小学优秀班会主题方案

时间:2022-12-03 11:19:18 主题班会 我要投稿

小学优秀班会主题方案

  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编整理的小学优秀班会主题方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学优秀班会主题方案

小学优秀班会主题方案1

  活动目的:

  引导学生学习“规范”,学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。组织引导学生共同来制定本班文明礼仪常规,让学生在体验中接受教育,逐步形成崇尚礼貌、争做文明学生的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大学生的自觉行动。

  活动准备:

  1、 分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。

  2、 搜集关于文明礼貌的知识。

  活动过程:

  一、主持人宣布班会开始。

  二、朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》。

  三、演小品《进校门时》。

  四、小记者采访:说说《行为规范》方面的`知识。

  五、全班诗朗诵《手拉手,为文明歌唱》。

  七、班主任讲话,提出希望。

  亲爱的同学们,文明礼貌是一粒有生命力的种子,心里播下www.91wenmi.com这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。希望在今后的学习、生活当中,同学们能更加努力,让我们心中的文明之花开得更加美丽,更加鲜艳!

  八、主持人宣布班会结束。

小学优秀班会主题方案2

  活动目的:

  1、通过主题班会的教育活动,能使我们学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。

  2、培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起,用自己的行动去感恩他人,善待他人

  3、培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我要求。努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。

  活动准备:

  1、确定基本思路,制作班会课件。

  2、学生自己编排小品;学唱《烛光里的妈妈》《感恩的心》并编排舞蹈动作。

  3、学生准备道具;搜集感恩格言;制作感恩贺卡。

  使用工具:

  多媒体电教平台

  活动背景:

  现在的学生,就其心灵的一翼——“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人,对师长、集体就更不会有情有义了。因此.通过本次班会,努力唤回学生回报爱心的良知,并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格,懂得爱的无私、伟大、纯洁,激发学生爱的情感。

  活动内容:

  一、抒情导入,(播放《感恩的心》课件音乐)。主持人出场,开始演讲:

  A:每个人一生中都承蒙过他人的恩泽,是恩泽一点点编织起我们的生活。

  B:有了泥土,嫩芽才会长大;

  A:有了阳光,春芽才会开花;

  B:我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗,

  A:离不开老师谆谆的教诲:

  B:离不开朋友热情的帮助。

  AB:咸阳北路小学五年二班“感恩的心”主题班会现在开始。首先,让我们以热烈的掌声感谢各位领导、老师参加我们的班会。

  A、在这个阳光灿烂的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听心声。

  二、吐露心声:配乐诗朗诵《纸船——寄母亲》

  我从不肯妄弃了一张纸,

  总是留着──留着,

  叠成一只一只很小的船儿,

  从舟上抛下在海里。

  有的被天风吹卷到舟中的窗里,

  有的被海浪打湿,沾在船头上。

  我仍是不灰心的每天叠着,

  总希望有一只能流到我要它到的地方去。

  母亲,倘若你梦中看见一只很小的船儿,

  不要惊讶它无端入梦。

  这是你至爱的女儿含着泪叠的,

  万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。

  三、歌伴舞《烛光里的妈妈》

  四、小记者采访。

  大家好,我是咸阳北路小学的小记者,听说我们咸阳北路小学五年二班今天要召开这个感恩主题的班会,我特意赶来想进行一个现场的小采访。刚才同学朗诵的冰心的这首诗中,饱含着女儿对母亲深情的爱恋和思念。可我们又对父母了解多少呢?下面,让我来采访一下。

  问题:1、你母亲的生日?

  2、你给父亲买过生日礼物吗?

  3、你母亲最喜欢的是哪套衣服?

  4、你父母的结婚纪念日?

  5、你爸爸今天40几岁?属什么的?

  6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?

  7、你父亲喜欢吃的菜是?

