消防安全教育主题班会记录

时间：2024-04-30 10:41:38 丽华主题班会我要投稿

消防安全教育主题班会记录（精选15篇）

　　在平凡的学习生活中，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，下面是小编为大家整理的消防安全教育主题班会记录，仅供参考，希望能够帮助到大家。

消防安全教育主题班会记录（精选15篇）

　　消防安全教育主题班会记录 1

　　活动目的：

　　通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。

　　活动准备：

　　1、组织学生排演节目。

　　2、选好及训练班会主持。

　　3、了解一些防火安全知识。

　　活动时间：

　　20xx年11月3日

　　活动过程：

　　(一)引入

　　舒：出示谜语，激趣导入。

　　红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火)

　　黄：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。

　　李：为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们今天开展“消防意识常驻心中”主题班会。

　　(二)看小品，议一议：

　　同学在家炒菜，油锅起火了。

　　1、逃跑对不对?

　　发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的'热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。

　　2、火势大了，怎么办?

　　如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打报警电话，通知消防队救火。

　　3、这样报火警对不对?

　　(1) 牢记火警电话119。

　　(2) 报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。

　　(3) 说明什么东西着火，火势怎样。

　　(4) 讲清报警人姓名、电话号码和住址。

　　(5) 报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

　　李：我们同学要注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

　　(三)快板《报警歌谣》

　　(四)“防火安全知识知多少”知识竞赛

　　舒：下面进行“防火安全知识知多少”知识竞赛比赛，这是抢答题，全班分为四小队，答对一题获小花一朵，看哪一组的小花最多。

　　1、《中华人民共和国消防法》实施的日期是( )

　　1998年9月1日

　　2、报警愈早，损失愈少。牢记火警电话( )。

　　3、我国的“119”消防宣传活动日是( )。

　　4、公共娱乐场所安全出口的疏散门应怎样开启?

　　5、检查燃气用具是否漏气时，通常采用什么来寻找漏气点?

　　6、身上着火后，危急情况下怎么办?( )

　　7、油锅着火时，怎么办?

　　8、消防车和消火栓的颜色是

　　9、据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于

　　10、灭火的最佳时期是火灾发生的( )。

　　11、扑救带电的火灾，首先应当( )。

　　12、如果楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，用水浸湿的衣物。

　　乙：第( )小队花最多，我们为第( )小队鼓掌。

　　(五)班主任讲话

　　这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，平安幸福。

　　消防安全教育主题班会记录 2

　　一、教学活动目的：

　　1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。

　　2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

　　3、了解正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

　　二、活动准备：

　　师生搜集一些“消防安全事故”实例。

　　三、活动过程：

　　(一)导入。

　　(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

　　案例一

　　20xx年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

　　案例二

　　20xx年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的`山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

　　(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

　　(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

　　(1)校园防火应注意什么?

　　(2)如何使用液化气、煤气?

　　(3)如何使用电器?

　　(4)外出野炊应注意什么?

　　(5)发生火灾时应如何报警?

　　(6)火灾扑救有哪些方法?

　　(7)人身着火时如何自救?

　　(8)楼房着火如何逃生?

　　(9)山林着火如何逃生?

　　四、了解一些火灾原因

　　(1)了解电吹风引起火灾原因

　　第一，电吹风正在使用时，因有其它事情走开(如接电话、有人敲门去开门等)，随手将电吹风往木台上一搁，并完全忘记了使用过电吹风的事，结果长时间搁置，于是电吹风外壳的高温便引燃可燃物。

　　第二，在使用电吹风时遇上停电，在未断电源的情况下去处理其它事情或外出，待恢复通电以后电吹风的电热丝长时间加热，温度升高，引起火灾。

　　(2)烟头引起火灾原因

　　烟头虽是个不大的火源，但它能引起许多物质着火。烟头表面温度为200~C一300~C，中心温度为700~C～800~C，―般可燃物的燃点大多低于烟头表面温度，如纸张为130~C，布匹为200~C，松木为250~C。一支香烟延烧时间为4～15分钟。在这段时间内能将一般可燃物点燃，经过一段时间阴燃后，便着火燃烧。据在自然通风条件下试验，将烟头扔进深5厘米的锯末中，经过75～90分钟阴燃，便开始出现火焰：将烟头扔进5～10厘米的刨花中，有75%的机会，经过60～100分钟即开始燃烧。而对化学危险物品来说，香烟明火会立即引起它们发生燃烧爆炸。

　　消防安全教育主题班会记录 3

　　一、时间

　　20xx年xx月xx日

　　二、地点

　　五年级一班教室

　　三、参与人数

　　40人

　　四、授课内容

　　(一)消防安全

　　1、基本要求:小学生不得玩火。

　　一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。

　　2、火灾的处理办法

　　家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

　　房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

　　纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

　　若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

　　3、发生火灾应如何报警?

