高中对老师的毕业感言

时间:2024-06-12 13:16:55 偲颖 毕业感言 我要投稿

高中对老师的毕业感言(通用12篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,我们常常会对某些事或人产生不一样的想法,这时可以将它们写成一篇感言。相信许多人会觉得感言很难写吧,以下是小编为大家收集的高中对老师的毕业感言,欢迎阅读与收藏。

高中对老师的毕业感言(通用12篇)

  高中对老师的毕业感言 1

  高三,

  在将要脱离它的笼罩的時候,我才能勉强看清它的全貌。

  但是,当我重新拾起回忆,并想要描述它的時候,

  却感到词穷,感到自己好像从未真正好好体验过它,

  感到它不仅仅是一年的時光而已,

  它关乎人生,关乎未来,关乎选择,

  关乎面对,关乎勇气,关乎生命,关乎灵魂。

  这一年里,我看到了一生。

  如今,让我写高三这一年,其实是一件颇为困难的事情。

  感觉像是上辈子的事了,那些随着日子的的逼近,倒计时的开始,压力的沉重,

  从现在回望,这一年似乎什么都沒有发生过,

  上学放学,吃饭睡觉,无止境的书本练习册和雪片一般的卷子,

  加上莫名其妙的冲动和憧憬,无处不在的压力和动力。

  每天为一点小小的无聊就可以开怀大笑,为一点小事就可以争得面红耳赤,

  这一年,

  清澈的,像是回到了小時候,

  单纯的,像是脱离了這个世界,

  快乐的,仿佛飘到了天堂。

  而如今,却依旧毕业了,脱离了这一切,感觉,不切实际的轻松。

  真的毕业了,终于毕业了,居然毕业了。居然真的终于毕业了。

  时间在英语试卷,逐一被老师收入牛皮纸袋的时候,重新又被拉长,

  考试成了不再揪心却渗透在生活方方面面分分秒的存在.

  高中三年,也终于在这时候划上了句号,

  终于可以塌下心来的好好体味分別的`滋味,

  却不知怎的,有着淡淡的忧伤。

  或许,这一切,真的就这么结束了。

  三年之后,还是三年。

  到底给我留下了什么呢?

  太多人,太多事,因为必然而相识,因为平淡而习惯,

  因为习惯而融化在心里,被时间的洪流沖刷干净,真的干干净净了。

  回忆真的是很神奇的东西,好像电影,只有片段,枝枝叶叶的。

  这三年来,真正构成回忆,是什么呢?

  会不会就从此,各奔东西,散落在天涯...

  很多很多人。很多很多事。

  定格在那个時候的那些日子里,成为记忆的抽屉中不变的永恒。

  我想要记录下他们,想要纪念这三年来所有的情感和故事。

  记录下所有的人和事……

  高中对老师的毕业感言 2

  结束了,一切都结束了,高三,就这样结束了。毫无心理准备,依依不舍的,我们分开了,各自奔东西,向着自己的理想奋斗。我们都回到原点,开启了人生的另一段路程。

  高三这一年,我们一起奋斗,一起欢笑。高三这一年,我们风雨同舟,一起走了过来。即使,有些人挺不过来,但毕竟直到最后,,我们依然有59位同学和6位老师一起走过了高三这一段路,翻过了高考这座大山。这一个过程,有笑声,有哭声,也有同学们的汗水。正是这些,才使我们的高三生活丰富多彩。

  6月8号下午5点开始,我们毕业离校了。以后,不会再有拼音,不会有成语,不会有察提高政治成绩。高考结束了,还会谈论物价吗?经济、政治、文化、哲学等理论上的知识,通通转化为现实生活中我们需要面对的问题。不再“两耳不闻窗外事,一心只度圣贤书”,而是应该“家事国事天下事事事关心”。我们作为一群快要二十岁,在不久的将来即将踏入社会的'青年来说,是不是都应该心系天下,努力培养自己的社会责任感呢?随着高考结束,阿沈也功成身退,然而,我们的人生才刚刚开始。

  很多女生整个学年都因为历史而头痛不已。临近高考时,每当大家看到我写在黑板上的东西时,总会听到一片埋怨的声音。现在,大家都享受着假期,没有谁会再去理会那些政治经济文化,去理会阶段特征,周年大事情表。那些古近现代史,轮到下届的去研究了。没头没脑的从夏商周学到中国加入世贸,从古希腊古罗马学到中国--东盟自由贸易区成立,现在,让这一切都去见鬼吧!然而,我们都应该以史为鉴,使我们能够减少失误,在人生的道路上能够扬帆远航。不得不说,历史老师是一个爱面子的人,而我们班的同学也配合他,让他挣足了面子。哈哈,我们走了,以后你听不到我们的声音了。

  既然我们能够知尽古今中外大事,那么肯定也上知天文,下达地理。自然地理是我们的痛,它走了。太阳地球大气等自然地理通通还原,城乡规划,环境问题等人文地理以后再说。以前太阳地球转来转去,大气流来流去,搞到大家头晕脑胀的,现在,应该对它们说:再见!最搞怪的地理老师是我们班的领导,讲到搞笑,有哪个老师比得上他呢?

