防溺水安全主题班会

时间：2024-06-15 20:59:56 林惜主题班会我要投稿

关于防溺水安全主题班会（精选10篇）

　　在年少学习的日子里，大家都接触过主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。还在为准备主题班会而发愁吗？以下是小编收集整理的关于防溺水安全主题班会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于防溺水安全主题班会（精选10篇）

　　防溺水安全主题班会 1

　　班会目标：

　　1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

　　2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

　　班会过程：

　　一、导入

　　二、关于防溺水我们要严格遵守四不：

　　①未经家长老师同意不去;

　　②更不能到河塘捞鱼摸虾;

　　③深水的地方不去;

　　④不熟悉的江溪池塘不去。

　　三、溺水原因主要有以下几种：

　　①不会游泳;

　　②游泳时间过长，疲劳过度;

　　③在水中突发病尤其是心脏病;

　　④盲目游入深水漩涡。

　　四、做到防溺水的几点：

　　为了确保游泳安全，防止溺水事故的.发生，必须做到以下几点：

　　1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

　　2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

　　3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

　　4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　　5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　　五、掌握自救

　　六、课堂总结

　　防溺水安全主题班会 2

　　指导思想：

　　在班会上，通过多种形式对学生进行"预防溺水"安全知识的宣传，包括"溺水常识"、"溺水的预防与急救"等等，教育学生要保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到"安全无小事，事事有安全"。

　　活动目的：

　　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

　　2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法

　　活动过程：

　　班长：青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

　　主持人：我宣布，三年级《防溺水》教育主题班会现在开始!同学们，现在正是天气逐渐转热季节，“防溺水”安全教育牵动着每一位老师和家长的心，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些防溺水知识吧。

　　一、溺水致死原因有哪些?

　　主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

　　二、溺水者有哪些症状?

　　溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

　　三、自救当发生溺水时，怎样自救与救护?

　　当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

　　会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

　　出水后的救护：

　　首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的.大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

　　四、如何防溺水?

　　游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

　　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

　　五、发现溺水者该怎么办?

　　当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

　　综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

　　六、班主任总结

　　人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

　　防溺水安全主题班会 3

　　一、活动目的

　　1、通过观看安全教育专题片、上网查找防溺水知识并结合生活中经常遇到的情况，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

　　2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

　　二、活动准备

　　1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；

　　2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

　　三、活动过程：

　　1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

　　小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班队会。

　　2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、

　　海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的.是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到“四不”：

　　①在上、放学途中不擅自下水游泳；

　　②不在无家长或老师的带领下私自下水游泳；

　　③不擅自与同学结伴游泳；

　　④不到无安全保障的水域游泳。

　　3、夏季游泳溺水自救方略介绍

　　视频一

　　对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

　　（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

　　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

　　视频二：自救与救护

　　当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

　　会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

　　救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

　　视频三

　　（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

　　（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

　　（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

　　4、学唱“防溺水七字歌”。

　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

　　私自游泳很危险，不去深水很重要。

　　我防溺水有高招，游前热身第二招。

　　伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。

　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

　　赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。

　　防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

　　安全二字记心中，远离危险身体好。

　　5、防溺水“四不”签名承诺活动

　　6、小结。

　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！

　　防溺水安全主题班会 4

　　活动目标：

　　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。

　　2、初步了解溺水安全的有关资料，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

　　3、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。

　　活动准备：

　　照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

　　活动过程：

　　一、谈话引入

　　1、小朋友，你们明白此刻是什么季节吗对，此刻是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎样办但是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想明白他们去游泳发生了什么事吗

　　2、今年我们瑞金在短短的十天，就有好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，他们的爸爸妈妈爷爷奶奶十分十分很悲哀，老师也悲哀。

　　二、防溺水教育

　　1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢说说日常生活中就应怎样防范溺水事故的.发生。让幼儿讨论。

　　2、我认为防溺水的应做到以下几点：

　　(1)我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

　　(2)小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。

　　(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

　　3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受

　　4、这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个小朋友违反了哪些安全规

　　则我们应如何遵守安全规则。

　　三、小结：

　　(1)通过这节课的学习，你懂得了什么

　　(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望我们小朋友学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则、提高安全意识的好习惯。

　　防溺水安全主题班会 5

　　二、背景分析：

　　近年来，由于部分学生安全意识薄弱，擅自到江河湖海游泳，导致学生溺水身亡事故频频发生。据有关部门统计，我国每年因溺水死亡的人数居学生非正常死亡人数之首。加强对学生的安全意识教育、游泳安全知识的教育，刻不容缓！

