一次辩论赛作文

时间:2022-01-18 10:37:45 辩论赛 我要投稿

一次辩论赛作文锦集10篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的一次辩论赛作文10篇,欢迎大家分享。

一次辩论赛作文锦集10篇

一次辩论赛作文 篇1

  这是我第一次参加辩论赛,有一些新鲜,也有一些收获。

  回想我的初中生活,似乎也有些许单调。我之前从未参加过什么大的比赛,更别说被称为“高智力游戏”的辩论赛了,所以心中有那么一丝紧张,那么一丝兴奋——毕竟是学校的第一次辩论赛,锻炼自己,展现自我,更待何时?

  比赛前两天接到辩题,时间是有些紧张,但大家还是做了充分的准备。针对辩题,我方进行了多次小组辩题讨论。期间大家互相交流各自的看法,提出了不少对付对手的招数,同时也站到对方的角度去揣摩他们的出招思路。比赛时,对手不少论据都和我方预想的一样,但遗憾的是我方赛前只是做了简单的构思,受时间的局限,没能作深入的分析。同时,因为紧张,悉心准备的观点也没用上,并且在辩论进行中也出现了些小插曲,在反驳对方时失去了最佳的辩驳力度。

  第一次参加辩论赛,紧张和不够默契还是打乱了我们的比赛节奏。同时,我们的对手也十分强大,他们的观点有力,反驳我们的观点也有理有据,但我们也不服输,还是和他们顽强的拼搏。虽然最后输了,但我们打出了我们一班的气势,我们永不服输!

  这次辩论赛,让我感受很深,也让我从中汲取了很多知识的养分,更让我感受到了团队的力量。如果每个人都是一滴水,那么,它们汇聚在一起,就会成为广阔的大海。

一次辩论赛作文 篇2

  这次辩论赛,是我参加的第一次辩论赛。

  这次辩论赛的主题是:开卷有益还是未必有益。真理的天平和力量的天平似乎倾向于“开卷未必有益”,因为老师在分座位时,“开卷有益”那边空无一人。可是计划不如变化快,刚有一人鼓起勇气走向正方座位,许多犹豫不决的同学就陆陆续续地走向正方。现在,两方的人数就差不多了,而这些人给我们反方带来了压力。

  虽然从角度和理论上算正方赢了,但他们没把握住机会,与机会擦肩而过。为什么呢?因为他们没有准备好,而我们反方又是怎么赢的呢?

  我个人认为,反方是正确的。因为“开卷未必有益”中,既包括读书可能有益,也包括开卷可能无益这两点。而反方就是因为死死地抓住了这一点,并围绕它进行辩论,才能获得胜利。而且,反方的准备充分,让正方只能防守,无法进攻,从而构造了一个事实:最后的胜利属于反方。而正方只能用几句苍白无力、只能防守无法进攻的话来保护他们最后的城墙——读漫画有益。

  原本反方可以彻底地攻破这座最后的“城墙”,但是因为下课铃响了,所以辩论赛结束了。不过万幸的是,老师判反方胜利了!

一次辩论赛作文 篇3

  今天,是一个重要的日子。在新田园小学六三班即将举办一场辩论赛:诚信vs善意的谎言。

  作为辩手的我早已准备就绪,带着资料,桌子和椅子走向了“战场”,主持人宣布了开始这个命令,正反方就开始了“厮杀”。首先是正方一辨的发言,三分钟的时间,他竟然只讲了三十秒,简单陈述了观点后就把“锅”甩给了我们的二辩,这让我们两人都压力山大啊!