  一年匆匆忙忙过去了,我们也到了分别的时候。从此,不再是师生,也不再是同学,而是朋友。即使“天下无不散之筵席,但有“缘千里终会相见”。

  高中对老师的毕业感言 3

  是谁用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗,是谁给了我们一双强有力的翅膀,让我们在知识的世界里遨游。是您!就是您!我的老师。

  看窗外花开花落,依然记得老师为我们早来晚走的身影。听门外泉水叮咚,不曾忘记老师们苦口婆心谆谆教诲和耐心的给我们讲解一道道习题时的样子。老师:您如春天中的细雨滋润着花儿,灌溉着大地,而我们吮吸着细雨茁壮成长。老师:您如秋天里的一丝柔风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。

  小小的教室是您的家园,三尺讲台是您的舞台,学生就是您可爱的孩子,在这小小的教室里,是您用双手描绘出他们心中的蓝图,是您把整个世界融入他们的心灵,您无怨无悔,您甘心付出。您的爱比父爱更严峻,您的爱比母爱更细腻,您的爱比友爱更纯洁,每一位老师的爱,天下最伟大最高尚。

  行走在漫漫的求学路上,有多少温暖的手曾经扶携我们走过坎坷的岁月,有多少良师站在路得两旁时时关注着我们的成长,一句改变一生的教诲,一次刻骨铭心的谈心,一通醍醐灌顶的批评,我们都会终生难忘。饮其流者怀其源,学其成时念吾师。走过了,再回首,有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心,无法改变的回忆是时光留下的痕迹。唯有感叹永藏心中留做佳忆,把精魂给了我们,把柔情给了我们,把所有的一切给了我们……这样的灵魂怎能不引起我们由衷的敬意?

  挬击蓝天,那是您给了我们腾飞的翅膀;击浪千里,那是您给了我们弄潮的力量;火炬不灭,那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。忘不了,春风化雨的笑容,荡涤了我们心灵上的尘泥,忘不了细密牵挂的叮咛,鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您,沉甸甸的希望上路,我们的肩头更重、步伐更稳,人生的下一站就在不远的前方。感谢您用自己的生命之光照亮了我们人生的.旅途,让汗水和泪水都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。

  过去的一切,都会变成美好的怀念,疲惫懈怠的时候,我们就会想起您坚定的面庞,您宛如红烛一支,燃烧之中得到了自己的涅盘,留下朵朵灵魂之花,争相绽放在漫长的道路上,让寂寞不再难耐,让困难变得如此仓皇。您从未索取过什么,却总是默默付出。在平凡的生命中,您酝酿出了多少奇迹送出了多少美丽。甘做人梯,您用自己的身躯将稚嫩的孩子送上峰巅;愿为青藤,您将孩子轻薄的身体拉向人生的高峰,用语言播种,用粉笔耕耘,用辛勤浇灌,用心血滋润。感恩老师,用我们的心灵和行动铸造美好的未来,在跋涉的道路上走出属于自己的一片辉煌。

  太阳一般的温暖,春风般的和煦,清泉般的甘甜,老师的爱流淌在我们的心怀。没有忧伤,因为您赋予了我们命运的支柱,寒风吹起凋零的落叶却未曾改变它身葬泥土的命运,落叶虽难与滋养它的大树争其流年,可不忘其旧年之情,化泥护根。感恩老师,用我们的心和行动献上深深的祝福,从满头青丝到白发苍苍,从青青的笑容到布满皱纹的面庞,为了未来的花朵您已经付出了太多太多。

  赞许无法表述我们的感谢,鲜花也不曾代表我们的思念。感谢老师,感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀,让无所适从的我们忧乐厚重的依靠;感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手,让举棋不定的我们有了明确的方向;感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞,让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标!

  感恩老师!

  高中对老师的毕业感言 4

  曾几何时,有人向我说起,我们不应把教学当作一门技术(技术是有标准的)去熟练,而应把教学当作一门艺术(艺术是无止境的)去创造,我对这句话揣摩好久,才似有所悟。教学要依据课本,还要不拘泥于课本,对于每一位老师而言,在教学方面都是高手,但有的老师深的学生心,而有的老师却对上课满怀抱怨,学习气氛不浓,配合不好,不认真听讲,对学生很是不满,但究其原因,不排除有个别无上进心的学生,但我认为,最主要的还是老师对教学的规律没有做到明了于心。我们做老师的,应该特别注意人与人之间的差异是普遍的、绝对的,在教学过程中我们要十分注意教学内容的可接受性,既要采用适合于全体学生的方法,又要采取适合于个体学生的教学方法,帮助他们在学习过程中逐步理解,加深认识,

  真正做到因材施教。熟悉了教材,了解了课本后才明白教学相长的道理,作为教师,不光要明白如何教,也要明白学生如何学,这样才能做到寓教于乐,寓学于乐,有的放矢,弹无虚发。我们可以,也完全可以通过精心设计的教学过程,使学生满怀信心与兴趣地学习,通过老师的帮助与自身的努力不断地获得成功(哪怕是很小的成功),在体验成功与快乐的同时,获得新的动力,进而取得更大的成功.老师呢,在学生享受“学”的快乐的同时,也就享受了“教”的快乐。

  新教师工作感悟

  “做红烛为学生驱走黑暗,做春蚕为世界吐露芳华”正是教师人生的真实写照。如果说教师的人生是一部经典著作的话,它的`主题是爱,它的题材是学生,是事业。

  自从十月二十三号到永兴小学报到,正式成为教师队伍一线老师的其中一员,到今天正好两个月。这两个月对于我来说,每天都是崭新的,同时也是充满挑战和困难的。

  在上岗前,我听到得最多的就是要求教师争做“阳光教师”,学生成为“阳光学生”,在此基础上构建“阳光校园”。而要成其后两者,首先需要教师真正做到每一天都“阳光”的面对每一位学生,这就需要作为教师的我们对自己的学生和自己的职业注入更多的爱。这给我在接下来的实际教学过程中指明了一盏灯。

  作为一名新教师,自己面临太多太多要学习和摸索的东西,理论和实际完全划不成等号,很多时候即使自己很努力地备课,可是根本达不到预期的效果。之前真的很沮丧,有过退却,想过放弃,可是当我想到现在的我不仅仅只属于我自己,更属于我的学生,我的每一节课。我不该先自己打退堂鼓,我该更加热爱自己的职业,以更加饱满的热情投入到工作中去。一个人要想做好自己的本职工作,必须热爱自己的职业,把职业当成事业。把平平凡凡的工作看成是宏大事业,去钻研去努力去探索。不要见异思迁,不要得过且过。要经常想到自己工作的重要,自身责任的重大。只有这样,才能静下心来,排除杂念,认真探索本职工作的途径与方法,寻找规律,取得成绩。魏书生说:“潜心育人,校校可成净土;忘我科研,时时能在天堂”。在此,我觉得自己很有必要做好及时的反思,积累点滴的经验,在每节课的反思中不断成长。

