有趣的猜成语作文

时间:2021-06-06 11:26:03 猜成语 我要投稿

有关有趣的猜成语作文汇编九篇

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的有趣的猜成语作文9篇,欢迎大家分享。

有关有趣的猜成语作文汇编九篇

有趣的猜成语作文 篇1

  今天,同学们都兴高采烈,因为王老师和我们玩了一次“猜成语“的游戏。

  整个游戏活动都很有趣,但最有趣的还是刘超荣和另一位同学表演的“垂头丧气”了,想不想知道它的“庐山真面目”?好,听我给你们细细说来!

  首先,王老师让一位同学扮演老师。这位“老师”递给递给刘超荣同学一张试卷。刘超荣同学毕恭毕敬地接过试卷,就象对方真是她老师的。她拿过试卷,看了看分数,低下头,伤心地低声说道:“又是零分,回家又要被爸爸妈妈骂了。”表演结束了,老师请同学们猜表演的是什么成语。

  这时,班上一大半同学争先恐后举起手来,老师点了一位同学,那位同学激动地说:“垂头丧气!”

  “No!”表演者回答道。

  老师又点我来回答。我心平气和地说:“灰心丧气!”表演者这才点了点头。

  “耶!”我兴奋得大叫一声。

  怎么样,有趣吧?

有趣的猜成语作文 篇2

  今天,老师带来了一大包东西,告诉我们,有一种瓶子能把气球吹起来。我们不信,于是老师开始做起实验来。

  顾老师从包中拿出白醋、瓶子、小苏打粉、色素、气球、小纸片,先将白醋提起,向杯中倒了200ml的白醋。哗啦哗啦白醋倒完了,为了让我们看得更清楚,老师开始滴色素。色素很黏,使劲拼命捏才挤出了一滴。色素扑通一声扎入水中,一见到水,立刻分离解体,像棉絮一般落到水底,在水底徘徊。第二滴色素进入瓶中,它也一样,开始分解。不过它下落得明显没有那么快。

  四滴色素滴完后,顾老师盖上瓶盖,死死捏住瓶子,使出九牛二虎之力疯狂地摇晃瓶子,直到水与色素溶为一体。水在瓶子里昏头转向,不过已经变成蓝水了,十分好看。

  接着,老师把纸片做成漏斗形状,把一盖子小苏打全部倒进了气球,一边做一边提醒我们:不要将小苏打倒入瓶中!接着,他掐住气球脖子,说:我马上就能让它鼓起来。什么?骗人!这瓶子怎么可以把气球吹起来。见证奇迹的时刻到了!顾老师将气球里的小苏打倒入瓶中,瓶子里顿时鼓起了泡泡,而且越来越多。气球突然醒了过来,越涨越大,像一个大皮球一样。我们看着气球,纷纷向后退去,生怕它膨的一声炸了。

  这时,气球却不鼓了,气泡开始往后缩,但气球没缩。看看下面的蓝色液体,真像我们喝的汽水泡泡一个一个向上冒,一到水面就炸了开来。我们纷纷向老师这是为什么,老师说,这是因为白醋和小苏打产生了化学反应,产生了二氧化碳,这才让气球鼓了起来。老师还说,我们呼出的就是这种气体,而绿色植物是吸收这种气体做养分的。

  今天,我们不仅知道了一种科学原理,还知道生活中到处都有学问,只要用心观察,就能学到许多知识。

有趣的猜成语作文 篇3

  成语是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠,每个成语都有一个动人的故事,都含着一个深刻的道理,这是中华民族智慧的结晶,老师为了让我们活学活用成语,周六的作文课,老师组织我们搞一个猜成语的活动。

  活动开始了,刘洋上台由于紧张而忘了怎么表演了,这时,刘洋绞尽脑汁地想,但还是没想出来,可是,高子源高高的把手举起来,说了一句:老师,这是呆若木鸡!老师问刘洋:刘洋,他说的对吗?刘洋却说:老师,我还没有想出来呢!这一句话,逗得我们哄堂大笑。更有趣的还在后面呢!