　　三、教育对象：

　　高三25班学生

　　四、学情分析：

　　中学生普遍缺乏自我安全保护意识，对各类安全事故的发生大多抱有侥幸心理；随着夏天的临近，不少学生有到江河湖海游泳的冲动。

　　五、教育目标：

　　1.引用近年各种溺水事故的数据和典型事例，特别是结合我县今年发生的学生溺亡事例，教育学生认识溺亡事件的严重性，切实提高学生安全意识。

　　2.通过观看教育视频，加强学生游泳安全常识教育。让学生初步掌握游泳前准备、游泳中保护自己、发生紧急情况如何救人等知识和技能。

　　六、教育重难点：

　　1.重点：提高学生防溺水的意识，克服学生对溺水事故的麻痹大意心理。

　　2.难点：加强学生游泳安全常识教育。

　　七、教学形式：

　　主题班会式课堂教学

　　八、班会用时：

　　40分钟

　　九、班会准备：

　　1.搜集、整理近年来关于青少年溺亡事件的典型材料，包括相关的数据与图片；准备好《游泳安全和防溺水教育视频》；准备好《怒放生命》歌曲。

　　2.布置教室，将教室桌椅分为四大组，每组按围拢状布置，以便开展讨论活

　　动。

　　3.邀请学生家长代表写安全寄语，录好家长代表寄语的视频。

　　4.排练短相声作品《谁是游泳冠军》。

　　十、班会过程

　　引入班会

　　主持人：炎炎夏日，江河湖海对我们很有诱惑力，我们很想纵身一跃，跳进那清凉的水中，感受水给我们带来的'刺激与快乐。但是，同学们也要知道，我国每年发生很多学生溺亡的事件。一些学生因擅自到江河湖海游泳，又不懂得自我保护，导致了惨痛的溺亡事故的发生，教训深刻。据有关部门统计，我国每年溺水死亡的人数居学生非正常死亡人数之首。今年我县也发生了学生溺水身亡事件，教训非常深刻、惨痛。我们一定要提高安全意识，切实做好防溺水的.工作。

　　活动一大家谈活动：溺水事件离我们远吗？（8分钟）——请同学们说出自己所见所闻的发生在我们身边的溺亡事例。

　　同学甲：谈了邻居小孩因擅自到水库游泳，导致一家2个小孩全部溺亡的惨痛事件。

　　同学乙：谈了他读小学时，学校有学生擅自到大海游泳，导致1个小孩被海浪卷走，导致溺亡的事件。

　　同学丙：谈了他们村的5个社会青年，相约去江河游泳，结果发生2人溺亡的事件，其中一个溺亡的青年还是家中的独生子。

　　主持人小结：每年都有不少的溺亡事件的发生，而且一些事件就发生在我们的身边。惨痛的事例启示我们，我们千万不要有麻痹大意的心理，不要总认为这些惨痛的事件离我们很远。珍爱生命，从我自己做起，从当前做起。

　　活动二观看教育视频全班学生一起观看《游泳安全和防溺水教育》视频片段，掌握一些基本的游泳安全知识和防溺水技能，懂得自我保护和运用恰当方式救助他人。

　　活动三分组讨论活动：如何预防溺水大家谈。全班同学分为四组，每组讨论一个问题，共同探讨如何预防溺水事故的发生，讨论结束后

　　每组请一个代表发言。

　　问题一：什么情况下我们不能去游泳？

　　问题二：游泳前我们应该做好哪些准备工作？

　　问题三：游泳过程发生意外，如何自救？如何恰当救助他人？

　　问题四：遭遇洪水等自然灾害时如何防溺水？

　　代表发言摘要：

　　第一组代表：没有家长（监护人）的陪同禁止私自去游泳；身体患病者禁止去游泳；参加强体力劳动或剧烈运动后不宜立即游泳；水况不明的江河湖泊禁止游泳；恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，禁止游泳。

　　第二组代表：在游泳之前一定要做充足的准备活动，可以通过跳跃、慢跑2-4分钟使身体发热但不出汗，或者通过做徒手操热身（体育课老师经常采用的。）入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

　　第三组代表：游泳过程发生意外一定不能慌张失措，要冷静想法求救，可以通过呼喊寻求帮助，或留意身边有没有物件可以抱住，防止身体下沉。如果游泳过程中发生抽筋等意外，可以参考刚才视频的做法进行自救。