  爱我们的学生,对于新老师来说并不难做到,可是要做到爱每一位学生,需要老师有满腔的爱。教师对学生的是一种特殊的情感,是一种无私的爱。教师

  爱学生的目的在于让学生用同样善良、真诚之心去爱自己,爱父母,爱他人,爱集体,爱社会,从而达到爱教育的目的。上课两个月了,我在渐渐地学习该如何去爱我的学生。在学生对新老师的好奇心和新鲜感渐渐退去的时候,我发现调皮的学生开始扰乱课堂秩序,很多学生不自觉完成作业。那时候,我很想依着自己的脾气把吵闹的学生拎出教室,给不做作业的学生以严厉的惩罚,可是想到自己也是这么过来的,自己曾经也厌恶过只会用武力惩罚学生的老师,这时候我应该变得冷静,选择听取学生的想法和意见并做正确的引导,使学生能够充分发挥自我教育、自我发展的积极性和主动性,而不是一味的训斥和惩罚。我想爱学生要宽严适度。严出于爱,爱寓于严。严而不凶,宽而不松,严在当严处,于细微处见真情。只有这样才能为学生创造出“民主”、“和谐”的课堂教学气氛,使学生想学、爱学,从而提高教育教学效益。

  教师对学生负责就要对自己负责,也就要教师“爱”自己。学高为师,身正为范。教师榜样像一面旗帜,树立在学生面前。教师的一言一行,具有鲜明的示范性。“近朱者赤,近墨者黑。”教师要对学生一生负责,必须正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。同时要不断用知识充实自己,完善教学。

  工作两个月来,我深刻意识到要做一个好老师有多么的不易,不知需要关注多少的爱。作为刚踏上讲台的新教师,这是很大的挑战,更是追求和实现自己价值的机遇。因为有爱,对学生的爱,对自己的爱,对教师职业的爱,所以,我会不断努力。

  高中对老师的毕业感言 5

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  今天,我们所有人齐聚在这里,好像这是我们除了开学典礼之外,聚集在一起最全的一次,今天我们学校的毕业生都出现在这里参加我们的毕业典礼,这也将是我们在高中的校园里,最后的一次大型的集体活动,我们也顺利的高中毕业了,毕业也代表着我们即将要成为一个大学生,也即将要接受更大的挑战。日子在一日一日的过去,我们的高中生活也随之结束了,我们也在一点点的长大,高中的校园生活和学习也在今天过后全部的成为了回忆,也转化成了我们心目当中最为美好,最值得回忆的记忆。

  我们现在所能够看到的未来是美好的,自己的人生是掌握在自己的手上的,所以希望我们都可以带着所有人的期待和信任不断的向前走,也不断的努力去达到自己的目的,要坚定的相信我们的努力付出,终有一天会得到相应的收获,也希望我以及所有的学生无论未来将会遇到什么样的困难,都不要轻言放弃,跟不要感到气馁或是失望,转化自己看待问题的角度就会发现所有的.难题都会迎刃而解,很多的时候,思维方式也是非常的重要的,不管我们是否可以更好的达到自己的目的,在自己努力和奋斗的这个过程当中,我们也会得到更多的收获,所以很多的时候,成长并不是一定需要得到一个好的结果的,而是需要我们去用心的感受与享受自己的成长过程,这样我们才能更好的去做自己,做真正的自己。

  在高中毕业之后,无论是选择之后怎样的学校,或是步入社会,都希望我们可以考虑清楚,冷静细致的去考虑这些问题,毕竟这也是我们人生当中比较重要的一个决定了,所以我也希望我们在座的各位都可以多和家人沟通,无论我们的选择是怎样的,一旦有了自己的选择就需要去努力的去做,往自己选择的方向去付出自己最大的力量,不要让自己感到后悔,也不要让自己的人生留有任何的遗憾。毕业也代表了我们即将要成长成更加优秀和出色的人,将会往更高的反向去发展,所以我们也要做好一切的准备,用自己最积极向上的态度,去迎接自己在未来的所有挑战,去接受生活带给我们的锻炼和磨炼。

  同学们,尽管我们今天毕业了,但我们也将永远是我们xx学校的学生,也要带着学校对我们的期待走下去,坚持自己,不辜负学校的期待,也不让所有人失望,更不要让自己感到失望或是后悔,在人生当中,做到足够的无怨无悔就是最大的胜利。

  谢谢大家!愿你们前途似锦,毕业愉快!

  高中对老师的毕业感言 6

尊敬的各位、老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天在此隆重举行20届高三毕业典礼大会,我们的心情是喜悦的、激动的、难舍的。同学们的健康成长,走向成熟让我们为之喜悦,你们的努力执着,走向成功让我们为之激动,你们的即将离开,走向远方让我们为之留恋。现在,我谨代表高三全体教师对你们圆满的完成高中学业,即将奔向更加辉煌的人生殿堂,表示最诚挚的祝贺。

