生活。
想不到啊!
读《童年》有感6
最近,我读了高尔基的著作《童年》。这部作品是作者高尔基以自己的童年为基础写的一部小说。它表现了俄国沙皇时期的黑暗、残暴的生活。而高尔基从小就生活在这样黑暗的环境里,受尽折磨与欺负,无论是哪方面,都承受着巨大的痛苦。但是坚强的高尔基却没有对生活失去自信,而是坚强地走了过来。
高尔基的小名叫做阿廖沙。他小的时候父亲就去世了,随着母亲和外祖母来到了外祖父家。但这一切只是阿廖沙命运的开始。外祖父家,非常残暴,不如说是人间地狱。在这个家里,外祖父掌管着家里的一切,他非常暴躁、而且贪婪,;两个舅舅也常为了分家而争吵、;家中的'女人更是没有地位,任丈夫打骂。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。 之后,阿廖沙离家,独自一人踏上社会。他在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺负,但他还是熬了过来。因为他一直被自己的坚强、不屈服支撑着。
而现在的我们,真是身在福中不知福,整天不愁吃不愁穿的。而阿廖沙却老是吃不饱,穿不暖,还老被外祖父挨打、挨骂的。这悲惨的一幕幕,让我不由得想到如果我们生活在那个年代又会怎么样?一生就被外祖父打直到打死为止吗?还是会像阿廖沙那样对人生充满信心?我想那只是个谜。
时代在不断进步,但人们却越发变得懦弱了,遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过:”想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。“美好的生活必须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到。
屠格涅夫说过:”想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。“是的,时代在进步,但人们越发变得迟缓,不前进,遇到困难就想要退缩、逃避。但是总有一天,我们会让生活变得更美好去用我们的双手来打拼一切吧。
读《童年》有感7
阿廖沙的父亲是一个木匠,他在三岁时失去了父亲,和母亲寄居在外祖父的小染坊里,母亲因受不了这一个充满血腥的家庭,抛下了阿廖沙,一个人离开了。阿廖沙生活在这一个可怕的家庭里,过早的明白了人世间的痛苦和是非,同样让他有了正义感和同情心,疾恶如仇,对压迫者充满了憎恶,对被压迫者充满了同情,有了明锐的感知力和观察力。外祖父就是一个压迫者的典型,是邪恶的代表。他常常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人,还暗地里放,甚至怂恿帮工去偷动西。还有两个舅舅成天在为分家而争吵不休,大打出手,就连孩子们也积极的参与了进来。使阿廖沙天天生活在水深火热的世界里,但这里并不是所有人都有着黑暗的心灵,相反的还有许许多多的善良人物,如慈祥的外祖母,聪明的小茨冈,正直的格里戈里……就如高尔基后来所说的“在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是他那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”
看了阿廖沙的童年生活之后,我常常不仅的'想:阿廖沙的生活这么的痛苦,在那么血腥的生活之下还保持着如此正直的心真让我感动!如果那时社会上每个人都多一点爱心的话就不会有阿廖沙那么困苦的人了,也就不会有那么悲惨的《童年》了!
我们每一个人都要学习那外祖母的慈祥善良,去憎恶外祖父的恶毒。对每一个人都谦让一点的话,那么世界将是无限的美好了!
读《童年》有感8
在这个暑假里,我读过很多书,《水浒传》《草房子》······而让我印象最深的却是《童年》。
《童年》是高尔基的作品,写了高尔基小时候的生活,写出了一个肮脏的社会和破碎的家庭,让我们看到了一个真实的悲惨童年。
这本书写阿廖沙三岁丧父,母亲把她带到了外祖父家,外祖父是一个性情暴躁,自私的小染坊主,但频临破产,而阿廖沙在被打得失去知觉,大病一场时,在外祖母的鼓励下,重见光明的故事。
但在文中,让我印象最深的是阿廖沙的外祖母,因为在阿廖沙的心被玷污时,是外祖母给了他信心与力量,使阿廖沙重见光明,变得勇敢。最终从苦难中挣脱出来,成为享誉世界的作家。
合上这本书,那些画面在我脑海中久久挥之不去。高尔基的那种坚强乐观、勤于学习、刻苦耐劳的精神让我敬佩,我在生活中也应该刻苦耐劳,不管遇到怎样的困难,都要坚强地去面对,不能自怨自艾,更不能自暴自弃。
苦难像是含磷的'物质,在稀释之后,仍然会散发出照亮未来的光芒。如果我们懦弱,苦难就会变成我们的绊脚石;如果我们坚强,苦难就会变成我们的财富。
这就是这本书给我的最大感受,“一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”你在这本书中有什么收获呢?