　　第四组代表：发洪水时，不要冒险过河，不要冒险过被水淹没的桥梁，不要冒险行走在被水淹没的街道。洪水来了，要往地势较高的地方转移。

　　内容摘录：

　　家长甲：孩子，你是我们父母的希望，是我们家庭的希望，是祖国的未来。希望你要懂得保护自己，认真学习，明天做祖国的栋梁之才。

　　家长乙：孩子，我们一直都很宠爱你，什么都为你想好、准备好。今天开始你要独立了，学会照顾自己，什么事情都要三思而后行。

　　活动六同唱一首歌（3分钟）——播放汪峰的歌曲《怒放的生命》，让同学们在歌声中深化对“珍爱生命，放飞理想”的理解，学会保护自己，明日做祖国栋梁之才，实现人生理想。

　　防溺水安全主题班会 6

　　一、学生情况分析

　　炎热的夏天将要来临，港口是一个美丽的海滨城市，游泳作为很多人的休闲降温的生活方式，这就出现了很多的安全隐患。港口中学留守学生比较多，父母均在外地，平时都是爷爷奶奶或自己照顾自己，学生外出游泳就更加缺乏安全监管。据安全部门调查表明，发生在中学生身上的安全事故，溺水意外死亡事故位居第一，它更是农村青少年意外死亡的主要原因，所以，防溺水是夏天安全教育课中的重中之重。

　　二、教学目标

　　（一）引导学生懂得生命的宝贵，从而珍惜生命，敬畏生命，牢记安全。

　　（二）引导学生掌握一些基本的生存技能，特别是防溺水及溺水急救（心肺复苏）的正确方法。

　　三、教学重点、难点

　　（一）引导学生掌握一些基本的生存技能及远离伤害的方法，牢记安全第一。

　　（二）防溺水及溺水急救（心肺复苏）的正确方法。

　　四、教学方法

　　情境体验法、讨论法、模拟尝试法

　　五、教学准备

　　观看图片

　　六、教学过程

　　（一）情境体验，引入课堂

　　观看图片，引入到游泳情境中，并回想在海边游泳时常见到的.安全事故，并说明这些安全事故的原由是什么。

　　（二）重点讲述游泳常识，掌握正确的溺水施救措施

　　由我们总结的意外事故分析，最常见的是溺水死亡事故，而游泳又是我们大家的共同爱好。

　　1.游泳时一定要注意一下几个问题

　　（1）到江河湖泊游泳前，应了解水域情况，选择水底平坦，无急流漩涡，无水质污染的水域，并结伴而行，以便相互照顾，防止发生意外事故。

　　（2）空腹和饭后1小时之内不宜游泳。

　　（3）凡患有精神病、癫痫病、严重心脏病、皮肤病以及其他传染病者不能游泳。

　　（4）下水前必须做好充分的准备活动，并用水冲淋身体，以防止温度骤变而引起机体不适。

　　2.当游泳时遇到紧急问题时

　　该如何处理呢

　　抽筋的自我救护

　　消除方法：小腿和脚趾后部肌肉痉挛，可先吸一口气使身体仰浮在水面，用痉挛对侧手握住痉挛腿的脚趾，用力向身体方向拉，同时用同侧手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；大腿痉挛，可用两手抱住小腿贴近大腿反复振压直到解脱。如发生严重痉挛，应紧急呼救。

　　3.水中急救

　　学生讨论后教师明确：

　　实施救护时尽可能使用救生圈、竹竿、木板等器械进行间接救护。实施徒手直接救护时，救护者要沉着、冷静，入水前应迅速观察周围环境，辨别水流方向、水面宽窄，选择入水地点；以最快速度接近溺水者，一般采用抬头爬泳或蛙泳，这样便于观察溺水者情况；当离溺水者3——5米处，深呼吸潜入水中，从溺水者的背后接近，并迅速进行拖运上岸。

　　4.岸上急救

　　同学训练，教师指导。

　　溺水者救上岸后，首先检查呼吸和心跳，如心跳未停者，应立即清理呼吸道，将嘴打开，进行倒水；如呼吸和心跳都停止者，切不可倒水而延误抢救时间，应立即进行口对口人工呼吸与心脏胸外按压，如有效可见胸部起伏，否则在抢救的同时应迅速送往医院继续抢救。

