学校辩论赛策划方案

时间:2022-10-11 22:16:32 辩论赛 我要投稿

学校辩论赛策划方案

  一、活动主题:关注热点,追求真理,锻炼口才、发展自我

学校辩论赛策划方案

  二、活动目的:

   提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才;

   展示学生的青春亮丽风采;

   提高学生会的组织力和凝聚力。

   为校辩论赛筛选参赛选手

  三、活动时间:

  四、参加对象:

  五、比赛场地: 待定

  六、比赛方式:首先抽签进行第一轮的比赛,四队分为两组两两比赛,胜者进入决赛

  七、比赛程序:

  1、主持人介绍评委及参赛队员

  2、辩论赛开始

  3、宣布辩题

  4、介绍参赛代表队及所持立场

  5、介绍比赛流程和评分标准

  6、辩论比赛

  7、评委退场评分

  8、观众提问

  9、评委回场点评,嘉宾评析发言

  10、宣布比赛结果、冠军队伍及最佳辩手

  11、颁奖

  八、辩论程序及相应规则:

  1、立论阶段

  1、)正方一辩对本方观点进行阐述,总时间3分钟。

  2、)反方一辩对本方观点进行阐述,总时间3分钟。

  2盘问阶段

  1、)正方除一辩任一辩手对反方一辩进行盘问,反方一辩只准回答,不准 反问;每次提问不超过20秒,每次回答不超过30秒,总时间3分钟。

  2、)反方除一辩任一辩手对正方一辩进行盘问,正方一辩只准回答,不准 反问;每次提问不超过20秒,每次回答不超过30秒,总时间3分钟。

  3、驳论阶段

  1、)正方任一未发言辩手对于反方进行反驳,1分30秒。

  2、)反方任一未发言辩手对于正方进行反驳,1分30秒。

  4、双方攻辩

  两名双方未发言辩手进行对辩,发言每次不超过20秒,由反方先开始发言, 时间3分钟。

  5、自由辩论

  正方四辩先发言,双方交替发言,时间各4分钟。

  6、总结陈词

  反方四辩总结陈词(3分钟),正方四辩总结陈词(3分钟)

  环节详解:

  1、立论:立论方须在三分钟之内对本方对辩题的理解、观点、以及理由作出系统性的阐述,并进行适当论证,要求观点鲜明,论证合理,表达清晰。总时间为三分钟。

  2、盘问:盘问是一方针对另一方的立论进行的有针对性的提问,提问要求简短而有针对性,每次提问时间不超过20秒;回答一方只许回答,而不允许反问,每次回答时间不超过30秒。

  3、驳论:驳论环节是一方对另一方的观点和逻辑进行系统性的反驳。

  4、攻辩:攻辩环节是双方各选派一名辩手,进行一对一 “单挑式”的对辩,具体形式类似自由辩,但是每次发言有时间限制,每次不得超过20秒。

  5、自由辩论:正方四辩先发言,双方交替发言,正反双方均不得连续发问或回答。

  6、总结陈词:双方四辩在4分钟内对于全场辩论进行一个系统性的梳理和总结

  7、时间提示:当每位辩论员发言时间剩下半分钟时,计时员举牌提示;倒数10秒时会有声音提示,时间用尽辩手必须立即停止发言;每一环节记录选手超时情况,按照相应评分标准扣分。

  九、评分标准

  1. 团体评分标准:

  1)审题:对本方观点是否解释得当,对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解,论据是否充足,推理关系是否明晰,对本方的难点是否进行了较好的处理。

  2)论证:论证是否有说服力,论据是否充分,推理过程是否合乎逻辑,事实引用是否得当。

  3)辩驳:提问是否能抓住对方的要害,问题是否简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清,则酌情扣分。回答对方的问题是否正面直接,是否以有理有据。不回答或不正面回答问题,则酌情扣分。

  4)配合:是否有团队精神,能否相互支持,辩论衔接是否流畅,自由辩论时发言是否紧凑合理、发言有序。问答是否形成一个有机整体,给对方有力打击。

  5)辩风:语言是否流畅,用词得当,语调抑扬顿挫、语速适中,且有幽默感,是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众;举止是否得当,落落大方。

  2.个人评分标准:

  1)论证:陈词是否流畅,说理是否透彻,逻辑性是否合理,引用实例是否得当。

  2)辩论:提问是否合适,回答是否中肯,反驳是否有力、有理,反映是否机敏,用语是否得体。

  3)台风:无恶意中伤,无不当体态,声音洪亮,吐字清晰。

  注:选手超时一秒扣一分,上限是20分。

  3、结果评定:

  每位评委根据评分表详细记录正反方比赛得分情况(得分记录备案),得分较高的一方为该评委认定获胜方,认为评委向该队投一票。最终统计每位评委投票情况,票数多的一方获胜。最佳辩手由评委另行投票选出。

  十、奖励方法:按名次颁发证书

  十一、注意事项:工作人员提前到场 比赛选手提前到场

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