  张洪久上台了,他把两只手放在头上,然后又像兔子一样蹦了起来,左一下,右一下,接着将左手拿出来,在脖子上咔嚓一下,张洪久左晃右晃,不知道要干什么,是要练醉拳吗?接下来,他又哭了起来,他这是怎么了?干嘛要哭呢?哦,原来是假哭,我左思右想,我还是想不出他要干什么。最后,他说出了答案:这是兔死狐悲!哈哈哈,哈哈哈!

  我们被逗得捧腹大笑。宋博文上台了,他还带来了道具,摆在前面讲台的桌子上,这又是要干什么呢?他让我们猜猜,还提醒我们这是十单元第一课的一个词语,但是,我们怎么也想不出来。他摆时钟干什么,他摆书干什么,他摆铅笔盒要干什么?这时,他兴高采烈地说出了这个成语,这就是省吃俭用!他那样子,怎能说成省吃俭用呢?他好像倒是有花不完的钱!车

  这节课过得可真快呀!这节课既锻炼了我们的表演能力,又让我们积累了成语,而且还让我们学到了许多知识!

有趣的猜成语作文 篇4

  表演猜成语?呵呵,这可是我的最爱。我们一组组都跃跃欲试,期待游戏马上开始,好一展风采。

  这次游戏的规划是:上去的一组同学的第一个同学看屏幕上出现的成语,然后想办法做动作表演出这个成语的意思给第二个同学看,后面几个同学就依次往后做动作,最后一个同学按照这个动作来猜成语。

  激烈的比赛开始了。望着前面的几组同学,我已经有了丰富的经验。

  轮到我们这组上场了,我们神气十足地走了上去,依次排好了队伍。屏幕上显示出了“垂头丧气”这个成语,刘楚仪思考了一会,好像在想:垂头丧气,不就是深深地叹一口气。于是,她深深叹了一口气,弯下腰,低下头,做了一个伤心的动作。后面的宋晨怡看见了,仿佛知道了是什么意思,比刘楚仪做的动作更完美,周聪怡也深深地叹了一口气:“唉。”我立马就说出了垂头丧气。周聪怡她们都开心地笑起来,特别是刘楚仪,她高兴地一蹦三尺高。

  第二轮开始了,我们满怀着信心走上去,心想:第一轮我们都过了,第二轮还怕什么。成语一显示出来,刘楚仪立马把一支手臂伸出来,然后伸出一个巴掌做成一把菜刀,飞快地向另外一支手臂“破去”,然后用一支手做出了“2”的手势,很具体很生动。宋晨怡摇摇头,好像在想:这是什么动作。于是,她不管了,直接按刘楚仪的动作去做,可聪明的周聪怡却发现了,是“一刀两断”,于是,她把动作向我做得更详细了。可我左思右想还是想不通,我又做了做这个动作,才想到是“一刀两断”。

  可最搞笑的还是最后一个小组。这时,屏幕上出现“东张西望”这个成语,虽然第一个同学做得很好,但第二个同学做得像孙悟空一样,手搭凉蓬放在眼前,左瞧瞧,右看看,后面的同学就做得越来越差。但是到最后,还是被他们猜中了。

  这真是一次极有意义的活动,既锻炼了我们的表演能力和观察能力,还丰富了我们的成语知识。这次活动给我留下了深刻的印象。

有趣的猜成语作文 篇5

  今天,我们的老师也就是我们班的班主任肖老师,她对我们说:”我们一起玩一个成语游戏,好吗?“我们高兴地回答:"好."

  肖老师并在游戏之前对我们说明游戏规则。规则是:“有一个人站在台上面做动作,我们猜对的人,再上去表演,让下面的人来猜,就这样接下去。

  游戏开始了。首先,是黄镇涛表演,他走上去讲台,在讲台上神气地走来走去的,我们想了一会儿,突然刘文杰举起了手说:”这是耀武扬威。我以为刘文杰没猜对,可是他却猜对了。刘文杰走上讲台张开他的双手和双腿,我们说出来的词语都不对,他看我们猜不出来就告诉了我答案,游戏就这么接下去了。