读《童年》有感9
步入初中的我回忆起童年是多么美好的时光啊,读了高尔基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。也许你正在为妈妈没有带你去买你想要的东西而抱怨着,可如果你想象一下高尔基的童年,那么你将会感受到自己的幸福,去主动帮助妈妈工作!这本书告诉我们,要珍惜现在!
高尔基虽然小时候生活在如此恶劣的环境下,但是竟然还能成为一位如此杰出的人,真是了不起!他发表过的文章数也数不清。高尔基从来不放弃可贵的光阴,他在一九二八年至一九三六年写了一部长篇小说《克里母。萨姆金的一生》,但直到他临终都没有完成。这部小说作品再现了俄国社会生活,反映了各个阶级和社会集团在不同历史阶段的变化。高尔基于一九三六年六月十八日在哥尔克病逝。读了《童年》,我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败,当时人民生活的痛苦。相比之下,我们现在的社会是多么美好!我认为,如果我们在这样的好环境中浪费时间实在是天大的错误。记得鲁迅先生曾经说过“时间就是生命”“珍惜时间是成功的秘诀”。我们现在有如此好的环境,是多么难得呀!所以我们不是更应该去努力吗?这本书告诉我们,要把握未来!
每个人的心充斥着暴力,麻木不仁,他们放纵自己,麻醉自己,去努力忘掉穷困,病痛的`折磨,那种灰暗的日子,真的很难熬过,大家记得书中那句话吗?漫漫日月,忧伤是它的节日,火灾是它在狂欢,在一无所有的面孔上,伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活的诠释!
读《童年》有感10
人的一生,挫折总是难免的。它既可以成为失败者前进路上的绊脚石,也可以成为成功者前进路上的垫脚石。
—题记
窗外又下大雨了,银币似的雨点,吧嗒吧嗒地抽打在滚热的土地上,冒起一阵水气。原本平静的河水被雨点打得像个马蜂窝,溅起一个个小玻璃罩似的水泡。刹那间,闪电划破长空,在云中乱舞,巨雷隆隆做响,震耳欲聋。
和窗外一样,我的内心也正下着一场铺天盖地的滂沱大雨,老师的批评声在我耳边不停地回响:“你这次考试成绩非常不理想,一下子从第一名退步到了第十二名,哎,你回去好好地想想吧!”顿时,我感到了前所未有的孤单、疲惫和无助,似乎同学们、老师们的目光都变得异样了,考试的失利彻彻底底地击垮了我……
银练似的暴雨依旧下着,我茫然地望着窗外,悲伤、绝望。也许书籍原本就是治疗沮丧的良药,在这样的巧合下,我认识了《童年》。
在我的印象中,童年的生活总是美好而多彩的.。每天有爸爸妈妈亲切的关怀、问候,有朋友们快乐的陪伴、玩耍,还有那一大堆数不清的玩具、零食、故事书……
可主人公阿辽沙呢?他出生在一个贫困的木工家庭中,在残暴的沙皇统治时期,吃尽了苦头:幼年丧父,又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是那么地自私,贪婪,充满了仇恨:外祖父变得野蛮残暴、惟利是图;两个舅舅也被金钱改造成了自私自利的人,经常为家产而吵架斗殴……幸好,阿辽沙的生活中还有善良的外祖母的存在,她和蔼可亲,教会了阿辽沙许许多多做人的道理,也许正是因为这样,面对逆境阿辽沙没有灰心丧气,相反的,他一直保持着与生俱来的正直、勤劳和对生活的信心、勇气。正是因为这样,我对他的印象更深刻了,也更加佩服他。
窗外的雨不知什么时候停了,我心中的暴风雨也似乎在这一瞬间停息了。一样的童年,不一样的经历。我明白了:虽然童年经历截然不同,但人的一生中,挫折总是存在的。阿辽沙能勇敢地面对童年中的不幸,战胜了挫折,所以挫折变成了他前进路上的垫脚石。我也有我自己的目标和梦想,若只因途中的一点障碍就停下前行的脚步,那我是应该感到可笑还是可悲呢?
是啊,生活就如一面镜子。你对它哭,它就对你哭;你对它笑,它就对你笑。第二天,令同学们都惊叹不已的是原来那个快乐开朗、勤奋踏实的我又回来了,我重新点燃了对学习的热情。之后的每个日子,教室里多了我质疑问难的声音,办公室里也多了我虚心求教的身影……每当我遇到困难想退缩的时候,阿辽沙勇敢顽强的形象总会不知不觉地浮现在我的眼前,鼓励着我不应放弃,努力向前!功夫不负有心人,在又一次考试来临时,我胸有成竹,思路清晰,笔底像是有泉水源源不断地涌流出来……最后捷报传来,我果然是那闪亮的第一,我果然成功了!