  通过刚刚的采访我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!虽然我们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。我们的父母在时时刻刻挂念着我们,祝福着我们,这就是我们的父母!当我们落寞时,抚慰我们孤寂的心灵;当我们迷惘时,照亮我们茫茫的人生……

  A:浪漫无须苛求,尤其是在母爱面前。母爱并不等于一束康乃馨,或其它贵重礼品。一个微笑,一句祝福,只要里面有你的真诚,就是最好的礼物。母亲并不在乎自己的子女送的礼物的贵重,而在意的是其中蕴涵的一片感恩孝敬之心。

  B然而,在我们的'生活中,就有这样的母子。

  五、请欣赏我们自编自演的小品《回家以后》

  学生自编自演的小品《回家以后》人物:男孩(小敏)、母亲。

  背景:男孩家中(一张桌子、沙发、电话一部。放在台中偏右处,提前放好。)

  (母亲在大厅里坐坐、站站,好像很焦急的样子,不时又望望门外,好像在等人。)

  旁白:这是关于一个男孩的故事,男孩贪玩、叛逆、蛮横,从不懂得关心别人。瞧,那是男孩的母亲,她好像又在担心他了。

  母亲:这个孩子,这么晚都没回家。(一边在大厅走一边自言自语地说,一副担心的表情。

  旁白:正在妈妈焦急的时候,明接回来了。他头也不会得进了卧室。

  妈妈:“你怎么这么晚才回来?是不是有贪玩了!你要知道你这么晚回来妈妈有多担心吗?”

  明杰:我得看看他上线没有。

  旁白:明杰找找他的网友。而妈妈正在给她织毛衣。

  网友:你好,猴子。我是刚上线的,因为我刚才刷碗去了。

  明杰:怎么还让你刷碗,你老妈呢?不过刷碗也比学习强,我老妈总是管我,烦死了!

  网友:有妈妈真好!我就想让妈妈管着。

  明杰:你这人真怪,不是生病了吧?

  网友:没有,生病就更惨了,还要自己去看病。

  明杰:那你老妈呢?

  网友:在我很小的时候就去世了,我好羡慕你有人管。

  旁白:明杰不聊了,陷入了沉思。

  妈妈:明杰,过来试试毛衣!

  旁白:明及慢慢走到妈妈身边,妈妈做量量,有量量。

  明杰:(低声说)妈妈,对不起!

  旁白:明杰说完后里的转了深。这是妈妈的眼泪夺眶而出。

  六、投影,配乐朗诵唐代的诗人孟郊《游子吟》:

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”(PPT幻灯片放映)

  A:这首诗以富有感情的语言,表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。

  七、下面请继续欣赏我们搜集的感恩格言。

  学生1:有时我们需要提醒自己,心怀感激实在是一种美德。(英·贝纳特)

  学生2:我愿用我全部的生命从事科学研究,来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。(前苏联·巴甫洛夫)

  学生3:有感恩的心,就不会视别人的给予为理所当然而不知珍惜。(《大爱引航》)

  学生4:友谊是慷慨和荣誉的最贤惠的母亲,是感激和仁慈的姊妹。(意大利·薄伽丘)

  学生5:我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民!(中国·邓小平)

  八、感恩卡

  B:学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命

  A:学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识

  B:学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量

  A:学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间

  B:在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,你最想感谢谁,就把感激的话写在感恩卡上。(学生展示感恩卡)

  九、全班宣誓并在誓词上签字。

  A:一起做一个感恩的人吧!让我们共同宣誓:(全办齐)感恩父母,感恩老师,感恩朋友、感恩社会、……,从我做起,从现在做起!(请伴随着一首动人的歌曲,按照顺序上来签名。)

  十、班主任讲话。

  同学们,今天的班会开得非常成功,老师在此对你们表示祝贺。它开启了我们的感恩之旅,和谐之旅。我们从感恩父母,到感恩老师,感恩朋友,延伸到感恩社会。

  感恩作为和谐社会的基本道德价值取向,是社会和谐的根基。我们要养成感恩的心态,更要把它落实到行动上,就像我们在誓言中说的从我做起,从现在做起,真正做一个感恩的人,从而回馈社会建设祖国。