  双方的一辩都让接下来的气氛变得十分紧张,反方的一辩表示善意的谎言是在替人着想跟恶意的谎言是有区别的,正二辩立刻找到了漏洞并举了老师鼓励学生,但学生信以为真,从此越来越差的例子表示善意的谎言有坏处,并且要针对人。反方二辩也不甘示弱,运用马路上的车辆来比喻善意的谎言和诚信,并再次表示善意的谎言,出发点是好的,并不碍于诚信。这样大的漏洞!当然不能放过,正三辩也就是我,立刻站了起来想要早点进入自由辩论,好反驳反方的观点。我们正方表示谎言就是谎言,而反方表示善意的谎言,出发点是好的。经过短暂讨论,我们进入了自由辩论环节。

  作为在这个队伍里十分重要的二辩小徐,第一个发言替我表达了刚刚找到的漏洞。刚刚反方二辩说到一条马路只占一半是没关系的,但如果谎言太多,诚信不就过不去了吗,他的一番话,让反方陷入沉思,立即转移话题,但是善意的谎言,出发点是好的都是帮助他人的并不碍于诚信。听到这番话,我坐不住了,站起来说:“刚刚我方二辩举了个例子,难道老师的出发点就不是好的吗?这就不是善意的谎言了吗?既然会害人,为什么我们还要说善意的谎言呢?”于是反方犯了一个致命的错误“我们认为这不是善意的谎言,在一个老人将死时用善意的谎言鼓励他不是更好吗?”我方立即抓住对善意的谎言的定义展开了一阵猛攻。

  经过这场辩论后,胜负已经不重要了。在辩论中我们知道无论是善意的谎言还是讲诚信,都要具体情况具体分析,我们都需要站在对方角度来思考问题,将心比心。

一次辩论赛作文 篇4

  如果一定要说在我的小学生涯中哪一次活动最深刻和最有意义,我想,一定是班里组织的那次辩论赛了。时间虽然过去了几个月,但这件事我依然历历在目。

  记得在那一个星期里,我们大家都在讨论和交流老师布置的辩论赛内容,正方“开卷有益”,反方“开卷未必有益”。

  经过分组女生为正方:“开卷有益”;男生为反方:“开卷未必有益”。双方各选了四位我们班学习优秀、口才好、思路敏捷的参赛。

  在主持人的喊声下辩论赛正式开始了。经过精心准备的正方和反方都像充血了的斗鸡,个个摩拳擦掌。

  首先是正方的选手们滔滔不绝地讲述了“开卷有益”的好处,她们举一反三,博引历史典故,引得掌声阵阵。我们一下子紧张了起来,但是我们也不甘示弱,列出了许多“开卷未必有益”的例子。第一轮,反方举证充分、理由合理,获得了一分;第二轮,正方通过人员合理安排和思路调整,很快扳回了一分。

  大家就这样你追我赶,比分咬得很紧。这时正方突然加强了攻势,给反方制造了种种圈套,但是我们没有不中计。我们反方扬长避短,从不同的角度阐述自己的观点,最终在限定的时间里以一分的优势取得了本次辩论赛的胜利。我为我们反方获得胜利而骄傲,同时也佩服正方的机智和拼劲。

  辩论赛虽然结束了,但它给了我很多启发:要多看书,累积更多的知识,同时面对反击要沉着冷静,只有这样才能赢得比赛。

一次辩论赛作文 篇5

  今天,我们举行了辩论赛,讨论用一次性筷子好不好。

  老师选了正方和反方,每组五人,我们便展开了辩论。

  张涵说:”我认为用一次性筷子不好。因为一次性筷子只能用一次就扔掉,这样太浪费了!”

  “对!对!绝对没错!我双手贊成!”张烁阳大嚷。

  “哼!一次性筷子虽然有这些缺点,可带着容易!”范青衿反驳道。

  话音刚落,王宇昇便抢着说:”没错!这样还不会弄脏旅行包,也不会弄脏你自己,吃完后更不会让病毒交叉感染。”

  “同学们,停一下。”李老师开腔了,”你们各有各的道理,其实,一次性筷子有好处也有坏处。无论什么事物都有优点和缺点,所以看什么东西都要一分为二。”

  听了老师的话,教室里掀起的高潮才平息了。

一次辩论赛作文 篇6

  周四,语文老师布置了一项作业,准备辩论赛资料。同学们的好奇心如同夏天的气温一样直线升高。回到家,大家都积极地备战起来。

  周五,第一节课。只见黑板上写着五颜六色的六个字:开卷是否有益。老师一声令下,同学们期待已久的辩论赛开始了。全班三十六人分为两方:正方和反方。正方是支持开卷有益,反方是支持开卷未必有益。不一会儿,双方各派出了四名代表,我是正方的其中一位。