　　如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

　　4、遭遇火灾如何正确脱险?

　　遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：

　　1)一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

　　2)身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。

　　3)身处楼房的'，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。

　　4)身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。

　　5)在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

　　6)因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。

　　7)在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。

　　8)逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

　　消防安全教育主题班会记录 4

　　【教学目标】

　　1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

　　2、掌握火灾中的自救常识。

　　3、加强防火意识，学习必要消防知识。

　　4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。

　　【教学重难点】

　　通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

　　【教学过程】

　　一、我市火灾新闻记实情况导入：

　　二、火灾自救知识

　　遇到火灾时我们怎么办?

　　(一)、灭火

　　灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。

　　(二)、报警

　　发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。

　　(三)、逃生

　　1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。

　　当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

　　2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。

　　在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的'贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。

　　3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃

　　逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。

　　4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。

　　如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危险之处。

　　5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。

　　高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生。

　　三、小结：

　　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

　　消防安全教育主题班会记录 5

　　活动目的：

　　通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识；教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况；学会搜集相关资料，培养队员关心社会的积极性；促使儿童青少年的健康成长。

　　活动准备：

　　1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。

　　2、组织学生排演节目。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些防火安全知识。

　　活动过程：

　　一、队会仪式：（略）

　　二、队会活动过程：

　　（1）引题（男、女主持人上场）

　　甲：生命如花。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节。

　　乙：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！

　　甲：生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。

　　乙：让我们来听一听叶若雨的演讲《让生命灿烂如花》，用心感受一下自己如花的生命。

　　甲：人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵。

　　乙：是啊，我们要学会保护自己，在各种灾害面前勇敢。知道吗危险就在我们身边。

　　甲：不信，请听故事《江凡》。

　　乙：因为火给人类带来光明和温暖，带来健康和温馨，让人们学会熟食，促进了生产的发展。

　　甲：但是，失去控制的火又会成为一种具有很大破坏力的灾害。看他们家的那幢楼房就是因为失火，而让所有人陷入恐慌和杂乱中！

　　乙：幸好机灵的江凡用他的冷静机智帮助邻居们在火灾中安全逃生。

　　甲：所以，为了增强同学们的'安全防范意识，提高我们的自护自救能力，我们准备了这次《消防安全记心中》主题班会。

　　甲，乙：三（1）中队“珍视生命，远离火灾”主题队会现在开始。

　　（二）新闻袋袋裤：

　　甲：课前队员们都积极地针对消防这个主题搜集了许多资料，我们有请这些小记者上台。

　　（看照片，听资料）

　　乙：大家看过这些，听过这些以后有什么感受呢？

　　同学们议论，各抒己见。

　　（三）警笛常常鸣：

　　甲：火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。大家看了，听了，刚才的一个个画面是多么的触目惊心。

　　乙：正如同学们刚才所说：火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。

　　甲：但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，能防患于未然，火就不会那么可怕，现在让xxx同学为我们带来快板《放鞭炮》

　　节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

　　柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

　　点炮引，要用香，别用火柴打火机；

　　哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

　　冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

　　别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

　　放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

　　有的城市已严禁，我们带头来执行；

　　来执行！

　　乙：谁来说一说，我们的身边还存在哪些用火的不安全隐患。

　　（四）小品教你要注意：

　　甲：我们的身边存在着很多安全隐患，所以请同学们在生活中一定要注意，不要让自己的无意行为酿成可怕的火灾。

　　乙：如果真的遇到了着火的情况，我们该注意哪些呢？

　　甲：下面请看小品表演，请同学们找找小品中哪些行为或措施是正确的，哪些是不对的。

　　观看小品，在学生讨论发言中讲明发生火灾时应注意的事项：

　　1、拨打“ 119” 火警电话向公安消防队报警，说情着火地点。

　　2、切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。

　　3、切勿使用升降设备(电梯)逃生。

　　4、切勿返入屋内取回贵重物品。

　　5、夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生。

　　（五）珍视生命

　　甲：今天这节课，我们学会了很多安全消防知识。

　　乙：这些消防知识光我们知道还不行。

　　甲、乙：我们要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的“火灾预防队”的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！