  十一、全班同唱并表演《感恩的心》。

  十二、在歌唱声中主持人宣布班会结束。

  A:感恩伴我们进步,

  B:感恩让我们成熟。

  AB:让我们每个人都心存感恩的心,让我们的心灵因感受恩泽而再次震撼吧!“感恩的心”主题班会到此结束。

小学优秀班会主题方案3

  活动目标:

  1、为了擦亮蒙尘的童心而不致麻木,让每一个学生都学会感恩,感谢父母推至感谢所有帮助过他们的人,并懂得回报别人的帮助,学会用一颗真诚的心去对待身边的人,健康成长;

  2、充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中。用爱呼唤爱,用真情点燃真情,解开心里的疙瘩,释放压力,让孩子们在一个充满友爱的集体健康成长,提高班级凝聚力;

  3、结合小学生的身心发展特点,利用角色互换、创设意外情景等方式引起学生的情感共鸣,通过情感体验达到感恩的教育效果,增加学生的对感恩的认识,真正做到“与水同行,学会感恩”。形成积极向上的人生态度,健康成长。

  活动准备

  1、诗《游子吟》

  2、音乐《感恩的心》、《手拉手祖国更美丽》。

  3、小品《咖啡馆里的那些事儿》

  活动形式:小品、歌曲、讨论等

  活动过程:

  彭:敬爱的老师,亲爱的同学们, 大家好(合)!今天的班会由我们来主持。这次班会主题是“明天会更美好”。

  彭: 滴水之恩应当涌泉相报,从小到大,我们沐浴过多少父母的关爱,受过多少次老师的淳淳善诱,又接受过多少次同学、熟人或是陌生人的热情帮助?中国作为礼仪之邦,自古就有《游子吟》这首表达感恩的诗,小草报答阳光,我们报答社会。每个人都应该感恩。下面,就让我们谈谈感恩。

  徐:感恩、感恩,顾名思义就是感谢别人的.恩德,生我们,养我们的父母对我们的贡献很大,为此,黄雷宇同学想特意朗诵一首诗以表达他对父母的贡献的感谢,大家掌声欢迎。

  彭:听完黄雷宇的朗诵,还有一位同学也迫不及待地想为我们介绍感恩节呢,让我们掌声有请吴俊雄!

  彭:听完吴俊雄的介绍,想必大家对感恩节也有所了解了吧,下面让我们轻松一下,请欣赏夏翀翀,余小曼等带来的小品《咖啡馆里的那些事儿》,请大家以掌声表示对他们的支持。

  彭:看完小品,大家有什们感想呢?(大家举手谈)

  徐:记得每在夜深人静的时候,老师办公室的那盏灯总是最后灭的,今天,我们的韦鹏翔同学想对我们呕心沥血的老师表达自己的感恩之情呢,下面有请上台朗诵《老师,我们感谢您》,大家掌声有请!

  彭:听完韦鹏翔的朗诵,我们对老师的感恩之情又浓了几分,下面请听邱涵、陈子睿演唱《感恩的心》

  彭:心存感恩,生活中会少些怨气和烦恼,

  徐:心存感恩,心灵上才会获得宁静和安详,

  彭:心存感恩的生活,才会敬重地球上的所有生命,珍爱大自然的一切恩赐。

  徐:心存感恩的生活,才会时时感受到生活中的“拥有”而不是“缺少”,

  彭:感恩不只是一种心情,更是一种素质。

  徐:今天,我们不仅要心存感恩,还要学会感恩,让这种民族精神代代相传吧!