我怀抱着成绩单和试卷,又一次站在了窗前,欣赏着柳枝摆动的优雅,花儿绽放的美丽;倾听着小鸟欢快的歌唱,知了喜悦的长鸣……在西边的天空只剩下最后一片晚霞的时候,我仿佛看见,天边出现了一道美丽的彩虹,那么灿烂,那么耀眼……
读《童年》有感11
童年,人人都有童年,我的童年是幸福欢乐的,但他的童年却保尝人世间的辛酸,经过一个渐渐成熟的孩子的眼光去描述他周围的.世界,虽然他对自我总是谦逊地不肯多着笔墨,但却给我一个倔强,富有同情心和不断追求的阿廖沙形象。《童年》里的这些故事在住者优荚的文笔下,个个都显得深刻细腻,引人入胜,像一颗颗珍珠,而全书则有如着这些珍珠组成的一串项链.
在这本书中有两个人物给我留下深刻印象,第一个当然是小阿廖沙了,当看到他的外祖父第1次打他时,他极力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去帮他一把,让他免遭皮肉之苦.当看到他交到了知心朋友的那种欢乐劲,不由得羡慕起他来,唉,我多么期望能交到知心朋友呀.当看到小阿廖沙没有书却渴望读书时,我被他那种我所不具有的精神所感动.当看到他所读书所遭受的屈辱,而落泪.小阿廖沙对小市民恶习的痛恨,对自由的热烈追求,对完美生活的强烈向往深深感染了我,也让我更加珍惜此刻我所拥有的一切.
第二个人物则是小阿廖沙的知新朋友,"好事儿",从他的语言中看出他是一个热爱生活,乐观,积极向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不会抱怨生活了。
从"好事儿"的身上我学到了很多.在生活中即使遇到了挫折,但如果换一个角度,也许会变成一件好事,这又何乐而不为呢
读完了《《童年》》,我似乎长大了许多,书中每一个人物的身上我都找到了我所需要的东西,他们身上的精神鼓励我继续前进,鞭策着我永往直前.
读《童年》有感12
有一个人,能在我们的童年中留下深刻的印象。而在《童年》中,主人公阿廖沙的外祖母正是那个人。
外祖母出身贫贱,但她从小就勤奋而且有志气。九岁时,她为了帮助乞讨的母亲养家糊口而学会了织花边,并且在苦练后技艺精湛,誉满全城。成家之后,她出生在一个野蛮混乱的家庭之中,她经常无缘无故遭到性格暴躁的外祖父毒打。她的两个儿子贪婪,狠毒,他们曾将染坊里的伙计折磨致死,小儿子还大逆不道的用砖头打折了她的胳膊。而她的女儿,也就是阿廖沙的母亲,也是一个苦命的女人,丈夫去世后,不得不改嫁,最后也是早早的就离开了人世。丈夫,儿子们的残暴,女儿的离世,还有当时社会上的苦难,都没有使外祖母绝望,她心甘情愿,毫无怨言的把生活中的一切压力都担负起来。
每当看到外祖母为家人做的种种事情之后,我就想到了我的奶奶,奶奶做为一位五十年代的老年人,思想也是极其老派的,每次我和弟弟剩饭剩菜的时候,奶奶就会用她小时候的贫苦生活来教育我们。再者也是非常的勤劳。每天早上五点多钟奶奶就会起床,烧水、洗衣服。如果时间还多的话就会扫扫地,然后再叫我们起床,送我们上学,空闲的时间,空闲的时间,奶奶就这转转、那转转,总会找到事情来做,一天到晚都手脚不闲的',因此,家里总是被奶奶打扫的干干净净,整理的井井有条。
书中的阿廖沙身世坎坷。无法像其他孩子那样享受父母的关爱。因此外祖母十分心疼这个可怜的小外甥,每天晚上睡觉前,外祖母都会抱着小阿廖沙,给他唱童谣,讲丰富多彩的小故事。外祖母成了阿廖沙成长路上的养护神,指引着他一步步走向光明。
听我奶奶说,她年轻时是个赤脚医生,我和弟弟便缠着奶奶为我们讲她过去的故事。奶奶很护着我们,记得有一次,爸爸不知什么原因对弟弟发火,眼看着巴掌就要落到弟弟的身上,这时,奶奶急忙扑上去,护着弟弟说道:“干嘛呀?天天就打,好好说不行吗?”有奶奶护着,爸爸也不能下手,这件事只好作罢。
慈爱的外祖母使阿廖沙在黑暗的生活中重新看到了希望和光芒,而我的奶奶也用她的品质教育了我,让我认识到了以前从未在意的小事。也许,等我长大成人,甚至步入社会,我都不会忘记曾给予我爱和关怀的奶奶。长辈的爱,对孩子的成长发展是多么重要啊。
读《童年》有感13
都说童年是最美丽的。但读了赵斌的《童年》这本书我明白了童年是美丽的,但这份美丽需要自己创造。这本书或许这本书没有运用过多的修辞手法,让人觉得很“俗”,但这“俗”中我们看到了一种真实,对,这本书最大的亮点就是它的真实性,虽然作者并没有过多的抒情但这本书读起来仍然让人觉得震撼,这主要是因为它写出了人性中最根本的东西……
《童年》这本书主要讲述了主人公赵斌童年生活的故事,从最开始的天真懵懂一直到独自一人带着弟弟下田,这是一个八岁的小男孩啊,小时侯在冰河上与同伴们一起嬉戏,单纯得有若天地间的第一块石头。现实总是残酷的,疾病无情的夺走了赵斌的母亲,那一年,他八岁。赵斌有三个哥哥和一个不满一岁的弟弟,他的大哥是小学民办教师,二哥在县里念高中,三哥在乡中学念书,而赵斌则只能呆在家里照顾着弟弟。因为家里经济的原因赵斌没能上小学,但赵斌很喜欢读书于是大哥开始晚上给赵斌讲课布置作业,他很上进人家上三年级,他已经学完五年级的知识……