  今天,你们用勇敢和坚强经受住了无数次的艰难考验,你们开始走向成熟;你们用执著和疯狂见证了你们的行动和诺言,你们开始创造更大的辉煌;你们用责任和信念诠释着你们追逐的梦想,你们开始义无返顾的驰骋远方。想起你们三年前陌生的笑脸,单纯的举止,娇小而又瘦弱的身体,充满渴望和迷茫的眼神,再看现在你们熟悉的面颊,沉稳的表现,强壮而又高大的身材,充满睿智和自信的表情,真为你们高兴,也为自己自豪,更为我们学校骄傲!我们都不辱使命!有人说时间过的真慢,那是因为他痛苦和空虚;有人说时间过的太快,那是因为他快乐和充实。高中三年,一千多个日日夜夜,我们一起奋斗、拼搏,一起体验成功的快感,一起品尝失败的苦涩;我们一样的早起,一样的晚睡,一样的哭,一样的笑,一样的坚强,一样的成长。我们并肩作战,风雨同舟,荣辱与共。三年,它像一部感人的电影催人泪下,又像一个美丽的梦不想醒来,三年的学习生活是感人的,是充实的,更是美丽的。泪流过了,梦也醒了,我们也该选择告别了。我们今天的离别是为了明天更好的相聚。此时此刻,我能做的是把我们的故事写进,把你们的音容笑貌镶进脑海,把对你们的依恋和永远的思念注入心田,把我最真诚的祝福送给你们,让它伴你们:一路前行!

  高中三年是对我们人生发展的重大挑战,是对我们走向成熟的艰难历练。高中三年是人生当中最不平凡的三年,最难忘的三年,最值得回味的三年。它潜藏着巨大的财富,它蕴涵着无限的力量,它爆发着似火的激情,它张显着青春的活力,它奠定着人生的辉煌,它谱写着最美的华章。岁月无痕,人留迹。高中三年,转瞬即逝,但我们每一个人的生命里都留下了永远不想磨灭的记忆,在汤阴一中这个山清水秀、鸟语花香,湖光亭影、池鱼畅行,小桥流水、绿树萦绕的校园里看到的每一份空间都是风景,感觉到的每一丝气息都是美丽,走过的每一寸土地都留下了我们深深的足迹。

  蓦然回首,点点滴滴涌心头。那么多生动的细节,那么的瞬间,那么多感人的场面,都给我们留下了深刻的印象。每天早上,我们朝着旭日东升的方向奔跑,倾听着雄浑有力的班号,感受着整齐如一的步伐,体现了我们无坚不摧的战斗力和团队。运动场上,我们的脉搏一起跳动,我们的热血一起奔腾,你挥汗如雨,我呐喊不停,你我师生情意,感天动地;课堂上,我在讲台上讲解的神采飞扬,你们在下面听的如痴如醉,你大胆起立发问,我娓娓道来,我们配合的天衣无缝、相得益彰。自习课上,你们鸦雀无声,全神贯注,奋笔疾书,我看在眼里,喜在心里。娱乐堂上,你们手舞足蹈,倾情演唱,花样怪象,正好表现了你们特立的'奔放;课下我们师生之间,谈笑风生,无话不谈,知识交流,情感交融,心灵碰撞充分说明了我们师生感情的深厚,友谊的纯真。

  若干年后,也许你身居要职,呲姹风云,也许你腰缠万贯,富甲一方,也许你学识渊博,中西闻名,也许你普普通通,公民一个。无论怎样,都不要忘记生你养你的地方,都不要忘记人生追求的不仅是外在的一种成功,最重要的是内在的一种心境,都不要忘记一直在为你们祈祷和祝福的老师和母校,有时间常回来看看!同学们,“海阔凭鱼跃,天高鸟飞任”,是龙就要腾云驾雾,是鹰就要翱翔苍穹,是虎就要嗷啸山林,是金子就要煜煜生辉。同学们拿出“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪气,拿出“自信人生两百年,会当击水三千里”的自信,勇敢的,平静的,去迎接我们准备已久,期待已久,看似神秘,实则平常的高考吧!请记住:在高考还没有结束的每时每刻,决不退缩,决不畏惧,决不言败!

  我坚信:你们的前途是光明的,事业是辉煌的,生活是幸福的,人生是美丽的!

  谢谢大家!

  高中对老师的毕业感言 7

亲爱的同学们、老师们、朋友们:

  上午好!今天在这里举行隆重的毕业典礼,我激动的心情难以平静。

  这是我校风云开张后的第x届国际高中毕业生的毕业典礼,具有特别的意义。它首先让我唤起三年前的记忆,三年前,你们走进这个美轮美奂的校园,我也正式成为这个学校的第一任校长和老师,走过的这三年,是多么的不同寻常!如今,你们20名同学通过艰苦卓绝的努力,全部考进了世界前一百位的名校,书写了一部热血青春的个人传奇,你们如此令人惊喜,令人敬重!我想自豪地说:我们是名副其实的同路人,是一道用燃烧的激情创榛辟莽开启学校美好明天的名副其实的创业者,是这所学校许多令人不可思议的奇迹的缔造者!让我们为自己击掌喝彩!x国际如果有百年未来,一定会把你和我,你们和我们,把所有的“开山祖师”都载入史册!

  这个特别的毕业典礼还让我想起了自己40年前参加的高中毕业典礼,刚过去的星期天我还特地赶回南通参加了中学毕业四十年的聚会。毕业的那年是1976年,恰逢十年宣告结束,终结这场惨绝人寰的浩劫当然令我们尤其是我这个从小就感受到世态炎凉的苦命孩子欣喜若狂,但不幸的是,我人生最宝贵的中小学生活恰好与十年同行,就样的荒废永远无法弥补。你们的人生根基是在一个相对和平与丰赡的时代,尤其是我们这样倡导自由教育的学校环境里度过的,而我们这一代人却是在极度匮乏、充满恐惧并以愚昧的疯狂为荣耀的时代度过的;你们毕业后将跨海留洋,接受世界名校的高等教育,成为新一代的博雅之士,我们毕业后则上山下乡,接受变相的劳动改造和思想改造,成为新一代的“插队知青”,试想,这样的差别何止霄壤我真羡慕你们,如果你们在结束四十年的这个特殊年份了解我们经历的这段历史,是不是一定会更加珍惜人生如此美好的境遇

