我是光荣的少先队员主题班会

时间:2024-06-11 09:23:07 主题班会 我要投稿

我是光荣的少先队员主题班会

  在日常过程学习中,许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是小编为大家整理的我是光荣的少先队员主题班会,欢迎阅读与收藏。

  一、活动目的:

  1、谈谈自己的感受,体会到作为少先队员的自豪,并以此激励自己更好地做好各项工作。

  2、通过活动,使学生进一步了解红领巾,爱护红领巾,懂得更加严格要求自己,使自己成为一名合格的少先队员。

  二、活动准备:

  在黑板上写上主题队会并配以队旗插图。

  三、活动过程:

  (一)、红领巾的认识

  主持人:敬爱的老师,亲爱的同学们,你们好!从小我就听听妈妈讲,这是祖国最辉煌的一角,无数的革命英雄的心灵永不熄灭,五千年的文明染红了五星红旗,祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。

  你看,我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了!课前,我们已经搜集有关红领巾的资料,现在谁来汇报,你对红领巾了解多少呢?

  (学生举手发言)

  (二)、知识竞赛

  主持人:从同学们精彩的发言中,从同学们对红领巾的句句认识中,都可以看出红领巾的意义,看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪!

  同学们,红领巾的意义非凡,你对队知识了解多少?让我们重新回到那神圣的年代。现在出示题目,进行抢答。题目如下:

  1、我们的队名()。

  A、中国少先队B、中国少年儿童队C、中国少年先锋队

  2、《队章》规定的入队年龄是()岁。

  A、七周岁到十四周岁B、六周岁到十三周岁C、六周岁到十四周岁

  3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称?

  A、不可以B、可以C、随便

  4、中国少年先锋队的建队纪念日是()

  A、 1949年10月1日B、 1954年6月1日C、 1949年10月13日

  5、中国少年先锋队的队旗的图案是()

  A、火炬B、五角星加火炬和写有“中国少先队” C、五角星加火炬

  同学们,最标准的队礼该怎么敬呢?我们来一起试一试吧!全体起立,敬礼!礼毕!请坐!很好!

  6、同学们知道这表示的意思吗?(主持人敬队礼)少先队的队礼表示()

  A、人民的利益高于一切B、祖国的利益高于一切C、集体的利益高于一切

  7、每天升旗手在升旗或降旗时,如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家——————此时,你会怎么做?A、立正敬礼B、装做没看见C、继续做自己的事情主持人1:(小结)正是因为对红领巾有了深刻的认识,才能回答得如此流利、正确。

  (三)、谈感受。

  主持人:同学们都是少先队员了,怎样做一名优秀少先队员呢?

  (学生互相交流,然后举手发言)

  1、热爱祖国。热爱人民;

  2、好好学习。天天向上;

  3、尊敬师长,团结同学;

  4、每天佩戴好红领巾。

  5、自己的事情自己做,衣物用品和学习用具自己整理。

  6、自己的学习自己管,不迟到,不早退,不逃学,按时作息。

  7、自己的责任自己尽,功课自己做,值日自己搞。

  8、知道基本礼节(握手、敬礼等)。

  9、会正确使用基本的文明用语(您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见)。

  10、遵守基本的文明规范,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不大声喧哗。

  (四)、拓展。

  主持人:此时,你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么?

  生1:红领巾,我将会像爱护我的眼睛一样爱护你!

  生2:我会努力学习,让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂!

  生3:我会争取当一名文明的少先队员,讲卫生,守纪律。

  生4:我会尽我最大的努力,帮助有困难的同学,不让少先队员掉队!

  主持人:这是同学们发自内心的那声呼唤,更是对红领巾的承诺啊!

  全体起立!让我们一起在队旗下承诺:

  我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国,热爱红领巾,勤奋学习,努力工作!为自己是一名光荣的少先队员而自豪!

  (五)、活动总结

  老师:通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解,也知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质。希望同学们做到热爱领巾,努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩。

  (六)活动结束:

  活动在队歌声中结束。

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