  彭:最后,让我们一起祈祷,让“爱”永驻人间……学会感恩,明天会更美好。(全班跟着视频完成动作“手拉手祖国更美丽”)今天的班队活动结束了,谢谢大家(合)

小学优秀班会主题方案4

  (敬礼)敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!今天,我们的主题班会是“优秀作业展”。

  首先,我们要了解为什么举行这个主题班会,这个主题班会又有什么作用呢?请同学们举手回答(请两位同学回答,同学回答完毕,就说)“我认为这样可以让我们看到其他同学作业的优点,看出自己作业的缺点,同时我们要学习别人的什么地方来提高自己的作业质量”。

  现在,同学们了解了这次班会的意义。到“自由展览评价作业”的时间了,给大家5分钟的时间,让大家自由交流交流自己的作业方法吧……(同学自由交流)

  时间到!请大家安静下来!大家有没有总结过自己的'作业呢?我知道我们班有几位同学对自己的作业做了很好的总结,(激情高昂)精彩的演讲,我们不容错过,下面就有请他们上台说一下自己的总结吧:

  有请刘zz同学上台做总结。

  有请余zz同学上台做总结。

  有请张zz同学上台做总结。

  有请宋zz同学上台做总结。

  有请张zz同学上台做总结。

  非常感谢以上同学带来的精彩总结。现在到最激动人心的时刻了,我们的颁奖仪式正式开始!

  下面宣布:

  获“格式美观奖”的同学有:余zz、张zz

  获“更正作业奖”的同学有:刘zz

  获“作业进步奖”的同学有:呙zz、陈zz、杨zz、刘zz

  获“字迹工整奖”的同学有:曾zz

  获“卷面整洁奖”的同学有:文zz、丁zz

  获“优秀作业奖”的同学有:陈zz、孙zz、吴zz、商zz、曾zz

  恭喜以上获奖的同学,希望他们以后能做得更好,也希望没获奖的同学不要气馁,只是因为作业质量要达到第一或并列第一的程度,你们同样很棒!

  最后请陈老师作总结。

小学优秀班会主题方案5

  活动目的

  1.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。

  2.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。

  3.知道上课要遵守纪律,做到专心听讲,不随便讲话,不玩东西,发言要举手,坐姿端正。

  4.懂得上课发言要先举手、后发言,初步养成发言声音响亮的习惯。

  活动准备

  一、启发谈话,学会问好

  1、(出示插图)仔细看图,你看明白了什么?(以“欢迎新同学”为主题。校门外,老师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校,有的小同学在家长的陪伴下来到学校。画面上,一个小同学正在听妈妈说着什么,一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”,一个小同学正在和老师互相问好。校园里,教学楼高高矗立,五星红旗迎风飘扬,有几个同学正在扫地、浇花。)

  2.是呀,我们也学着图画上来问问好,问好时,我们可以鞠躬,如果以后你当上少先队员,那可以敬队礼。(师生起立,互相问好)

  3.评价:表情是否是微笑,声音是否响亮,态度是否大方。

  4.早晨看见老师可以说老师早,中午呢?下午呢?校外呢?

  5.仿照刚才的样子同学之间问声好,老师和同学之间问声好。

  二、在上每节课之前,老师和同学都要有礼貌地问好,这表示我们之间的相互尊重,我们来试一试。(师生进行问好。)

  三、明确自己是一名小学生。

  1.刚才有的同学脸上笑眯眯的,你们为什么高兴呢?

  学习说话:我是一年级的小学生了!(要求用普通话,声音响亮,口齿清楚,有表情)

  2.学习儿歌:太阳公公起得早,花儿点头对我笑,背上我的小书包,高高兴兴上学校。

  3.从今天起我们都是光荣的小学生了,教师板书:小学生,这三个字就是小学生,我们一起来读一读。

  四、学习自我介绍

  1.我们班有那么多小朋友,有的已经在幼儿园里相互认识了,有的还不认识。现在在同一个班里学习,我们就要互相认识一下,该怎么说呢?

  2.谁来把自己介绍给大家。

  3.教师评价:要求声音响亮,说话连贯,先介绍自己的名字,再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生,还可以说说自己的爱好。

  4.小朋友都介绍得挺好的,自我介绍中还可以突出自己的'特点。同桌之间互相介绍。教师巡回。

  五、观察思考,规范课堂常规。

  1.你们知道为什么有的同学每天上课,学习成绩挺好,有的同学却学不好呢?