　　（八）辅导员讲话：

　　同学们，美好的生活需要用我们自己的双手去创建。你的双手，千万不能成为制造火灾的手！希望每位同学珍惜自己，珍惜身边的人，珍惜美好的生活和环境。时刻提醒自己注意消防安全，做个大家敬佩的“安全小卫士”。

　　三、呼号，队会结束仪式。

　　消防安全教育主题班会记录 6

　　一、活动目标：

　　1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

　　2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

　　3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

　　4、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

　　二、活动过程：

　　(一)图片展示，引入新课。

　　1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的'场面?有什么感受?(指名后小组交流。)

　　2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：

　　(1)为什么会发生森林火灾?

　　(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?

　　(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?

　　3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

　　(二)引导研读，归纳整理。

　　1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

　　2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

　　3、消防安全常识(略)

　　4、火灾扑救常识

　　(一)火灾报警

　　(二)灭火方法

　　(三)自救与逃生

　　(1)向周围群众报警

　　(1)隔离法

　　(1)人身着火时自救

　　(2)向公安消防队报警

　　(2)冷却法

　　(2)楼房火灾时逃生

　　(119)

　　(3)窒息法

　　(3)山林着火时逃生

　　(4)抑制法

　　(三)竞赛活动，游戏激趣。

　　(设立主持人，四小组记分比赛。)

　　1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。)

　　(1)生活中的哪些因素会引起火灾?

　　(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?

　　(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

　　(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

　　(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

　　2、判断题。(学生也可补充题目。)

　　(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

　　(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

　　(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

　　(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

　　3、游戏：编一编防火的拍手歌。

　　4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。)

　　5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

　　三、小结，评价。

　　谈谈收获与体验。

　　消防安全教育主题班会记录 7

　　教学目的：

　　1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，并使同学们介绍一些基本的消防规则，晓得出现火灾后必须怎样搞，平时特别注意怎样防治火灾。

　　课前准备：

　　1、使同学们搜集有关消防事故的新闻。

　　2、组织学生排演小品。

　　3、选定及训练班可以策划。

　　4、了解一些基本的消防知识。

　　活动过程：

　　（一）主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。

　　1、策划a：读新闻。

　　2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结：

　　a：人们的生活有赖于火。但是火如果使用不当或者管理不好，就可以出现火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展导致非常大的损失。因此消防安全十分关键。今天我们就一起来自学消防安全的`有关科学知识。

　　（二）消防安全知识竞赛（抢答形式）

　　1、火灾的防治包含哪些？

　　2、易燃物品应该怎样放置？

　　3、平时用电炉生火对不对？存有什么影响？

　　4、蜡烛为什么要及时熄灭？

　　5、年龄大的同学为什么不能自己燃放鞭炮？

　　6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？

　　7、小学生能够无法出席救火行动？

　　8、从失火的楼房内怎样逃离危险？

　　（三）看看演示演出，议一议：

　　1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

　　2、议一议：

　　（1）表演中的小朋友违反了什么规定？

　　（2）我们必须怎样防治火灾？

　　3、把小朋友的错误纠正过来。

　　4、谈论心得体会。

　　（四）模拟练习：

　　集体模拟不幸出现时必须怎样搞……

　　（五）小结：

　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂了什么？

　　2、班主任小结：

　　消防科学知识我们一定必须牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌控在你自己的手里，期望同学们通过这次班会活动，学会珍视生命，维护自己的人身安全。

　　（六）课外延伸

　　恳请你搞个督导员，时刻告诫自己特别注意消防安全，给一年级的小同学作出榜样。

　　消防安全教育主题班会记录 8

　　知识与技能：

　　教会学生遇到火灾时运用的自救常识。

　　过程与方法：

　　让学生掌握基本消防安全知识，运用图片和视频相结合的方法吸引学生注意力，快速掌握基本方法。

　　情感态度与价值观：

　　培养临危不惧、见机行事、科学“治”火的意识。

　　教学重点：

　　树立火灾自护自救的观念，增强安全意识。

　　教学过程：

　　一、认识火灾

　　在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。俗话说：“水火无情”；“贼偷一半，火烧全光”。当今，火灾是世界各国人民所面临的一个共同的`灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。

