猜成语作文300字

时间:2021-06-12 15:37:13 猜成语 我要投稿

【推荐】猜成语作文300字合集八篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的猜成语作文300字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】猜成语作文300字合集八篇

猜成语作文300字 篇1

  今天上作文课,老师让我们玩“成语猜猜猜”的游戏。游戏规则是电脑上显示出一个成语,一个人表演,另外一个人猜成语。在五个成语中,最为搞笑的是“如花似玉”这个成语了。

  猜成语者上台了,他背对着电脑的时候紧张极了,像是赶不上飞机一样。表演者站在他面前,当大家和表演者一起看到题目时,大家“哇”地一声叫了出来,心想:第一题就这么难!当猜成语者看见我们表现得这么吃惊,他更加紧张了。

  只见表演者平稳了一下心情,把两手放在下巴,身子还不停地摇动。班级里一片安静,大家都希望猜成语者恍然大悟,可是他似乎脑子一片空白。当老师问他知不知道时,他回答说不知道。老师又叫了一位同学来表演,表演者也是手放在下巴,身子不停地摇动,可不一样的是他还用手画了一个长方形。我猜那就是代表玉吧。老师又问他知道吗,他还是不知道。当他看到“如花似玉”几个字的时候,才恍然大悟了。

  通过这个“成语猜猜猜”的游戏,我明白了:光懂成语怎么读还不够,重要的是要懂得成语的意思,才能融会贯通。

猜成语作文300字 篇2

  今天的作文课上,方老师宣布:“我们来玩一个‘看动作猜成语大赛’的游戏吧!”同学们欢呼雀跃,有的同学还站在椅子上大声叫好。接着,方老师说了比赛规则:台上同学做动作,台下同学来猜台上同学的动作是表示什么成语,猜对的奖一朵红花。

  第一轮比赛开始了,方老师请森炀来比动作。只见森炀一上台就低着头,一副无精打采的样子。做完了动作,同学们争先恐后地举手。方老师请了思远来回答,思远说:“我看森炀神情很难过,又低着头,我猜是垂头丧气。”只见森炀微笑地点点头,方老师奖了森炀和思远各一朵红花,他俩开心地回座位。

  第二轮比赛开始了,方老师请楚凡上台比动作。只见楚凡跟方老师说了几句悄悄话。害得我们伸长脖子想听听他们在说什么。我终于想出了这个成语,于是高高地举手,方老师请了我来回答,我说:“是窃窃私语。”“哈哈,猜对了!”方老师点了点头,奖了我一朵红花。我开心得跳起来。

  不知不觉中下课了,猜成语大赛在我们的笑声中结束了。

猜成语作文300字 篇3

  今天,作文课上,蔡老师出人意料地宣布:“这节课我们来举行看动作,猜成语大赛。”我们听了,个个都跃跃欲试。

  蔡老师先请了李泽鸿,他大步流星地走上去。蔡老师拿了一张纸条给李泽鸿看了看,还跟他窃窃私语,然后,李泽鸿在台上表演了起来。他先闭上眼睛,嘴里嚼了几下,好像在吃好吃的东西,再把舌头伸出来,舔了舔,吞了吞口水,脸上露出了满意的笑容。下面的同学争先恐后地举手,我也不甘落后。有的同学说“回味无穷”,有的说“津津有味”,还有的说“口齿留香”。可是蔡老师都说错。那会是什么呢?我们冥思苦想。不知谁的脑筋转得快,信心十足地说:“细嚼慢咽!”蔡老师笑眯眯地说:“恭喜你,答对了!”这时候,大家才恍然大悟。接下来我们又猜出了好几个成语——“争前恐后”,“欢蹦乱跳”……大家都乐不可支。

  下课铃声响了,“看动作,猜成语”比赛也不得不结束了。看动作,猜成语不但趣味横生,而且还增长了我们的知识,真是一举两得啊!

猜成语作文300字 篇4

  上周星期五,第三节课是语文课,老师手里拿着语文书,笑眯眯地走进教室,然后和颜悦色地说:“今天我们的来做看图猜成语的游戏,好吗?”老师的话音刚落,教室里立刻欢呼起来。

  游戏开始了,老师打开电脑,屏幕上立刻出现了许许多多的成语图案。第一幅图是:一本书上写满了经字。我思索了一会儿,原来是一本正经啊。我正准备举手回答,不料,老师让别的同学回答了,不过幸好也是我们这一组的。

  电脑里面还有很多成语图案。同学们在猜的时候,有的仔细看图思索;有的查找自己的成语小册子;有的和同桌一起讨论......这下子我们教室里可热闹了。

  有一个图案是这样的,一个爱心中间有一个“数”字。你猜到了吗?哈哈,我知道了。我不假思索地举起手来,老师马上就点我回答。我脱口而出:“心里有数。”这下我们四组又可以加十分了,不料,在我正得意的时候,老师却说:“不是心里有数,而是心中有数。”这时,心里真是一种说出的滋味。到嘴的鸭子——给飞了。哎.......

