- 相关推荐
让挫折丰富我们的人生主题班会教案
在日复一日的学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是小编为大家收集的让挫折丰富我们的人生主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、学习目标
1、情感态度价值观目标
(1)面对挫折采取积极向上的人生态度,树立正确的挫折观，磨砺坚强的意志，养成勇于克服困难的优良品质。
(2)努力从挫折中学习和探索智慧。
(3)善于用名人、英雄模范人物、先进人物战胜挫折的事迹和名言激励自己。
2、知识目标
(1)了解挫折的含义、造成挫折的因素以及挫折与人生的关系。
(2)认识挫折具有两重性，一方面可以磨炼意志、增长智慧，另一方面也可以使人意志消沉。
(3)知道战胜挫折的方法。
3、能力目标
(1)初步培养运用辨证的方法分析挫折的能力。
(2)运用战胜挫折的方法，初步形成自我调试和应对挫折的能力。
二、本课地位
学生健康人格的成长需要具备面对挫折的能力和良好的意志品质。七年级下册第三单元“做意志坚强的人”包括两课：第五课“让挫折丰富我们的人生”和第六课“为坚强喝彩”。本单元主要让学生了解和掌握有关挫折和意志品质的知识、面对挫折的方法、提高意志品质的方法。它是上两单元“做自尊自信的人”和“做自立自强的人”的逻辑发展。学生通过上两单元的学习，渴望做一个自尊自信、自强自立的人。但是，当他们迈步去做的时候，挫折和困难是他们必须正确对待的问题，而要实现自己的目标，必须要学会如何面对挫折和怎样应对挫折，为下一课“为坚强喝彩”教会学生磨练坚强意志奠定基础。
三、教学对象分析
1、教学对象分析
汇景实验大部分学生都是生活在比较优越的家庭背景中，家庭的过分的关爱和帮助，造成他们对挫折缺乏感受和体会;更重要的是，当他们遇到挫折时，可能对挫折会产生认识的偏差：认为谁遇上挫折谁倒霉，不能辨证地看待挫折这把“双刃剑”;或者遭遇挫折时容易退缩甚至从此一蹶不振，或有愿望战胜挫折，但不知道正确有效的方法。为此，需要引导学生理解挫折的含义、明白挫折是人生难免的、挫折在带给人们痛苦磨难的同时，也能激发人们健全人格、增长智慧、发展能力;需要培养学生积极的人生态度并指导其掌握一些应对挫折的方法。
2、课本知识与课标对应的具体要求
《思想品德》七年级(下)第三单元双向细目表
课标内容标准教材内容(第三单元)课程目标
知识能力情感、态度和价值观
成长中
的我认识自我
1.4客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。
1.5主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。挫折的含义
挫折是人生的一部分
面对挫折的三种不同态度
选择坚强的人生态度
挫折磨练意志、增长才干和智慧
寻找应对挫折的方法
坚强意志的力量
实现人生目标的保障
我的意志品质
磨练意志，学会坚强
四、教学的重难点
重点：挫折的含义;以挑战的姿态面对挫折，不仅能战胜挫折，还能增长智慧、发展能力;寻找应对挫折的有效方法。
难点：人的活动受各方面因素的制约;寻找应对挫折的有效方法。
五、教学方法
参与式教学：包括小组研讨、自我透视、自我反思、情境体验、小组合作式讨论等;
启发式教学：包括讲故事、分析引导、材料分析法、解析法、榜样学习等;
活动式教学：包括小组合作式学习、小组合作式讨论、班级分享式学习、情境活动式学习等。
六、教学手段：xx电脑多媒体
七、课时安排：本课安排2课时，第一框1课时，第二框1课时。
八、本课知识结构
让挫折的含义
挫挫折与人生相伴产生挫折的原因
折挫折是人生的一部分
丰人生难免有挫折
富不同的态度，面对挫折的三种不同态度
我不同的结果选择坚强的人生态度
们挫折是把双刃剑
的艰难困苦玉汝于成
人挫折面前也从容树立正确的人生态度
生正确认识挫折
寻找应对挫折方法有效方法激发探索创新的热情
学会自我疏导—宣泄、移情、升华
九、教学过程
(一)课前准备：
1、教师准备：搜集贝多芬的《命运交响曲》，名人战胜挫折的故事等。
2、学生准备：回顾并写下自己战胜挫折的有效方法;总结自己战胜挫折后收获的人生智慧和经验;收集名人或身边的人战胜挫折的经历的故事;分好学习小组，选好小组负责人(负责组织本小组学习、讨论并做好活动记录)。
(二)课程内容的分析(教与学的过程设计)
【让挫折丰富我们的人生主题班会教案】相关文章：
善待挫折主题班会教案08-25
《正视挫折》主题班会教案07-21
战胜挫折的主题班会09-15
善待挫折主题班会08-17
战胜挫折主题班会10-13
直面挫折主题班会03-07
战胜挫折主题班会教案范文06-21
如何面对挫折主题班会01-04
善待挫折主题班会教案5篇08-25