  下课了,可我们却忘不了这堂有趣的猜成语游戏课。

有趣的猜成语作文 篇6

  星期天晚上,舅舅带着表姐、表弟上我们家来玩。我对表弟、表姐说:“咱们来做猜成语游戏吧,每个人做个动作或画个圈,别人根据动作或图意猜出一条成语。你们看怎么样?”他们听了都高兴地拍手表示同意。我自告奋勇先来表演。我拿起一把刀,朝一根小木棒上砍去。小木棒立刻断成了两截。

  不等表弟开口,表姐就抢先站起来回答:“是‘一刀两断’!我本以为他们会猜不到的,可她们却猜到了。我只好垂头丧气地说:“对了。”接下来,该表弟上场了。只见他先挠挠后脑勺,然后,胸有成竹地在桌子上画了一个小括号。我想:一个括号能代表什么成语呢?表姐也皱着眉头冥思苦想。这时她眉间的疙瘩开成了一个“川”字。表弟看我们俩半天答不上来,撇撇嘴说:“这么简单都不会!”他一边说还一边迈着小方步,仿佛是一个大学者似的。最后表弟不耐烦地说:“告诉你们吧,这叫‘左右开弓’!”表姐听了,懊丧地说:“唉,我怎么就没想起来呢!前几天老师还给我们讲过这个成语呢!”轮到表姐上场了,不知她从哪儿弄来一块西瓜,大口大口地吃起来。

  那样子就像几天没吃过饭似的。表弟见了,大声嚷道:”坏姐姐,你怎么一个人吃独食呢!”我扯了一下他的衣服说:“表姐正在表演呢!”表弟这才明白过来。我仔细看了看表姐的神态,自信地说:“是‘狼吞虎咽’!”表姐红着脸下去了。我骄傲地侧过身子回过头来看表弟,啊,真有意思,表弟的口水流了好长。我灵机一动,忙对表姐说:“看,表弟在表演什么成语呢”表姐一看,脱口而出:“是‘垂涎三尺’!”表弟愣住了,他还不知道自己无意中已完成了一个成语动作的表演呢!我们的游戏还在进行着,欢声笑语不断地飞出屋门,飞出小院。这个游戏实在太有趣了!

有趣的`猜成语作文 篇7

  “哈哈哈…”一阵阵笑声从四(2)班的教室里传出来,这是怎么回事呢?原来我们在玩猜成语游戏。

  表演者是李佳乐,唐老师把答题纸给李佳乐看了一眼。他无奈地笑了笑,然后弯下腰往地一滚,接连滚了好几下,像刺猬遇到了敌人,缩成一个球团,向前滚。又手脚并用表演完之后,李佳乐利索地爬了起来,教室顿时哄堂大笑,好多人都猜了出来,就是:连滚带爬,我也不例外。唐老师说:“要不要再让李佳乐表演一次!”“好!”全班的同学齐声喊道。李佳乐不假思索地往地上一躺,轻车驾熟地表演起来一滚,再一爬。全班又一次哄堂大笑。

  接下来,到曹谦睿了。唐老师又把答题纸给他看了一眼,曹谦睿一脸无奈,好像这个成语很难一样。只见他两只手在身旁摇摆着。究竟是什么呢?揺摇欲坠?不对,可我们怎么都猜不出。这时,有人小声说:“是翩翩起舞。“直真厉害,这都猜得出!”唐老师说,“曹谦睿演得不好。请顾子菲来演一下。”只见顾子菲身体微微倾斜,迈着小碎步,双手一上一下舞动着,脸上洋溢着甜美的笑容,将“翩翩起舞”这个词表演得淋漓尽致可真像一位真正的舞者。

  最后轮到李佑恒表演了,只见他低着头,闭着嘴,皱着眉站在那里一声不吭。唐老师提示我们要看他的表情,但大家猜了好多个,却全错,我还以为是低头不语呢。唐老师又换了曹谦睿上场,结果却没有,我们全军覆没。这时李估恒说出了这个成语,是愁眉不展。唐老师说:“不算,你是看了纸的,所以知道。”全班都傻了眼,竟然是愁眉不展,真是出乎意料啊!“叮铃铃…”下课了,有趣的猜成语游戏就在同学们的欢笑中结束了,可同学们却还沉浸在刚才的游戏中。

有趣的猜成语作文 篇8

  “哈哈哈……”一阵阵笑声从我们教室里传来,这是在干什么呢?哦,原来是我们写作班的同学们在玩猜成语的游戏呢!