　　请大家看一下图片，你知道这几个标志是什么意思吗？

　　这节课我们就来认识一下火灾的危害和我们面对突发火灾应该怎么办，以及通过所发生的火灾事例我们能够得到什么样的教训和在以后的生活中我们应该注意哪些方面。

　　1、火灾事故发生的原因有哪些？（学生讨论）

　　师：你知道发生火灾的原因有哪些呢？

　　火灾事故发生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸烟、电器违章操作、自燃、雷击以及其他因素如地震等引起。

　　2、火灾的危害

　　近几年来，我国每年发生火灾约4万起，死2000多人，伤3000—4000人，每年火灾造成的直接财产损失10多亿元，尤其是造成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾时有发生，给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。

　　二、应对方法

　　师：发生火灾时你会怎样做？

　　发生火灾时不要慌张，采取有效方式来灭火。必要时要拨打报警电话“119”。

　　如：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

　　房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

　　纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

　　三、认识消防标志

　　在公共场所遇到火灾时，要依据消防标志进行逃生，所以，消防标志的认识非常重要。

　　四、火场逃生方法

　　一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人死里逃生。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己、拯救他人。

　　我们来看一段视频，看看一旦发生火灾怎样快速、安全的逃离现场。

　　五、我来考考你

　　比一比，看谁答得又快又准确。

　　通过今天的防火专题教育，我相信大家也都掌握了一些防火的知识。火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。当然，最重要的还是我们要预防火灾，提高大家对火灾的警惕，经常检查火灾隐患，这才是杜绝发生火灾的根本。最后，祝同学们及你们的家人永远都平安幸福。

　　消防安全教育主题班会记录 9

　　班会目的：

　　1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

　　2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。

　　3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全标识。

　　活动地点：

　　教室

　　教育重点：

　　学习防火的生活常识，培养有关防范力。

　　班会流程：

　　一、导入：

　　火是人类的朋友，它带给我们光明、推动着人类社会走向文明。

　　但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。

　　失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。

　　那应该怎样防火，救火呢？

　　今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

　　二、出示重大火灾发生的案例，展示火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？有什么感受？（指名后小组交流。）

　　三、了解燃烧的概念和三要素，以及烟气的危害。

　　四、了解防火三大注意事项

　　五、灭火的基本方法和灭火器的.使用方法

　　1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；

　　2、奔赴火灾现场；

　　3、拔掉安全销；

　　4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。

　　六、消防安全标志的认识

　　七、遇上严重火灾怎么办？

　　1、保持镇静。

　　2、呼唤附近的同事援助。

　　3、报警；通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

　　4、关闭火场附近的电器总闸。

　　5、正确使用灭火器灭火。

　　6、要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。

　　八、逃生注意事项：

　　1、保持冷静的头脑和稳定的心态。

　　2、迅速撤离危险区，不要贪恋财物。

　　3、加强个人防护，防止或减少烟气的侵害。

　　4、穿过烟火区时，要爬行或昼量使身体贴近地面。

　　5、千万不要乘坐电梯逃生。

　　6、身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰，不可奔跑。

　　7、不能随便开启门窗，以避免火势迅速发展。

　　8、不要惊惶失措，盲目跳楼逃生。

　　总的来说：大火扑来，脱离火境是上策。

　　九、校园防火灭火常识（出示图片）

　　1、报火警的方法

　　发现火灾后应立即拨打火警电话119，并讲清起火的详细地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话号码，并到路口迎候消防车。消防队救火不收费。