  2.看图想象,小朋友是怎样上课的?(小朋友眼睛盯着老师,认真地在听课。)

  3.学习说话:上课的时候,我们要专心听讲。

  4.谁明白什么是专心听讲?(眼睛看老师,耳朵仔细听,不做小动作,不东张西望。)对,其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究。

  六、这节课,同学们真能干,不仅学会了问好,而且还能进行简单的自我介绍,认识了“小学生”三个字。希望大家能够在日常生活中经常地使用,从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生。

  活动反思

  总之,由于孩子刚刚入学,他们还没有脱离在幼儿园里自由自在的生活方式,上课坐不住,坚持时间短。所以,不管是正确的读书、写字姿势和执笔的方法,他们坚持是暂时的,这就需要我们教师在长期的教学过程中不断的指导,逐渐形成。但是起步的训练是非常重要的,所以,入学教育这节班会我非常重视,为学生养成良好的行为习惯打下坚实的基础。

  活动延伸

  比一比谁做的好,每周评选“守纪小标兵”和“文明礼貌星”。

小学优秀班会主题方案6

  班会目的:

  1.让学生收获热爱劳动、热爱劳动人民的情感。

  2.收获和培养良好的品质,如:成功感、增强克服困难的信心、磨练意志,做事不能半途而废,培养责任意识,把事情从头到尾做好,培养合作团结的精神。

  3.收获劳动的知识、智慧,提高学习能力和智商。可以了解科学知识,动脑,心灵手巧。

  4.收获做事有计划、有安排。

  活动过程:

  一.择豆角

  找三个学生到前面来,每人桌上放10根豆角,半分钟时间择豆角。

  看看“成绩”(学生们都不会择,有的折成两段,有的..)

  教师发言:

  择豆角只是你们父母每天必须的做饭中最简单的一个环节,照你们这样的择法,从早晨择到晚上,恐怕也吃不上这顿饭了。

  看来呀,劳动也是有学问的,今天我们一起学着用劳动的双手创造美好的世界。(幻灯片放出课题)

  二.学生代表谈采摘体会

  1.出示图画:同学们采摘的各个画面

  2.分别由四个小组的同学代表谈谈采摘的体会。

  小组代表发言

  内容安排:生1:我感到非常高兴,这是我这样一个生活在城市里的孩子从来没有过的亲身体验,回来的路上,甚至转天我还在和同学们讨论。生2:通过采摘,我了解了花生、山芋种植生长的农业知识。生3:我非常有收获,回家以后,与爸爸妈妈一同品尝通过自己亲手采摘的劳动果实,别有一番滋味。感觉比平时妈妈在农贸市场里买的农产品要好吃得多。(放这个学生和家长在家吃采摘果实的照片)。生4:我与大家有同感,还有我觉得农民伯伯、阿姨们很不容易,例如花生,从栽种到收获,我在采摘的时候光顾高兴了,转天起床的.时候,我就感到腿有点疼。我想整天干农活的人肯定很辛苦。(还有谁要发言)

  教师:好,同学们都谈了采摘的体会,有兴奋的、有长知识的、有收获以后的喜悦、也有觉得农民们很不容易的。

  教师:那我再提几个小问题。采摘是劳动,还有什么是劳动?

  学生:家务劳动、为班集体做卫生、学校组织扫树叶、街道社区组织创卫突击劳动,在沿街的墙上清除小广告、种植植物、饲养小动物、手工劳动等。

  教师:你们喜欢这些劳动吗?(教室里一片沉默)这个问题同学们不好回答。准确地讲,你们都喜欢哪项劳动?

  生1:喜欢集体采摘的劳动,同学们在一起高高兴兴。

  生2:喜欢劳动的内容很有趣的,新鲜的。

  生3:特别是通过劳动可以收获劳动的果实,品尝新鲜的农产品,我很喜欢。

  老师要对你们说:同学们不能只看到表面,只收获那些有形的果实。更重要的是,我们要在劳动中收获到良好的品质、高尚的品德。(幻灯片出示)

  三.活动环节

  教师:班会开始时我说了,今天我们讨论讨论劳动的主题,对于劳动同学们都很有体会和看法,劳动是人的第一需要,长大进入社会。为了使同学们能够在愉悦的气氛中进行我们自己的班会,作为班主任,我有一个提议,同学们咱们比赛闯关的的形式进行今天班会的各个环节好不好?(学生:好!)(大家一起伸手出两个手指:噎!)(幻灯片一个小手:噎!)