  辩论开始了,同学们见辩论开始,一起鼓起了掌。我方小余开始滔滔不绝地说起阅读的好处来。”如果看的是黄色类型的书,会让自己变坏的“对方奋力反驳。反方得意的笑了笑,自以为是的认为胜负已定。我面对这个尖锐的问题时,从容不迫的说:”反对对方的观点,我认为看漫画书学坏了,只能说明你自己的控制力有待提高,因为只要你不想这样做,就不会被漫画书所迷失方向。“我之所以这么说,因为我早料到他们会这么反驳。小余也发表了自己的观点:”看书,不一定要看漫画,可以看知识型的书,看对自己有益的书。“”但……是,就是你本质是好的,可在小时候,父母买来的不健康的书,3岁时没有控制力,自然而然就会学坏了。“反方在正方支持者响彻云霄的掌声中语无伦次的说了一番话。我方代表再一次致命的反驳道:”哪有爱孩子的父母会买不好的书给孩子,就算有,那也是父母的问题,不是书的问题!“这番话把反方气得说不出话了,双手插腰,脸像苹果一样红,正方却恰恰相反。场上的火药味也到了极限,一点就爆。就这样你一言我一语地争论不休,大家的兴致越来越高。最后,老师宣布:双方战平,各有道理。久违的平静又回来了。

  一次振奋人心的读书辩论结束了。双方互交白卷,和平收官。大家心里开始了漫长的期待,期待下一次精彩的辩论赛。也会内容会变化,可火药味,只会更浓,不会变淡,也许结果不同,可是心情,依然开心。

一次辩论赛作文 篇7

  在几周前的早点名会上,我只是简单地提了一下举办辩论赛的想法,没想到赵老师十分支持,同学们也响应积极。正好借着赵老师最近让我主持一次班会的机会,我组织策划了这次线上辩论赛的活动。

  这是我在班上第一次独自举办这样的大型活动,经验还有一些不足。虽然我在小学阶段,多次参加辩论赛,但是从来没有组织过线上辩论赛的事。所以,当任务确定下来时,我还是有些担心。

  从开始写辩论赛的方案,到最后定稿,我改了好几遍,以求没有漏洞、公平、公正。首先,要确定一个合适的辩题。因为现在是疫情特殊时期,同学们都是在家进行线上学习,所以我决定以“线上学习效率高vs线下学习效率高”为题,这样每个同学都有自己的切身体会,都可以参与进来发表自己的看法。在这周一的早点名会上,我给同学们讲解了辩论赛的方案。

  宣布方案以后,接下来就是紧锣密鼓的准备工作。其实,这次举办辩论赛不但没有经验,还有一个困难就是时间很紧促。到开赛前,我们只有短短的`、不到四天的时间来准备,但我们要做的事有很多。

  首先,遇到的第一个棘手的问题是挑选辩手。本来是打算周一定下人员,周二到周四进行准备与排练。但是,因为很多同学之前没有参加过辩论赛,对自己信心不足,所以主动报名辩手的人数并不多。后来,我想到了一个办法:先让组内成员自己主动报名,如果主动报名人数实在不够,就由组长们自告奋勇来充当辩手。这样,经过一天的波折,终于把辩手敲定下来了。

  接着,我给正方和反方都分别组建了一个微信群,以便于他们开展讨论。考虑到有些同学对辩论赛不是很了解,所以我给每组都进行了一次简单的培训。我从网上挑选了一些辩论赛的精彩视频发给辩手们,并整理了一篇文章发给他们,把规则和注意事项都详细罗列出来。

  没想到分完组后,辩手们的态度都很积极。反方同学在我组建的微信群里讨论得热火朝天,比赛前一天晚上九点多钟,我还在参加他们的讨论。正方在开赛前几个小时也还在开会讨论。