  你们即将毕业,我该说些什么

  我希望,你们冷静地思考一个问题:走出国门,远赴重洋,究竟是为了什么19世纪下半叶(1872~1875年),在晚清民初的历史舞台上,曾出现过“留美幼童”的身影,在曾国藩、李鸿章等洋务派的主持下,清政府先后派出四批共120名幼童赴美国留学,其中50多人进入哈佛、耶鲁、哥伦比亚、麻省理工等著名学府深造。他们去为了什么大家可以重温一下这段历史,从中寻求答案。一个多世纪过去了,这份历史遗产的意蕴仍然值得我们咀嚼。诸位出国,申请的大学专业各不相同,自然要研习、探索、掌握各自专业的学术与技术,但我认为更重要的,应当是去真切感受、领悟蕴含在这些学术与技术后面、造就这些国家强大乃至伟大的海洋文明真谛,汲取有容乃大的`海洋精神,培育渊博深邃、刚健进取、自由奔放的“海洋型人格”!记住我们的校歌歌词:“云帆沧海,长风破浪,一飞冲天,圆梦蔚蓝向往”,它表达的正是这样的内涵!

  我希望,你们在海外求学很快融入那所大学的学生文化、大学文化共同体中去,在那里培育你们这个年龄的孩子应当建立的崇高信仰、远大抱负、公民德性、真挚友谊、纯美爱情、健康人格和生活能力;我还希望,你们在学习、汲取异国文化精华的同时,也要积极传播我们国家的伟大文化传统,甚至是我们学校正在从事的前所未有的伟大探索和与众不同的成就,并且思考和探索如何在一个充满差异乃至争端的文化语境里寻求共处规则、共同话语、共生理想与共和境界,做一个理性的和平使者和大国公民!

  距离别的时刻已不再遥远,我将目送每个同学的离开,不要多久,你们就会远赴重洋,开启新的人生。从此,我们或许就海天相隔,不知道是否还有重逢的机会,此刻的思绪万千和依依不舍难以名状,最后,请允许我以今晨专门为你们创作的一首小诗《目送》,表达一份特别的爱:

  我面朝大海

  目送你远赴重洋

  挥手之间

  已是地角天涯

  风浪撕碎浮云和落日的倒影

  把离愁和思念击沉在海底

  在暗礁驻留、随潜流漂移

  或许有朝一日

  突然浮现在我老花呆滞的眼前

  我什么也不能送你

  倾诉与嘱托、泪水与海水

  海誓山盟、哪怕价值连城的珠宝

  都会枯萎、会化为灰烬

  我只以纯真得不能再纯真的神情

  目送你远赴重洋

  目光如炬、点亮航船的灯盏、泊岸的灯盏

  点亮天堂的灯盏

  目送你登上群山之巅

  谢谢!

  高中对老师的毕业感言 8

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  我很荣幸今天能在这里代表我们20xx届的全体毕业生进行发言。

  我相信,在座的老师们、同学们此时此刻的心情一定和我一样,百感交集。

  不得不说时间如流水,不得不言弹指一挥间,如今我还能清晰地记得在20xx年的夏天,我们走进xx中学校门时的情景。我们充满新奇,充满朝气,充满使命感,充满战斗力,身着白色的衣服,望着xx中这一片神圣的土地,心中充满了身为xx中的学生的自豪和骄傲。

  而时间转瞬即逝,不知不觉,我们已一起走过了三年的时光,走到了今天的毕业典礼。

  还有十几天我们就将离开母校,我们有太多太多的理由来表达我们的感谢,感谢我们的父母,感谢我们的老师。我们感谢父母,因为没有父母的操心和付出,我们不会有力量在这里奋斗。我们感谢老师,因为老师们在这三年来以生动精彩的课堂开拓我们的学识,以耐心细致的讲解引导我们钻研,以孜孜不倦的`工作态度感动着我们每一个学生。三年来,老师们看着我们成长,我们也亲眼见证了老师们的辛勤付出。

  三年,一千多个日日夜夜,我们奋斗过,欢笑过,也悲伤过。也许,曾经在校园内发生过的很多的记忆已经开始逐渐模糊和淡忘,然而,我们一定不会忘记军训时,我们共同在烈日下挥洒汗水,喊出响亮的口号,仍然记得教官们大声的训话和唱军歌时的欢声笑语。我们一定不会忘记运动会时赛场上那一个个矫健的身影,空气里到处都是我们的呐喊、欢笑和泪水。我们一定不会忘记文艺晚会上属于我们的幽默、我们的歌声、我们的舞姿,和那些背后的辛苦排练、默默付出,以及酝酿许久才拥有的勇气。我们也不会忘记每天清晨急匆匆的奔跑,教室里荡漾着的朗朗书声,不会忘记我们曾并肩作战,度过了一场又一场难熬的考试这些属于友情的记忆,属于朝夕相处一千多天的兄弟姐妹们的记忆,永远不会模糊。

  同学们,让我们再一次凝视身旁的老师和同学,我们彼此互相搀扶,互相鼓励携手追逐心中的梦想,人的一生当中能有多少人能朝夕相处三年之久?过不了多久如今近在咫尺的同学将会各奔前程,但高中三年将被暂时尘封的记忆会把我们永远吸引高中三年,我们穿越人生的雨季,走向灿烂的花季。高中三年,我们飞过一个青春航程,又站到了新的人生起跑线上!高中的洗礼,磨去了青春少年的轻狂肤浅,造就了有志青年的沉稳老练。高中的洗礼,褪去了懵懂腼腆的天真稚气,张扬了自我选择的坚定理念。生命的完整,在于循序渐进的环环相扣,生命的价值,在于跌宕起伏的步步相连。这一切,少了高中,就会留下无尽的遗憾,这一切,有了高中,才会丰富人生的体验。浸透了学子心血的艰苦的高中三年,见证了学子奋斗的难忘的高中三年,我们将在此刻与它告别。

  此时此刻,让我们先暂时忘却离别所带来的忧愁与伤感,以及对未来的期许所带来的压力与负担,此时此刻,让我们抬起头,看看身边这一张张与我们共同走过三年的熟悉的脸,感谢每一张脸曾经带来的欢乐,感谢每一张脸陪伴着我们在xx中的三年。

  还有十来天,我们就将走上高考的战场,回望这一千多个日子里,我们梦想并奋斗着,付出并快乐着,实现并超越着,而现在,检验我们的时候到了,让我们将感谢的话语化为实际的行动,继续拼搏,继续奋斗,让我们的汗水结成六月丰硕的果实!