　　2、火场逃生注意事项

　　火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害。

　　十、竞赛活动，比比看。

　　总结：发生火灾怎么办？发现火情，沉着镇定。听从指挥，防止混乱。简易防护，捂鼻匍匐。善用通道，莫入电梯。

　　消防安全教育主题班会记录 10

　　活动目的：

　　加强少年儿童的安全教育及消防知识的`宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。

　　活动过程：

　　一、教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

　　案例一

　　1995年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

　　案例二

　　1993年2月23日，河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

　　二、讨论火灾产生的原因和后果：

　　原因：引导学生找出火灾的原因，如：放鞭炮，随便扔烟头，忘了拔电源插头，玩火，忘记熄灭蜡烛，忘记关煤气开关等。

　　危害：引导学生说出烧毁房屋、物品，伤人，污染环境空气等。

　　三、怎样报警：

　　（1）学打119报警电话。说清火灾发生的地点。

　　（2）请几名学生模仿报警。强调不能随便拨打119电话。

　　四、在拍手游戏中识记消防安全的儿歌。

　　消防安全儿歌

　　假期到，真高兴，消防安全牢记心；

　　同学们，不玩火，不让父母吃苦果；

　　电风扇，莫瞎开，手湿不要去动电；

　　不玩火，不动电，自我保护是关键；

　　关键时，‘119’，发生火灾不乱走。

　　心不慌、意不乱，镇定冷静快疏散。

　　湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。

　　逃生术，要记清，孩子家长都放心。

　　消防安全教育主题班会记录 11

　　时间：20xx年11月9日（星期一）

　　地点：xx

　　到会人数：38人

　　主持人：鲁xx

　　活动流程：

　　（一）主要内容

　　1、为什么要对学生进行安全教育？

　　首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的.主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。因此，要对大学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。

　　2、学生公寓为什么不能使用大功率电器？

　　首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60℃，如果线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。当温度在大于250℃时，绝缘层会发生自燃，并与电线分离，造成短路而发生火灾事故。其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电器

　　3、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话？

　　报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车；二是要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。

　　4、火灾事故发生的原因有哪些？

　　火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。

　　5、为什么冬季火灾事故多？

　　冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。

　　6、电脑着火怎么办？

　　如果电脑着火，即使关掉机子，甚至拔下插头，机内的元件仍然很热，仍会迸出烈焰并产生毒气，荧光屏、显像管也可能爆炸，应对的方法是：电脑开始冒烟或

　　起火时，马上拔掉插头或关掉总开关，然后用湿地毯或棉被等盖住电脑，这样既能阻止烟火蔓延，也可挡住荧光屏的玻璃碎片。切勿向失火电脑泼水，即使已关掉的电脑也是这样，因为温度突然降下来会使炽热的显像管爆裂，此外，电脑内仍有剩余电流，泼水可能引起触电。切勿揭起覆盖物观看，灭火时，为防止显像管爆炸伤人，只能从侧面或后面接近电脑。

　　7、如何预防火灾在学生宿舍中发生？

　　学生宿舍内要预防火灾，必须做到以下几点：

　　⑴、不私拉乱接电源线。

　　⑵、不乱扔烟头。

　　⑶、不躺在床上吸烟。

　　⑷、不在蚊帐内点蜡烛看书。

　　⑸、不焚烧杂物，点蚊香应采取有效的防火措施。

　　⑹、不存放易燃易爆物品。

　　⑺、不使用热得快、电炉、空调等大功率电器，不使用电热毯、劣质电器等可能引发火灾的电器。

　　⑻、不使用酒精炉、液化器灶具生火做饭。

　　⑼、要人走断电。嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。

　　⑽台灯不要靠近枕头和被褥。

　　8、火场逃生有哪些方法？

　　一般地说，火场逃生的方法主要有：

　　①利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃生；

　　②利用建筑物通道或建筑物内设施逃生；

　　③自制器材逃生；

　　④寻找避难处所逃生；

　　⑤互救逃生；

　　⑥利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃生。

　　（二）活动小结：各位同学发表心得。

　　消防安全教育主题班会记录 12

　　会议内容：

　　一、班主任邓羿老师说明了召开本次主题班会的目的：加强对大学生消防安全防范教育，使大学生自觉树立消防安全防范意识，加强校园消防安全建设，增强大学生消防安全意识，营造和谐的校园环境。

　　二、邓老师对上周星期三何奎币同学寝室发生的一起火灾事故进行了深刻分析，告诫同学们对生活中用电的细节要时时留心，买商品不要贪图便宜，对此事要引起重视，避免酿成大祸。同时，邓老师还讲述了他在寝室检查工作中发现许多自制插座、私接电线等不良安全用电的行为，也发现了热得快、电吹风等大功率用电器，通过分析强调，给同学们敲响警钟。

　　三、团支书蒋亚军就教室、宿舍防火涉及人身安全的预防通过漫画和图片进行了详细说明，同时和全班同学共同学习了高校发生火灾的主要原因，火灾的扑救与火场逃生，使用电源插座怎样注意防火，灭火的四种方法，以及教室和寝室楼道上配有的泡沫灭火器的使用方法；最后总结了防火十法、灭火十招、逃生十策，让同学们对火灾的预防与处理有了一定的理论经验。

