师恩难忘主题班会教案

时间:2022-08-06 05:02:49 主题班会 我要投稿
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师恩难忘主题班会教案模板

  作为一位杰出的老师,总归要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的师恩难忘主题班会教案模板,仅供参考,欢迎大家阅读。

师恩难忘主题班会教案模板

  师恩难忘主题班会教案1

  一、活动目的:

  通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

  二、活动过程:

  主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

  主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

  主持合:是您,我们敬爱的老师!

  主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

  主持甲:您用青春写出无悔的人生。

  主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

  主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

  主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

  主持合:老师您好!

  主持乙:五(3)班《谢谢您,老师》主题班会现在开始。

  请听诗朗诵《老师,您好》:

  男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。

  女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

  男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。

  女:其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。

  男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。

  女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。

  男:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。

  合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。师的爱无价。

  我是一个缺少温暖的女孩子,平时很少与人交谈,更多的时候是静静地想,呆呆地看。其实,我也特别想得到关心和爱护。渐渐地我学会了理解,认识人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨,天很凉,上第二节课时我觉得浑身发抖,胃像刀割一样地疼。我想忍着,但是实在忍不住,泪水终于流了出来。这一切,被正在讲课的老师看见了,她急忙走过来,亲切地问:“你怎么了?”老师明白我的病情后,把我扶到办公室,给我倒开水,为我找药,看我发抖,还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来,那关切的目光,温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花,让我感受到生活的美好,师爱无价。

  主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

  主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)

  主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,一盆米兰,默默无闻但精神高尚!请欣赏独唱《我爱米兰》

  主持甲:对,教师就像米兰,默默地向我们散发着花香。教师的形象是崇高的,教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者,他们是文明的延续者,他们是灵魂的塑造者,是太阳底下最高尚的人。

  主持乙:正因为如此,他们赢得了人们的尊敬。古今中外,就有许许多多伟人,在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)

  主持甲:尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的?

  主持乙:同学们都做得很好。我们应该尊敬老师,因为老师对我们实在太好了,说起您的好,一天一夜也说不完。瞧,已经有同学在争论谁的老师好了。(相声:我的老师好)

  主持甲:好了好了,两位别吵了!你们的老师都是好老师,咱们的老师都是好老师!千言万语,道不尽我们对老师的热爱之情,崇敬之情,感激之情。

  主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。

  主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。

  主持乙:在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的`敬爱之情吧!请听歌曲《每当我走过老师窗前》

  主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声:老师,您辛苦了!

  请听诗歌朗诵《老师,辛苦了》

  是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?

  是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

  是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?

  是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

  是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

  是您!老师!您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。

  您辛苦了!老师!你们在酷暑严寒中辛勤工作。

  您辛苦了!老师!你们把青春无私奉献给我们。

  您辛苦了,老师!请接受我们崇高的敬礼!

  主持乙:老师教给我们知识,教会我们做人,确实够辛苦了!那么,我们应该怎样看待、对待这份爱呢?

  主持甲:这里有一则关于咱们师生的事例,我说给大家听一听:有位同学平时对老师很有礼貌,见到老师热情打招呼,有时还主动替老师打开水,从不顶撞老师,学习成绩也不错,就是作业不认真,书写潦草。老师对他讲了很多次都没改正。

  对这件事你有什么看法?

  主持甲:我明白了,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真,老师就会更累。然而,老师劳累,却无怨无悔。

  主持乙:老师清贫,却安贫乐教。

  主持合:为了祖国,为了民族,为了我们,老师您还将默默地耕耘,您还将无私地奉献。

  主持乙:作为沙小的学生,我们感到自豪,在这个大家庭里,我们师生携手共创美好的明天。

  主持甲:五年的时间将成为过去,我们思潮澎湃;五年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;五年的呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂;五年的春去春回,您的眼里写注了谆谆嘱托。老师,让我们来夸夸你们吧。

  请欣赏快板:夸咱老师好

  a、打竹板,劈劈啪,咱将老师声声夸。

  b、声声夸,夸个啥!

  a、夸咱老师顶呱呱!

  b、哪些事,顶呱呱!

  a、咱班今年评优胜,全靠老师来指教。

  b、怎么教?

  a、他教我们两史一情不能忘,为国学习要争光。四化大业记心中,为人服务牢记胸。

  b、教得好!

  a、他教我们学习文化要勤奋,各科作业要认真,成绩面前要谦虚,困难面前莫畏惧。

  b、教得透!

  a、他教我们早晨炼,晚上炼,风里炼,雨里炼,三伏炼,三九炼,一年四季炼炼炼!

  b、这么多个炼,是为个啥?

  a、老师说,身体是个宝,炼好身体把担挑。

  b、教得全!

  a、思想是先导,做人道理老师教。

  b、学习是基础,老师教咱走大道。

  a、这个夸,那个夸,人人争着把老师夸。

  b、千言万语汇成一句:老师,老师,我爱您!

  主持乙:两位同学记住了老师的好,道出了自己的心声。同学们,五年的时光转眼过去,我们与老师就要分离了!在此,你们有什么心里话想对老师说的,就赶快说吧!