  首先上场的是我和周凯悦,我俩慢吞吞地走上表演台,傻乎乎地对视着,大家都以为我们演的是“呆若木鸡”、“目瞪口呆”,其实我们只是在想怎么演。这时候,我学起了鸡叫:“喔喔喔……”并把两手手臂弯曲,做成鸡翅膀的样子,睁大眼睛,跳了起来。下面的同学们都咧开嘴巴哈哈大笑起来。一旁的周凯悦将两手作出耳朵状,发出“汪汪汪”的声音,还跳了起来。唉,可能是我们这个成语太简单了,还不等顾老师问,谢文奇便叫了起来“鸡飞狗跳!鸡飞狗跳!”下面的同学也跟着叫起来:“对!是鸡飞狗跳。”看到同学们这么快就猜到了,我俩也只好垂头丧气地回了位置。

  第二个上场的是张金淇、于伟宸和吴雨桐三人。大家都期待着他们的表演,他们上场后,张金淇、吴雨桐轻轻地发出“叽叽叽”的声音,低得就像蚊子叫一样,我们正在纳闷之时,站在中间的于伟宸忽然大叫了一声“叽!”大家都被吓了一跳,张金淇和吴雨桐也同时做出惊讶的动作,眼睛瞪得大大的,还跳了起来。“是什么呢?”顾老师问道。这成语对我来说还不是张飞吃豆芽——小菜一碟,不就是“一鸣惊人”嘛!

  之后表演的同学,有的演了“沁人心脾”,有的演了“闻鸡起舞”,还有的同学和顾老师搭档表演了“秀色可餐”,真是太有趣了!这次的猜成语游戏不仅让我们当了一回演员,还记住了很多成语,真过瘾啊!

有趣的猜成语作文 篇9

  在综合实践活动课上,老师常常和我们一起做一些有趣的游戏,其中最令人难忘的是一次猜成语游戏。

  “叮铃铃”,清脆的上课铃响了,老师缓步走进了教室,神秘地对大家说:“今天老师想和大家一起来做一个游戏。”说着,故意停顿了一下,看到同学们急切的目光,笑了笑接着说:“这个游戏就是猜成语。”同学们听了个个精神抖擞,跃跃欲试。

  老师清了清嗓子,开始出题了:“最长的腿用什么成语?”“我,我!”王啸宇把手举到了老师鼻尖下。老师笑眯眯地请了他,他“噌”的一声站了起来,兴冲冲地说:“是一步登天。”“同学们说对不对?”宫老师问大家。“对!”同学们齐声答道。王啸宇得意洋洋地坐下了,脸上露出了他那招牌式的笑容。

  老师点点头,继续出题:“最厉害的贼是……?”同学们抓耳挠腮,你看看我,我看看你怎么也想不出来。就在这时,单婷胸有成竹地说:“是掩耳盗铃。”“哈哈!那是最笨的贼!”同学们哄堂大笑,单婷的脸一下子变得通红。老师摇了摇头,微笑着说:“不对,有没有同学能答出来?”教室里鸦雀无声,同学们有的望着天花板苦思冥想着;有的不时翻翻白眼、拍拍脑门儿;有的托着下巴,百思不得其解。等了好一会儿,见没人能答出来,老师终于公布了正确答案:“想不出来了吧,应该是偷天换日。”同学们这才恍然大悟,纷纷倒在课桌上,懊恼不已:“哎呀!我怎么没想到呢?”

  老师环顾了一下全班同学,继续出题:“最贵的字是什么成语?”同学们想了一会儿,突然兴奋得全都举起手来,好几个同学还不停地大声叫着:“我来,我来……”老师请了举手举得最好的周希来,他回答道:“是一字千金。”“答对了,请坐。”宫老师笑呵呵地说。刚才那几个叫得最响的“调皮鬼”沮丧地坐了下去,全班同学忍不住开心地笑了起来。

  接着我们还猜了“最吝啬的人—一毛不拔”、“最高的巨人—顶天立地”等有趣的成语。

  这次猜成语游戏在我的记忆中留下了很深的印象,不但有趣,还让我增长了知识,感受到了学习的快乐。

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