　　四、班长甘谈对上周日常工作做了详细总结，同时就本周周末英语三四级考试相关工作作了动员，特别提醒本周三下午有一个英语三四六级讲座，希望本班同学积极聆听。最后，邓老师也强调了同学们要讲究诚信考试，切忌舞弊。

　　五、学习委员黄成就出勤问题做了通报，并说明了处理对策。

　　班会总结：

　　通过本次主题班会使大学生们深刻了解到消防安全的.重要性，引起了我们关注并构建和谐安全校园的意识，提高了同学们自身的安全意识，使同学们更多更好地了解校园中的一些不安全、不和谐因素及现象，突出了建设和谐校园的重要性和任务的艰巨性。

　　消防安全教育主题班会记录 13

　　一、活动策划

　　本次主题班会将以“消防安全”为主题，围绕消防安全知识、火灾预防、自救和逃生方法等方面展开。通过主题班会，旨在提高全班同学的消防安全意识，掌握基本的消防技能，为构建和谐安全的校园环境作出贡献。

　　二、时间安排

　　本次主题班会定于20XX年XX月XX日星期X下午X点至X点，地点为本班教室。

　　三、主题

　　1. 火灾预防：讲解火灾的成因、危害及如何预防火灾，从日常生活中的电器使用、明火管理等方面入手，提醒同学们注意安全。

　　2. 消防安全知识：介绍消防安全的基本知识，如火灾报警电话、灭火器的使用方法等，通过图文并茂的方式向同学们展示。

　　3. 自救和逃生方法：针对不同的火灾情况，讲解自救和逃生的方法，如初期火灾的扑救、火场逃生技巧等，以案例分析的形式让同学们更好地理解。

　　4. 班级特点展示：在主题演讲中穿插班级同学参与的消防安全实践活动照片和视频，展示班级同学的`积极参与和取得的成果，鼓励同学们互相学习，共同进步。

　　四、活动安排

　　1. 开场白：由致辞，强调消防安全的重要性，宣布本次主题班会开始。

　　2. 主题演讲：邀请学校消防安全宣传员、学生家长等嘉宾进行演讲，分享经验和见解。

　　3. 小组讨论：全班同学分成若干小组，围绕主题展开讨论，分享自己的理解和看法，提出建议和措施。

　　4. 实践操作：组织同学进行灭火器使用演示、初期火灾扑救等实践操作，让同学们更直观地了解和掌握消防技能。

　　5. 总结反馈：由班主任进行总结点评，强调同学们在日常生活中要注意消防安全，落实预防措施，提高自救能力。同时，也要加强消防安全宣传，让更多的人了解和掌握消防安全知识。

　　五、参与人员

　　本次主题班会将邀请学校领导、消防安全宣传员、学生家长等嘉宾参与，旨在共同推进校园消防安全工作，提高同学们的消防安全意识和技能水平。

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　　【教学目的】

　　了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

　　【教学活动重点】

　　消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

　　【教学活动难点】

　　掌握灭火方法。

　　【活动准备】

　　师生搜集一些“消防安全事故”实例。

　　【教学过程】

　　班主任：火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说：2个月前韩田新街发生了一起火灾事故。同学们，血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此，为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次《校园防火安全与我们息息相关》的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保同学们拥有一个安全的校园环境。

　　一、导入

　　（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

　　（2）交流各个小组收集的有关火灾事故的新闻（学生身边发生的新闻材料）。分享彼此的感受，交流发生火灾的危害。

　　（3）小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。

　　二、交流防火安全知识。

　　1、灭火的基本方法

　　2、灭火器的使用方法

　　3、学校防火注意事项

　　①严禁学生携带烟花爆竹入校。

　　②不要乱烧废物。

　　③实验用的易燃物品要妥善使用。

　　④经常检查电器。

　　⑤设置消防器材，不破坏消防器材。

　　⑥不准玩与火有关的游戏。

　　三、互动

　　1、如果着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的`火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

　　2、初起火灾如何报警？

　　（1）可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一起来灭火；

　　（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽量详细的地址；

　　（3）尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小；

　　（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址；

　　（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路；

　　（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

　　注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。同时在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时，除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。

　　3、当你遇到火灾时如何逃生？

　　（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

　　（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

　　（3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。