  下课了,我们的游戏也结束了。老师宣布了我们的成绩:“四组为第一名。”耶.....”我们高兴地叫了起来。这个时候,我们四组的同学心里像吃了蜂蜜一样的甜。

猜成语作文300字 篇5

  今天语文课上,亚老师带我们玩了一个扣人心弦的游戏---做动作猜成语

  小王自告奋勇第一个上台表演,亚老师给他看了一眼手上的纸条,小王思考了一会就开始做动作了,他的眉毛一会儿向上挑,一会儿拧成两个疙瘩,一会儿变得一高一低,配合着眉毛的动作眼睛使劲睁大,然后又眯成一条缝,他表演的那么生动,我们没理由猜不出来呢,大家异口同声的回答道“挤眉弄眼”这个可真不容易呢,要做出各种动作,要不是小王表演得那么传神我们真还猜不出来。

  这次轮到小露出场了,她看了一眼纸条就懵了,想了好一会儿才开始表演,只见她手脚一同扭了起来啊,弯弯曲曲的,我们也看愣了呢,幸好有一个同学马上答道“手舞足蹈”我们才回过神来表演的可真像。

  时间过的真快,才没过多久游戏就结束了,这个游戏可真好玩,下次我也要跟我们班的同学一起来玩。

猜成语作文300字 篇6

  上课铃响了,老师说:“我们今天来玩一次看动作猜成语游戏!”教室里顿时热闹起来,有的同学举起双臂,嘴里喊道:“我要参加!”有的同学说:“简单,简单。”大家一个个跃跃欲试。

  老师叫了李林霏同学上台表演,首先老师拿出事先准备好的纸条,让李林霏同学抽出一张,这时,底下的同学们都站起来,伸长了脖子,想看到底是什么成语,可是她们两个转过身去,没有让同学们看到。李林霏同学看完纸条后,转过身来,在讲台上蹦来蹦去脸上带着笑容,同学们异口同声地说:“兴高采烈!”老师说:“猜对了。”老师又叫了一位同学上台表演,让这位同学看完纸条转过身来,过了几秒只听“扑通”的一声,他的腿、胳膊等全部朝地,同学们大喊:“五体投地!”老师又说:“猜对了。”“耶——”同学们开心得欢呼起来。

  就这样,游戏一场一场地进行着,表演的同学使出浑身解数,猜的同学绞尽脑汁,教室里不时传来阵阵欢笑声。

  这节课不但玩的很开心,而且让我积累了很多成语。

猜成语作文300字 篇7

  今天,老师和我们玩了一个有趣的游戏——看表演猜成语。先是方涛同学上台表演,只见他手大幅度地摆动着,脚不停地在跳动,脸部显得很开心。我想:大概是“欣喜若狂”吧!

  嗯,不对,我的`脑子在飞快地转动着,恨不得把脑子掏出来看看。忽然,我“搜索”到一个成语——张牙舞爪,并随口报出,可惜我猜错了。老师叫方涛同学公布正确答案,原来是手舞足蹈。确实他的神态和动作是非常相像。我在一个劲地责怪自己,是不是IQ有问题。过了一会儿,老师让我们同桌互相表演,只见我的同桌她双手托着下巴,两眼朝天花板看,似乎在想什么。

  于是,我猜是“冥思苦想”,她说不对,我挠挠头皮,朝天花板看了一会,心想应该是“绞尽脑汁”吧,因此报上了这个答案。谁知她说:“不对,应该是左思右想。”我拍了拍自己的脑袋说:怎么没想到呢。现在,该我表演了,我张开大嘴、十根手指弯曲悬在半空。她说:“嗯,是血盆大口?哦,是张牙舞爪。”我目噔口呆,从嘴里蹦出几个字来:你咋的这么厉害呢?我算是服了你。

  通过这次活动,我感觉既锻炼自己的思维能力,又加深了同学之间的友谊,还积累了不少成语。这真是一次有趣的活动,真是一举三得呀。

猜成语作文300字 篇8

  今天在课堂上,老师带我们玩了一个游戏,它的名字叫:“看动作,猜成语”。大家听到了题目都非常好奇。安静的教室里,一下子布满了同学们的讨论声。我心想:“这个游戏对我们的写作文有什么帮助呢?”

  突然,老师说了一声:“游戏开始。”同学们纷纷把手举起来,争着要当表演者,但不管我举的多么标准,却还是没有被叫到,我叹了声气儿想:“表演不成,就努力猜吧!”被叫的人,他是穿着一件绿色羽绒服的小男孩,他大方的走上讲台,老师给他看了一个成语,然后就做出了一个动作,他把头昂的高高的,胸向前挺着,在我们还没有反应过来的时候,班里的一个女同学立刻说道“老师,是昂首挺胸。”老师把成语给大家看了看,果然是昂首挺胸。大家都不敢相信她的速度那么快。是不是她积累的成语非常多呢?

  下一个同学上来了,不过还不是我,不过他在台上一动不动的,好像全身打了石膏一样,一下都动不了了,没办法老师只好换了一个人,他总算是表演出来了,他在讲台上一会爬来爬去的,一会又在原地打滚,惹得同学们哈哈大笑,原来正确答案是连滚带爬。

  游戏结束了,这个游戏真好玩,而且我们还积累了很多成语。

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