　　(三)课堂总结

　　对本堂课的讨论交流及模拟训练学习进行小结。

　　（四）作业布置

　　通过这节课学习，回去以后跟家人或同学一起练习心肺复苏。

　　防溺水安全主题班会 7

　　一、教学目标：

　　1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，提高安全意识。

　　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　3、学习防溺水的一些安全自救知识，培养防范能力。

　　二、教学重点：

　　学习防溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

　　三、教学准备：

　　相关资料、“防溺水”安全教育视频

　　四、教学过程:

　　（一）导入

　　同学们，生活中因为车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重。我们经常会听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。随着天气转暖，许多同学会去游泳，今天这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的知识。

　　（二）了解案例，明白溺水危害

　　1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。

　　2、出示溺水事故发生后的几组图片。

　　3、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的.伤害。

　　（三）讲解溺水知识，明白生命可贵

　　1、溺水发生原因。

　　2、溺水死亡原因及症状。

　　3、观察安全警示牌。

　　（四）学会方法，自救与救护

　　1、出示一组关于溺水发生的选择题，靠靠学生的安全知识，激发学习兴趣。

　　2、自救方法。讲解并邀请学生演示。

　　3、游泳常识的教学，与学生实际相联系。多媒体出示。

　　4、溺水者的救护：

　　（1）岸上急救。课件出示相关知识，阅读并演示。

　　（2）溺水急救。可以请学生提出方法，共同讨论并归纳出可行性，加强学生的安全意识，不盲目施救给自己带来安全威胁。

　　（五）如何防溺水，加强安全意识

　　1、播放“防溺水”安全教育视频

　　2、师生共同归纳“游泳四不”。

　　3、学习游泳小常识，齐读，指名读。

　　（六）同学讨论，归纳知识

　　这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做？

　　（七）结束语：

　　今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈，希望同学们通过这节课的学习，懂得珍惜生命，关爱家人，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