  20xx届的高三即将过去,然而吃苦耐劳,甘于寂寞,勇于坚持,永不言弃的高三精神会永远在xx中延续,希望我们和下一个高三,下下个高三,未来的高三们也一同创造属于xx中的辉煌!

  高中对老师的毕业感言 9

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  时光在悄无声息中一点一点慢慢地流逝,流逝在指尖,在心头。如同秋菊一般,芬芳过感恩的金色教师节;又似骄阳,燃烧过火热的英语文化节;亦宛若雪花,浸染过温馨的白色圣诞节。

  岁月三载,无不被铭记在心里。

  三年前,刚一踏进校门,xx便以一种清新而富有活力的姿态展现在我们面前。在随即的高中生活里,我们更真切地感受到了它的魅力。

  这里淳朴的校风,民主的教学方式,老师们贴切的指导,细心的.教诲,同学间的珍贵友情……都凝结成我们青春风景线上独有的画面。

  读书十二年,我第一次在学校这种场所找到一种亲切感和归属感,这种感觉如此强烈,如此真诚,一度让我们感到镇静,从容,与自信。

  最让我们难忘的是在xx过的第一个圣诞节。它给我们带来的惊喜至今清晰如昨。刚睡完午觉起来,温馨的圣诞音乐就萦绕耳畔;一推开教室后门,就看见教室已被装饰得五彩缤纷,安详而美好的感觉瞬间袭来。全班行动起来,挂气球,挂彩灯,围在一起吃东西,看表演。还记得最后一个男女同学结伴跳舞的节目却是因为大家的害羞而不得不解散了。这个青涩而有趣的回忆就这样定格在我们的高中时代。

  蓦然回首,那些一起经历的场景还历历在目。清新的春游,留下了朝阳般的气息;激情的运动会,印下了光辉的篇章;多彩的元旦汇演,斑斓了我们的回忆。还有那妙趣横生的饺子聚会,依旧碰撞着我们的味蕾,那温情脉脉的敬老院一行,捂热了孤寡老人的心。

  在学习上,众多老师令我们感激。高三压力渐大,当我们学习状态不佳,陷于对前途迷茫无助的困境之时,宋xx老师给予我们进行严肃而认真的开导,语重心长的一席话,让我们看清了前进的方向;对于数学老师陈xx,我们是又感激又惭愧——尽管我们数学很差,成绩提升速度也慢,但他总是一如既往地帮助我们,至始至终都那么耐心与热情;王xx老师是豪情澎湃的,他的铿锵热血让我们感受到语文

  世界的壮丽;英语老师吴xx是认真负责的,她的严谨缜密让我们驰骋在英语的舞台;牟xx老师亲切近人,她的谆谆教诲让我们在历史的长河畅游;政治老师贺xx无疑是智慧的,她总有办法让我们花最少的时间获得最好的成绩,私下里,我们常常感叹她初出茅庐而教法纯熟;郑xx老师的博学多识令我们折服;周xx老师的严肃务实使我们冷静;黄xx老师的循循善诱令我们难忘……还有生活老师,三年里,她们像妈妈,给予我们贴心的照顾与关爱。

  高考在即时,老师们全都坐在教室外的走廊,以便我们随时请教问题。难忘在最后一次宴席上,老师们举杯为我们践行!大家痛快豪爽,一饮而尽。许下的是对青春的诺言,种下的是对理想的希冀。

  我们寒窗携手走过三年,最终还是走到了这分别的时刻。时光可以带走我们的欢笑和泪水,却带不走靠在一起的心……

  天下没有不散的宴席,愿各奔他方的大家:前程似锦,平安幸福!

  高中对老师的毕业感言 10

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  因为太珍惜了,不忍心唤醒记忆。当生活注定要给我们自由的权利时,让我们静静地回首,回忆过去的点点滴滴,那些穿越灵魂到达心灵的人,关于母校,关于-。

  三年前,我们因为共同的梦想在这里相遇。——这个跨越百年沧桑的古老学府,就像是种在我们心中的种子,生根发芽。我们在汗水和爱的浇灌下成长为一棵大树,我们的母校也成为众多学生心灵的港湾,守护着我们的精神家园。我们的青春在这片圣地肆意绽放,绽放出最美的光彩。

  还记得吗?体育场里的舞蹈汗流浃背,阳光透过杨树洒下琥珀色;还记得吗?轰轰烈烈的《雷雨》打开了剧场,时间凝结成画满了油,青春的张扬像泉水一样流进心底;还记得吗?《大头儿子,小头爸爸》的爱情合唱团,社区之旅,交响乐的热闹…纪念品森,像灰尘一样,静静地拼凑,融入一些沧桑。

  记住,在无数次的考验中,时间的成长,曾经幼稚的疯狂变成了理智的稳定;我记得,在集中的教室里,安静的自习课只听见我手中钢笔的沙沙声;我记得,一百天前,当那场大雪照亮了会场的时候,我们有了一个轰轰烈烈的梦想和远大的志向.我们记得与老师携手走过的岁月的辉煌。我们母校的那些东西,就是那冰冻的太阳,高高挂在学生的生命线上,我们偏离了前进的方向,但她始终映着我们的心。

