关于“陪读妈妈”群体情况的调查报告
如今，从幼儿园小朋友到漂洋过海的大学生，从城里“小贵族”到农村“留守娃”，在他们的身边总有母亲相伴。她们是很难统一界定的一群人，有些拥有高学历，做着体面的工作;有些则来自农村，靠打工谋一份生计，甚至是全职家庭主妇。但她们又共同分享一个名字——陪读妈妈。为了更好地掌握陪读妈妈基本情况，从生活和心理上帮助她们，近日，宝应县氾水镇妇联对全镇陪读妈妈开展调查，现将基本情况如下：
一、基本情况：
经初步调查了解，氾水镇共有“陪读妈妈”524人，其中70%为高中生陪读妈妈，30%为小学生和初中生陪读妈妈，主要集中在氾水高中、初中附近，所属胜利居委会辖区内。其中，266名陪读妈妈没有工作，为专职陪读妈妈，还有258名陪读妈妈在学校附近实现灵活就业，有相对固定的收入，主要从事的是散件组装、服装制造、玻璃加工、彩绘、餐饮服务等工作。
为了更好地服务陪读妈妈，镇妇联多方努力，开展四大服务：
1、组织技能培训。氾水镇妇联结合“陪读妈妈”大多文化水平不高、缺乏劳动技能、工作时间受限制的特点，根据镇域经济发展的实际需要，联合镇劳动所、镇成校先后举办了三次电子仪器仪表装配工培训，共有100多名陪读妈妈参加了培训，提高了技能水平和就业能力，为进一步实现就业奠定了良好的基础。
2、妇女创业小额担保贷款宣传。向陪读妈妈发放妇女创业小额担保贷款宣传资料，让她们了解妇女创业小额担保贷款的发放对象、优惠政策、申请流程等，对有创业意向又缺乏资金的陪读妈妈给予资金扶持，帮助其实现创业。2013年有2名陪读妈妈成功申请贷款，成功创办了自己的加工点。
3、提供就业信息。和企业、政府相关部门等建立联系，及时了解企业用工情况，向陪读妈妈提供就业信息，引导其就业。去年，某科技公司出现用工难的问题，镇妇联抓住这一有利时机，组织企业针对陪读妈妈招收8小时制工人，向“陪读妈妈”提供工作岗位50多个。今年春节过后，镇劳动所举办招聘会，镇妇联组织30多名陪读陪读妈妈前去参加。
4、提供创业就业服务。镇妇联对陪读妈妈在创业就业中遇到的问题和困难，提供帮助和服务，如法律政策咨询、维权援助、培训指导、为妇女就业创业牵线搭桥等。
二、存在的问题：
1、流动性大，管理存在难度。陪读妈妈的情况各异，有的是从高一开始陪读，有的是高三才开始陪读，有的甚至从小学、初中就开始陪读，期间还可能因种种原因而中断陪读，她们大多会往返于学校和家之间，流动性很大，而且她们不属于流动人口的管理范畴，不在居委会或派出所办理暂住登记等，不易掌握她们的信息和需要，管理和服务都存在难度。
2、部分陪读妈妈有赌博等不良嗜好。没有工作的陪读妈妈除照顾孩子的一日三餐外就无事可做，生活很清闲，有部分人为了消磨时间养成了打牌等不良嗜好，甚至影响到孩子的.学习，成为家庭不和谐的因素。
3、就业存在困难，工资水平低。陪读妈妈的工作时间受到限制，多数企业对工作时间有要求，需要加班等，不招收陪读妈妈，适合她们的工作主要是散件组装、玻璃加工、彩绘等形式灵活的加工行业，而这些行业多规模较小，用工人数有限，且工资水平低。
4、陪读对家庭和孩子的影响。陪读需要租房子，陪读妈妈要往返于家和学校之间，要放弃工作，即便参加工作收入也很有限，对家庭的经济状况是个很大的考验，另一方面，陪读妈妈除了让孩子学习外，不让孩子做任何事情，不利于孩子能力的培养，另外，陪读妈妈的这种做法以及对孩子过高的期望，还会给孩子造成巨大的精神压力，影响学习。
三、下一步打算
1、摸清情况，建立台账。组织社区妇代会、联合社区民警、学校做好陪读妈妈的摸底调查工作，进一步了解陪读妈妈的生活、工作、需求方面的信息，做好登记，为做好下一步工作奠定基础。
2、联合相关部门做好学习培训、创业就业等相关工作。继续开展技术培训、妇女创业小额担保贷款的宣传、就业创业服务工作，鼓励帮助陪读妈妈创业就业，增加收入，缓解家庭经济压力。
3、对有不良嗜好的陪读妈妈进行说服劝导，帮助其实现就业，结合妇联的其他工作，组织没有工作的陪读妈妈开展巾帼志愿服务、爱心妈妈、文体活动等，丰富她们的业余文化生活。
4、联合学校开展家庭教育方面的知识讲座，教育陪读妈妈要正确看待陪读，走出误区，科学教育孩子，真正利于孩子的健康成长。
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