　　防溺水安全主题班会 8

　　一、班会背景

　　随着夏季的到来，气温逐渐升高，学生们接触水体的机会也相应增多，防溺水安全教育显得尤为重要。为了提高学生的安全意识和自我保护能力，特举办此次防溺水安全主题班会。

　　二、班会目标

　　1. 增强学生防溺水安全意识。

　　2. 掌握基本的防溺水知识和自救技能。

　　3. 提高学生应对溺水事故的能力。

　　三、班会准备

　　1. 搜集防溺水安全知识和案例。

　　2. 准备相关图片、视频等多媒体资料。

　　3. 邀请具有防溺水救援经验的.老师或专家。

　　四、班会流程

　　1. 开场

　　班主任简要介绍班会背景和目的。

　　观看一段关于溺水事故的短片，引起学生关注。

　　2. 知识讲解

　　讲解溺水事故的成因、危害及预防措施。

　　强调游泳场所的选择、游泳前的准备、游泳时的注意事项等。

　　介绍基本的自救技能和求救方法。

　　3. 案例分析

　　分析近期发生的溺水事故案例，找出事故原因和教训。

　　引导学生讨论如何避免类似事故的发生。

　　4. 专家讲座

　　邀请具有防溺水救援经验的老师或专家进行讲座。

　　专家现场演示自救技能和救援方法。

　　学生提问，专家解答。

　　5. 小组讨论

　　学生分组讨论如何在学校、家庭、社区等场所加强防溺水安全教育。

　　每组选派代表分享讨论成果。

　　6. 互动环节

　　开展防溺水知识问答游戏，检测学生掌握情况。

　　播放防溺水安全宣传短片，强化学生记忆。

　　7. 总结归纳

　　班主任总结本次班会的主要内容和收获。

　　强调防溺水安全的重要性，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中。

　　8. 布置任务

　　要求学生回家后与家长共同制定家庭防溺水安全计划。

　　鼓励学生向身边的朋友宣传防溺水安全知识。

　　五、班会效果评估

　　1. 通过问卷调查了解学生对防溺水安全知识的掌握情况。

　　2. 定期检查学生是否将所学知识运用到实际生活中。

　　3. 定期举办类似的班会活动，巩固和提高学生的安全意识。

　　防溺水安全主题班会 9

　　一、开场与引入（5分钟）

　　1. 班主任致辞：简要介绍班会的主题和目的，强调防溺水安全的重要性。

　　2. 视频/图片展示：展示一些溺水事故的案例，引起学生的注意和警觉。

　　二、溺水危害讲解（10分钟）

　　1. 溺水定义：解释溺水的定义和发生的常见情境。

　　2. 溺水危害：详细阐述溺水的危害，包括生命危险、健康损害、心理影响等。

　　3. 溺水事故的常见原因：分析溺水事故的'常见原因，如缺乏安全意识、无人监护、不熟悉水性等。

　　三、防溺水措施讲解（10分钟）

　　1. 不单独行动：强调不要单独前往水域，特别是无人看管的水域。

　　2. 学会游泳：鼓励学生学习游泳技能，并强调在专业人员指导下进行。

　　3. 使用救生设备：介绍救生设备（如救生圈、救生衣等）的使用方法，并强调在游泳或水上活动时必须携带。

　　4. 遵守规则：在水上乐园、游泳池等场所要遵守相关规定，不嬉戏打闹，不冒险尝试。

　　5. 求助与自救：教育学生遇到危险时如何求助，并教授一些基本的自救方法（如漂浮、呼救等）。

　　四、互动环节（10分钟）

　　1. 知识问答：设计一些与防溺水安全相关的问答题，让学生抢答，以检验他们的学习效果。

　　2. 情景模拟：模拟一些溺水事故的情境，让学生扮演不同角色，体验如何应对和处理。

　　五、总结与倡议（5分钟）

　　1. 总结要点：班主任总结班会的主要内容，强调防溺水安全的重要性。

　　2. 发出倡议：呼吁学生将所学的防溺水知识和技能带回家，与家人分享，共同提高防溺水安全意识。

　　六、班会结束（5分钟）

　　1. 签名活动：组织学生在防溺水安全承诺书上签名，表达他们对此次班会主题的认同和承诺。

　　2. 班主任寄语：最后，班主任寄语，希望学生们能够珍惜生命，远离溺水危险，度过一个安全快乐的夏天。

　　注意事项

　　1. 在班会过程中，要保持纪律和秩序，确保每个学生都能认真听讲和参与互动。

　　2. 在互动环节中，要确保活动的安全性，避免发生意外情况。

　　3. 班会结束后，要及时整理场地和物品，保持教室的整洁。

　　防溺水安全主题班会 10

　　一、班会背景

　　近年来，溺水事故频发，给家庭和社会带来了极大的伤痛。为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，我们特别组织这次防溺水安全主题班会。

　　二、班会目标

　　1. 让学生了解溺水的危害性和预防措施。

　　2. 掌握基本的游泳技能和自救方法。

　　3. 培养学生的团队协作和互助精神。

　　三、班会准备

　　1. 准备相关溺水事故案例和图片资料。

　　2. 准备游泳安全知识手册和自救方法视频。

　　3. 安排学生分组，准备小组讨论和分享。

　　四、班会流程

　　1. 开场白（5分钟）

　　主持人简要介绍班会背景和目的，强调防溺水安全的重要性。

　　2. 溺水事故案例分析（10分钟）

　　通过展示溺水事故案例和图片资料，让学生深刻认识到溺水的危害性和预防措施的重要性。

　　3. 游泳安全知识讲解（15分钟）

　　（1）讲解游泳前的准备工作，如热身运动、检查游泳装备等。

　　（2）讲解游泳中的.注意事项，如避免单独游泳、不进入深水区等。

　　（3）介绍游泳场所的选择和安全标志的识别。

　　4. 自救方法演示与讲解（10分钟）

　　（1）播放自救方法视频，让学生直观了解自救过程。

　　（2）讲解自救技巧，如如何保持镇静、寻找浮力物品等。

　　（3）组织学生进行自救方法的模拟演练。

　　5. 小组讨论与分享（15分钟）

　　（1）将学生分成若干小组，讨论如何在日常生活中做到防溺水安全。

　　（2）每组选出一名代表，分享讨论成果和心得体会。

　　（3）教师总结学生分享内容，强调防溺水安全的重要性。

　　6. 总结与寄语（5分钟）

　　（1）教师总结本次班会的重点内容和收获。

　　（2）强调学生要将所学知识运用到日常生活中，增强自我保护能力。

　　（3）鼓励学生在遇到危险时勇敢自救并寻求他人帮助。

　　五、班会后续工作

　　1. 将游泳安全知识手册发放给每位学生，供其随时查阅。

　　2. 定期组织游泳安全知识竞赛和模拟演练活动，巩固学生所学知识。

　　3. 与家长保持沟通，共同关注孩子的游泳安全问题。

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