这本书中我觉得最让我感动的是赵斌的三哥考上了有名的大学却因为学费的问题而将录取通知书烧掉的'那一件事,当我读到:“他接过去,扑通一声跪在妈妈坟前从兜里掏出打火机,把他苦读了十一年书换来的那张大学门票仅仅点燃。”每次读到这里我都觉得眼眶一湿,看看自己,每次“少年中国说”和鼓号队一排练完就冲到小卖部去买东西“补充体力”,与其说那是享受还不如说那是挥霍……
通过读这本书我还明白了什么是责任,每次看着爸爸妈妈帮我买衣服买鞋子时总是露出很开心的笑脸,可谁知道这笑脸的背后他们又付出了什么,读着这本书让我觉得心里暖暖的仿佛再冷的冬天,也只是弹指一挥间。
读《童年》有感14
这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深。
书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的'童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。
高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润,吸取更多更好的知识,茁壮成长。回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么。高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。
让我们珍惜童年的每一分每一秒,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!
读《童年》有感15
在我的记忆里,童年,应是无比幸福、快乐、无忧无虑的,读完了但在高尔基所着的自传体小说《童年》之后,我对于童年又有了更加深刻的理解,童年,是我们成长中不可或缺的一部分,也是磨炼我们意志的重要过程。
《童年》主人公阿廖沙,四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母来到了外祖父家,外祖父是一个小染坊的主人,由于染坊濒临破产,他的性情逐渐变得暴躁、乖戾、贪婪、自私,经常为了一点小事就殴打亲人。在外祖父家,他目睹了两个为了分家而不顾兄弟情分的舅舅,认识了一群勾心斗角的亲戚。其中,乐观善良的孤儿“小茨冈”和阿廖沙建立了真挚的友谊,他每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管身体会被抽得红肿,但他还是义无返顾的护着阿廖沙。令人唏嘘的是,如此强壮的他,后来却被可憎的两个舅舅害死了……在这么黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她有着一颗宽大的胸怀,犹如一盏明灯照亮了阿廖沙孤独又敏感的心灵,她常常给阿廖沙讲好听的`神话故事,潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。在外祖母的教导下,阿廖沙逐渐变得坚韧不拔,爱与恨在他幼小的心灵里留下了不可磨灭的印象。俗话说,三岁看小,七岁看老,在阿廖沙这段不平凡的童年里,我看到了一个乐观,自信的男孩,而正是这段不平凡的经历,使它成为了一位杰出的作家。
读完了这本书,我的心情久久不能平静。跟阿廖沙相比,我们的童年生活和他却有着天壤之别。阿廖沙小小年纪就经历了丧父丧母的悲惨事,走上社会,独自谋生;而我们整天生活在蜜罐里,被甜水泡着,有着无穷无尽的亲人的宠爱,真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我们是多么快乐啊!阿廖沙十一岁就为了生活努力打拼,接受着残酷社会的重重考验;而我们不用考虑每天的衣食住行,只用享受亲人所带来的一切甜蜜,我们是多么天真啊!阿廖沙生活在一个令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里,而我们生活在红灯绿酒的繁华都市里,我们是多么幸福啊!而我们却从不知足,总想奢求更多的关爱,跟阿廖沙相比,我们又是多么可悲啊!想到这里,我的心里油然而生了一种惭愧、内疚之情,我们应该悔过曾经的奢侈,不再只懂得享福,而应该像阿廖沙一样,独自创出一番天地,当然,拼搏的本钱是无穷无尽的知识,所以,我们要掌握一切时间,丰富自己,充实自己,像阿廖沙一样成为一个不平凡的人!
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