  日日夜夜,我们的青春在成长;年复一年,有些人的青春正在老去。老师,老师,亲爱的老师,请用热切的声音给你打电话,表达你真诚的感谢和真正的感激。老师,谢谢你,你让学生懂得了在苦难中坚强,在打击中成长;让我们知道,无论何时何地,我们都可以勇往直前,因为我们的背后,永远有你热切的目光和殷切的.希望;老师,我感谢您,因为您一次又一次地原谅了学生的无知和鲁莽,留下了一点点努力和对寒冷天气的忽视。那双温暖明亮的眼睛和几缕白发,就是你无私奉献的见证。很快我们就要离开了,而你还在重复你的复习和努力,所以你的头发已经变成了法华;一般情况下,你培育了多少芬芳的桃李,遍布世界的每一个分支。

  每个人都在人生的长河中颠簸,划船迎着汹涌的波涛,但我们并不害怕,因为老师是我们人生的导航灯,指引着我们前进的目标;告诉我们要学会欣赏每一朵浪花。

  “饮其流者,有其源;学了就去读老师。”。老师,这次高考你一定比我们更紧张。在此,同学们请老师们放心,我们郑重宣誓,为了回报老师们,我们会很高兴为高考而战,取得丰硕的成果。

  光阴似箭,三年如藤无声无息。明天,明天,我们要去参加人生的第一场战斗。我一直迷茫,难过,犹豫。但现在,我们勇敢而冷静,因为我们付出了,问心无愧,所以我们无所畏惧;因为他们有鼓励,互相依赖,所以会无敌;因为有远大的志向和美好的梦想,我坚信学生是不可战胜的!

  即使过了很多年,当我们东、西、北、南四面八方铺展开来的时候,我们依然会记得,那五颜六色的青春怒放,绚烂而肆意;母校的精神和品质,历久弥新,融入灵魂。我们总是可以自豪地说:“你到哪里,哪里就有人!”

  谢谢你

  高中对老师的毕业感言 11

老师们、同学们:

  在这凉风习习,朝阳初升的早晨,我们召开毕业典礼大会,有着十分重要的意义。

  首先是,我们将要毕业,就要离开母校到另一个学校,或到其它岗位,是一个新的开端;我们早晨开会是一天的开端;也是你们新生活的开端。

  第二是,现在正是朝阳初升之时,我们在座的每个学生不正是早晨的太阳,朝气蓬勃吗?我们的事业和前途,不也正是蒸蒸日上吗?

  第三是,一年之季在于春,一天之际在于晨。也就是说一年的关键在于春天,一天的关键在于早晨。那也可以讲,一生的关键在于青年,青年的关键在于高中毕业后如何把握自身的未来。在人生的旅途上,最重要的就是在这几天,高考是人生的一个重要转折点。但并不是的转折点。

  同学们、老师们,我们在一中共同度过了三年的高中学习生活,在这三年里,有苦有甜,有喜有忧,有烦恼也有欢乐,有失败也有胜利,有困惑也有理解,总之,酸甜苦辣什么都有。要是回忆起来,各人都能写一本厚厚的小说。三年的高中生活总算过去了,三年的困难熬过去了,三年的苦和累也快有结果了。说实的,同学们,我们共同度过了一千多天的日日夜夜,我们的领导,我们的老师,为了你们,从良心上讲,付出了很多;从汗水上说,也撤满了校园;从责任上讲,也尽到了做为一个老师的职责;可以讲是问心无愧。但是由于学校条件所限,也有不尽人意的地方。可能在某些方面,做的不尽完美,让同学们有些误会和不解。这些不足你们毕业后,可通过一定的方式明确提出来,我们尽量健全,给你的学弟和学妹,创造一个更好的学习环境。让我们都开诚布公,心心相印,互相提升,这才是师生情,母校谊。让我们永远牢记母校、老师,母校也永远不会忘记,她的学生,她的朋友。

  同学们,现在新的读书无用论,又有了回潮。有时还很严重,特别是对我们来自农村的学生来讲,更是如此,高中毕业,打工一月挣几千元,就是初中毕业出去打工一月也挣2千多元,而大学毕业找不到工作的比比皆是。农村里谁家的房子最破,不是有学生就是五保户,因此一些学生家长让学生早早退学回家打工。高中毕业后就去打工,我讲这也是出路,但也是无奈之举。我不能说家长目光短浅,也不能讲学生胸无大志,是形势所然。但我还是讲,初中生打工的质量,高中生打工的质量,大学生打工的质量,是不一样的,初中生打工是重体力劳动,高中生打工是技术含量较低的工种,而大学生打工的质量,是技工含量较高的工作。我不能讲,干重体力活就低人一等,我也不是这样认为的,但那个人不想给国家多出力,为国家多做贡献,技术含量高的工作要比技术含量低的工作,做的贡献要大,更能实现人生的价值,更能笑傲江湖。话也可以说过来,村里最能说得起话的,是家里有几个大学生,有几个到外面工作的人员,有几个衣锦还乡的莘莘学子,因此,我们有理想的学生对前途把握是比我清楚的。同学们不能一叶障目,不见泰山,为了提前能挣几个钱,耽误了自身的美好前程。前途是给能把握自身,战胜自身的人留着的;胜利的大门是给有拼搏精神,永不言弃的人敞开的。同学们,努力吧,胜利是属于我们的!