  主持甲:多么感人的话语,每位同学都是肺腑之言。知道要召开今天的班会课,许多同学早早亲手制作了礼物,想送给敬爱的老师。同学们,拿出礼物,献给可敬的老师吧!(生送礼物)

  请听合唱《为太阳祝福》

  主持甲:老师,我们知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享受和金钱——

  主持乙:您要的是我们的勤奋和求知,您要的是我们的进步和成长。

  主持合:老师,您听吧,我们现在就回答您。

  (全班起立,齐读:为了民族,为了中华,为了将来,我们要自尊、自律、自强、自信,刻苦学习、勇于探索,奋发向上,走向辉煌!)

  主持乙:最后让我们一起说:

  全体学生:谢谢您,老师!班主任发言:现在,我的心情非常激动。看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅,小树成材。矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天!

  主持合:主题班会《谢谢您,老师》到此结束。九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚,又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季。第xx个教师节带着秋的神韵向我们走来,教师——人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业,用勤劳和智慧,开启着下一代又一代人的心灵。

  鼓乐声声,尽情表达我们心中的快乐。您有着梅花一样的傲骨、兰花一样的清幽、菊花一样的隐逸、莲花一样的高洁。老师——您守着一方净土,勤耕三尺讲台。您默默无闻、无怨无悔。桃李满天下,春晖遍四方。师恩重如山,学生怎么忘。请接受这束鲜花和鲜花一样的祝福。在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,我们知道,加减乘除,算不尽您做出的奉献。诗词歌赋,颂不完对您的崇敬。只有一曲心声,祝您永远快乐。教师,一个平凡而伟大的名字,一个朴实而亲切的称谓,一个光辉无比的形象,一座高高耸立的丰碑?让我们深深地鞠一个躬,庄严地敬一个礼,表达我们最诚挚的敬意。白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您——我的老师!千言万语汇成一句话,老师,你辛苦了,我们永远感谢您,祝您节日快乐。

  合:亲爱的老师同学们,大家好。

  a:在这个金色的九月里,伴着徐徐秋风,迎来了我们敬爱的老师们的节日——教师节!

  b:首先,祝老师们身体健康、工作顺利、心想事成、万事如意、天天开心!然后也祝同学们在今后的学习中如同芝麻开花——节节高。

  a:回首过去,是谁把我们从不懂事的孩子,引领我们成长?

  b:是谁用那辛勤的汗水,换取了我们的进步?

  a:又是谁,用那和蔼的目光,滋润了我们的心田呢?

  b:不错,就是我们敬爱的老师们,是老师孜孜不倦的工作,给予了我们优秀的成绩,培育我们健康成长。

  三、唱歌

  a:老师永远是我们心目中的榜样,大家可知道,我们的老师个个都有自己的特长呢。

  b:她就是我们的班主任。在教师节来临之际,让我们的老师做一次“超级女声”吧!有请老师为大家带来这首神秘的歌!

  四、全班合唱:

  欣赏了各位老师为我们带来的各种精彩的才艺表演,我们也应该为老师们送上我们最真挚的祝福,下面请各位老师欣赏由我们班全体同学们带来的歌曲《每当我走过老师窗前》。

  五、座谈会

  a:在我们与老师相处的过程中,发生了许许多多的事,其中有欢乐,有感慨,有收获。

  b:老师的一句赞美之言,是我们努力学习的动力,您让我们走向成功之路。

  a:老师的批评指正,是我们改正错误的动力,是您使我们不会在人生的道路中迷失自己。

  b:那么,下面有请各位老师们与我们谈谈您心中最想和我们说的话吧!首先有请老师。

  a:接下来有请老师。

  六、闭幕

  a:通过这次主题班队会,更加融洽了我们与老师们的关系。

  b:它也使我们更加了解了我们的老师。

  师恩难忘主题班会教案2

  班会目标:

  1、让学生了解教师节的来历,教师工作的辛苦。

  2、引导学生学会珍惜别人的劳动,学会体贴关心老师。

  3、培养学生尊师敬师爱师的好品质。

  班会重点:

  了解教师的辛苦,学会体贴关心老师,尊敬老师。

  班会流程:

  一、教师节的来历。

  问学生:你们的节日有哪些?预设:生日;六一儿童节。

  老师也有自己的节日,那就是教师节。

  由教师介绍教师节的来历。语言通俗易懂。

  附搜集的资料:中国教师节(9月10日)

  1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为我国的教师节。

  尊师重教是中国的.优良传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师。

  其实早在1932年,民国政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用“五一国际劳动节”为教师节,但教师节没有单独的活动,没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学开始,即尊师重教,可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日,是中国恢复建立第一个教师节,从此以后,老师便有了自己的节日。

  二、了解教师工作:

  同学们,你知道老师一天里,都做些什么吗?

  学生列举,教师补充(用学生能理解和接受的语言):

  1、教课。

  2、管理班级。

  3、辅导学生。

  4、批改作业。

  ……

  三、你想为老师做些什么?

  学生畅所欲言。

  预设:

  1、课堂上怎么做。

  2、下课后怎么做。

  3、用自己的方式表达对老师的尊敬和爱……

  四、教师总结:

  感谢同学们对老师的体贴和关心,希望你们严格要求自己,做品学兼优的好学生,这是送给老师最好的礼物。

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