  我们选三个评委好吗?

  我设计了三个环节

  1.每组讲一个通过劳动产生了热爱劳动和劳动人民的小故事。(幻灯片出示要求)提升:通过劳动使我们产生了热爱劳动、热爱劳动人民的情感。(2组)优胜组发小棉偶。

  老师要对你们说:通过劳动,使我们产生了热爱劳动、热爱劳动人民的情感。劳动成果来之不易,我们每个人都必须珍惜,同时我们自己也要努力去创造财富,做一个爱劳动的孩子,爱劳动的孩子人人爱,劳动增加了人的智慧,锻炼了人的意志,那些懒惰的,不爱劳动的人最终也不会有好结果的。(幻灯片出示)

  2.每小组以小品的形式,说说自己或家人的亲身经历。(4组)

  小品1内容概括:两个孩子一起去市场买种苹果树的种子,分别种在一个空地的两处,一个孩子无论风吹日晒都准时去照顾小树苗,而另一个孩子因为天气和睡懒觉经常不去了,风天雨天也不去管,时间一天天过去,有一天两个人来到种树的地方,一棵树光秃秃的仍很矮小,可是另一棵树上却结满了果实。(苹果树由两个孩子戴上道具来表演,空地、风雨天等背景由幻灯片大屏幕出示。)

  小品2内容概括:一个孩子每天挑食,有一天他做了一个梦,他很饿了走到了菜地和果园,他摘什么食物,人家都因以前他挑食,不珍惜粮食而不让他摘,他一觉醒来知道了自己的错误。(蔬菜和水果由孩子们戴道具扮演,背景由幻灯片大屏幕出示)

  小品3内容概括:有两个家庭,一个是农村,一个在城市。农村家庭的孩子饭菜很单调,可是他什么都吃,一粒米也不浪费,而城市的那个孩子家长怎么哄,做多少样菜也不吃,家长带他来到乡下看看乡下孩子每天吃的饭菜,和每天种地的辛苦而改变了孩子。(两桌饭菜由幻灯片大屏幕出示)

  小品4内容概括:一家四口,父母和爷爷非常宠爱唯一的孩子,他便每天吃喝玩,伸手要钱,从不做家务。一天洪水让他们家变得穷困潦倒,他们从大楼房搬到了茅草屋,就连爷爷也出去卖报,看到家里人那么辛苦,又听到家人的劝说,他终于改变了,成为了爱劳动的好孩子。(楼房、茅草屋、洪水等由幻灯片大屏幕出示)

  四个小品表演后,分别让学生谈谈感受,老师随即总结。

  (学生表演,老师给配乐,放幻灯片背景。)优胜组发小棉偶

  老师要对你们说:无论是吃的、穿的还是用的都来之不易。我们都要十分爱惜,可是在日常生活中却常常发生一些不尽人意的事情,我相信你们都会像小品里的小主人公一样,珍惜劳动,珍惜幸福生活的来之不易。(幻灯片出示)

  3.出一份家庭劳动基本知识判断小测试,进行比赛(幻灯片出示)

  幻灯片出示问题,根据学生的回答情况,幻灯片自动出示(勾、叉)优胜组发小棉偶

  老师要对你们说:幸福的生活不是从天上掉下来的,都得靠我们自己创造,我们该学着做一些事情,做一个爱劳动的好孩子,享受自己的劳动成果,那是最幸福的。(幻灯片出示)

  四.你们想想,有了劳动,有勤于劳动的人民,世界是怎样的?

  (幻灯片出示大量的中国风景名胜,而后出示交通工具及生活用品图)

  师:大到建筑物,小到生活用品,这些都是?

  生:劳动人民创造的?

  生:通过劳动所得的。

  .............................