  同学们,对于六月来讲,有人讲是黑色的六月,这是消极的讲法,对胜利者、幸运者来讲是红色的六月。为什么这样讲呢?六月是锻炼人、磨炼人的六月,经过六月的洗礼,经过高考的'洗礼,那个学生不精神焕发,不松了一口气。无论结果是好是坏,总是自身奋斗的结果。对有宏图之志的学生来讲,会总结得失的,胜在什么地方,败在那里,下步该怎么办,这才是我讲的红色的六月之一。

  红色的六月之二,是讲六月是开花结果的一月。苦读寒窗十多载,收成就在这两天。胜利者把握住这两天,调整心态,发挥极致。试想那个学生不想在这两天,尽展风流,独占鳌头。以骄傲的身姿展现在人们面前,就是输了,也虽败犹荣。

  红色六月之三,是人生的转折点,就在六月。虽不能决定命运,也是关键一步。怎样迈好这一步,是试金石,虽不能讲是英雄,是好汉,考场上见。也能说考验的时刻到了,因此,我讲,我们的同学们,把握好六月,奋战在六月,笑在六月,成功在六月,让六月成为我们永远的难忘的日子。

  同学们,当年我在高中毕业之时,校长给我讲过“一颗红心两种准备”,对我们现在的学生来说,可能有点过时,可能学生对这句话的含义不甚了解,也就是说,考上学继续深造,考不上学回家务农。干什么工作都是光荣的,只是分工不同,要保持对党的热爱,对社会的热爱,实际上讲的也不错。对于我们现在的学生来说,现在的机遇要比我们那时的机遇要多的多。市场经济改革开放,各地都是施展才华的地方。我们不能讲,考上理想的大学者都是英雄,考不上大学的都什么也不是。可以讲在人的智能理论上面,考上理想大学的你的文学、数理、逻辑智能挖掘的非常好,成功了,但没考上理想大学者,可能你的商业智能还没有被挖掘出来,在以后的工作还得挖掘;你的手工制作智能还没发现;你的艺术、体育智能等还没发现,因此,各种智能不是一下子全部被发现的。可能在以后的工作中渐渐的发现。这样的例子,不是一例二例,而是很多,考不上大学的精英芸芸。可能在中文系的并不一定能当作家,中学毕业当作家大有人在;上商学院的在商业大海中被埋没,白手起家者却成为商业巨头。因此,同学们,高考定不了终身,只是在高考中取得了胜利,还是暂时的。只要努力,是金子定会发光的。考不上,不要气馁,更不能一蹶不振,灰心丧气,但高考这一步一定要走好,走扎实,有个好的起点,在以后的工作中,是大有益处的。

  同学们,再有几天就要高考了,怎样备考,老师都讲了,我也不多说了。我只希望大家,调整心态,沉着冷静,积极应对,正常发挥,考出水平。最后,以我写的一首诗作为结束语,送给大家:

  师生同舟齐挥楫,披棘斩浪搏人生。

  举杯畅饮庆功酒,回忆三载情悠悠。

  他日相逢话前程,豪情满怀壮志酬。

  毕业典礼心共鸣,千军万马争鳌头。

  高中对老师的毕业感言 12

各位学子,老师,各位尊敬的家长朋友:

  一眨眼,又到了依依惜别,挥手Bye bye的日子。轻轻拉开记忆的闸门,让我们共同回忆xx壹壹为母校酿造的丝丝甜蜜:

  倍感谢,二班,一班全体学子和家长对老师、对学校的信任包容和自尊自强;永难忘,三班,四班师生的沉稳,团结进取;永记得,三年前晨康:“暑假中我计划自学完高一的外语和物理”的那份主动和自立;特欣赏,星宇、金吉、攸汀、xx等学子在冲刺各自目标的过程中所展现的淡定坚毅。勤奋斗是xx学子的本色,勇追求使xx学子充满激情、青春活力,懂感恩勇担当更象征着xx学子日趋成熟,励志!

  回忆,幸福的回忆中尤感激:何鹏老师的临难受命,教学、班工作全新接受挑战;光明老师的大班额,大跨度超负荷运转;郑师在第一轮的高中教学,班双肩挑工作中的虚心好学,独挡有余;立新老师在教学、班、年级工作中的身先士卒,协调自如;海燕老师坚守三尺讲台,对学生,对xx,对事业的炽热大爱和激情四射的精彩教艺……为此,学子们,掌声响起来,献给为xx壹壹尽力的所有教职员工。

  一瞬间,又面临欢送熟悉、可爱的'xx壹壹的时刻,校长寄望:学子们永远包容坚毅,健康快乐!

  包容,是北大精神、清华精神、浙大精神之交集,包容,是成都市、南京市的城市精神之一。包容开放则兴,狭隘封闭必衰,这一人类社会的共有铁律已由民族的屈辱史,浩劫史,发展史,强大史雄辩地证明。

  在未来的大学生涯、人生旅途中,同学们定将逐一面对多元的文化,多样的生活方式,时刻拥有不同利益诉求的族群,望学子们摈弃非此即彼的机械认识方式,盼学子们抛弃二元对立的僵化行为模式,学会包容,学会与人类社会,与大自然共处,学会与各民族各阶层人士友好相融,学会与各肤色各人群和睦相处,携手创新,共进。

  学生时代我常常思索,勤奋学习究竟为了什么?工作之余我常常思索,努力工作为了什么?而立、不惑、知天命、耳顺之年我常常思索,匆匆人生,究竟要追求什么?共同的答案之一是:为追求幸福快乐。快乐学习,生活,工作,应是人生的朴实追求,但只有身心健康,方可奠定这追求的基础。故校长希望,离校之后学子们永远天天健康,日日快乐!

  较之于学哥学姐,xx壹壹的基础更好,素质更优,既拥有校校羡慕的广阔“高原”,更幸拥耸入云天的巍峨“高峰”,藏龙卧虎的xx壹壹已经创造了美丽校园的一项又一项全市第一。

  我相信,在高考考场,在高等学府,在人生旅途,xx壹壹的学子定会凭借勇于担当的使命感,责任感,将个人的学业、事业和社会的进步,国家的兴旺相结合,顽强奋斗、努力拼博,再创全市、全川新的“第一”。

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