  老师要对你们说:我们中华民族一向以勤劳勇敢着称,我国古代的劳动人民就用勤劳的智慧创造了辉煌灿烂的古代文明,发明了指南针、火药、造纸术,建造了雄伟壮观的万里长城......为我们树立了榜样。一份耕耘一个收获,只有辛勤的劳动才会换来丰收的果实。(幻灯片)

  五.通过《用劳动的双手创造美好的世界》这个班会,你打算回家后先做些什么?

  学生说,同时播放幻灯片,问学生们是否可以做到(孩子做家务等动画)可以做到和里面小朋友一样勤劳的请举手(孩子们兴致勃勃伸出小手)

  六.全体朗诵小诗(配音乐)

  掌心的幸福

  我们手捧着爱的收获生活,

  我们手捧着幸福的果实长大;

  这幸福来自于父母的辛勤奔波,

  这幸福来自于劳动人民的不辍耕耘.....

  我们早已习惯了幸福,并且认为是理所当然,

  渐渐忘记了付出,忘记了劳作.....

  让我们对所有为社会默默奉献的人们说一声

  您们辛苦了!

  我们也要长大,我们愿意去一点一滴的劳动,用自己的力量去实现掌心的幸福!

小学优秀班会主题方案7

  活动目的:

  通过本次班会,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使青少年的健康成长。

  活动准备:

  1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

  2、组织学生排演节目。

  3、选好及训练班会主持。

  4、了解一些防火安全知识。

  活动过程:

  班长:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握消防安全知识,从而减少火灾事故的发生,预祝班会圆满成功!

  主持人: 我宣布“消防安全”主题班会现在开始!

  一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。

  1、主持a读新闻。

  2、主持b:大家听了这则新闻有什么感想呢?

  3、同学们议论,各抒己见。

  4、主持小结。

  二、图片的欣赏“美丽的大自然”

  三、看小品,议一议:

  1、 着火了,怎么办?

  发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。

  2、怎样报火警?

  (1) 牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。

  (2) 报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

  (3) 说明什么东西着火,火势怎样。

  (4) 讲清报警人姓名、电话号码和住址。

  (5) 报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的`道路。

  (6) 遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。

  注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。

  3、使用火炉要注意什么?

  (1) 在安装火炉时,同学们要提醒爸爸妈妈,安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶,要远离柴草。

  (2) 炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

  (3) 烘烤衣物要有专人看管。

  (4) 掏出的炉渣要等完全熄灭后,倒在安全地方,特别注意不要带着红火倒炉渣。

  4、点蚊香时需要注意什么?

  夏日的夜晚,蚊子常常令人难以入睡,人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小,但使用不当也容易引起火灾,所以入睡前一定要检查。

  (1) 蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上,则就安全多了。

  (2) 不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

  (3) 使用电蚊香,要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上,不使用时,应该拔掉插头目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它们猛烈燃烧引起火灾。

  四、讲故事《火中的“无形杀手”》

  五、快板《报警歌谣》

  报警早,损失小,“119”电话要记牢。

  社会主义制度好,救火分文都不要。

  报清门牌和号码,说明火势大和小。

  跑到路口等车来,救火时间能提早。

  六、“防火安全知识知多少”知识竞赛

  主持人:比赛为抢答题,全班分为四小队,每小队基本分为100分,以先举手者回答,答对了给该小队加10分,答错了扣10分。

  七、班主任讲话

  火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给人民生命财产造成巨大损失。

  一些同学有玩火的坏习惯。有的点火烧纸、烧柴草,在野外堆烧废轮胎、废塑料,还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明,或弹火柴棍、烧马蜂窝……

  玩火极易招致火灾,近几年因玩火引起的火灾每年达3000余起,使200多人死亡,所造成的经济损失,如果用于希望工程,可使10万失学儿童回到课堂。

  同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果,任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火,应该立即制止,并报告老师和家长,对他们进行批评教育。

  同学们,美丽的大自然需要我们的呵护,让我们一起共同努力吧!

  主持人:同学们,今天的主题班会到此结束!

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