  后来,我还组建了评委团。评委团的建立比较仓促,但是我还是给他们开了个短会,进行了一个简短的培训,讲明了职责和要求。在最后出场环节,评委们的表现还是很不错的。

  除了组织大家认真准备以外,我自己也一直在忙。我要写自己的主持人词,并一直在寻找一款好的计时器APP。因为线上设备不是很稳定,所以我花了很多时间进行设备调试。

  最终,辩论会在周四正式举行。整个赛程,除了评委环节出了点网络故障,我只好临场发挥客串评委外,其他都进行得比较顺利,正反双方发挥得都不错、实力也不相上下。比赛一半时间,我则一边举着计时器对着屏幕、控制时间,一边认真倾听双方辩论、组织现场秩序,最后进行整体的点评。

  作为第一次线上辩论会,虽然还有很多不足,但这次也算是比较成功的了。非常感谢老师的信任和支持,感谢各位辩手和评委们的配合和准备,期待下次辩论赛再展风采!

一次辩论赛作文 篇8

  “耶!”“啪,啪,啪。”“哈哈哈!”这三种声音从六一班冒出来,这声音在校园中回荡。这是在干什么呢?哦,原来六一班正在进行一场无硝烟的战争――一次辩论赛。

  老师来到教室:“上课!”“起立。”同学们同时站了起来,还没开始辩论哩,同学们就好像已经闻到了一股火药味儿。有的同学擦擦手,好像胜利在握;有的同学呢,看见对手这样做也不甘示弱地卷起袖口,那种眼神似乎在说:“你们想把冠军夺走,想得美!冠军永远是我们的!”

  同学们讨论了一下,选出了“小学生要不要多看电视”作为辩论题目。我选择了小学生不要多看电视这一方。在同学们的商议下我、周冰、张彪、管红、武丽平,挑起了主辩手的重担。我看了看对手:哼!不就是小小的马利民、罗剑、张雪梅、姚焕连、罗攀嘛,都是小辈份,我方有“说遍天下无敌手”的“铁嘴”、“尖嘴”,难道还会输给你们吗?你们想和我们斗还嫩了点儿!开始讲各方的观点了。马利民说:“我方认为多看电视好。原因有以下几点:一、看电视可以使人增长知识.二、看电视对大脑有益。”周冰一听带着严肃地表情站了起来,说:“我方认为多看电视不好,原因有以下几条:1、看多了会得近视眼。2、浪费电。3、会与家人闹矛盾。4、会影响休息。”老师宣布:“开始进行自由辩论。”

  周冰说:“多看电视不好!比如可以在电视上学到坏东西:中央五套在教打麻将,如果我们看会学上赌博。”马利民站起来歪歪嘴,说:“那只是娱乐节目

  。”“娱乐节目也可以把人教坏!”周冰等马利民刚说完,就开始“放炮”。“看电视多了,还可以教人去杀人放火,比如说《名侦探柯南》上有一些案子,它上面是巧合。上面柯南抓住了一些犯人留下的线索使案破。而坏人看了后就不再留下同样的线索。”我说的话像一个个士兵将对手逼到了河边。我与周冰悄悄说:“他们就像一只孔雀,正在河中做垂死挣扎。”……

  接近尾声了,老师说:“周冰他们口齿伶俐。所以他们胜利。”“耶!!”我跳了起来,并与男主辩手们拥抱握手。这次辩论赛可真激烈啊!我真高兴。

一次辩论赛作文 篇9

  今天,我们班展开了一次《开卷是否有益》的辩论赛。我是正方“开卷有益”的辩手,梁诗婷是我方的组长,黄思晨、张果、黄怡欣等都成了我们一方的辩手。王若愚代表着反方:开卷未必有益,成员也有八个。辩论会马上开始了,我们坐在台上,都很紧张,毕竟这是我们第一次参加辩论赛啊!

  辩论开始了,首先是组长们发言,大家表明了了各自的立场,只见反方有些辩手还准备了稿子,看来是有备而来,而我们正方全都拿了稿子。反方有些强势,我方相比之下显出了弱势。轮到我辩论的时候,我有些不知所措,不知是紧张,还是因为没有准备好。我一站到讲台上,看到大家那直直的眼神向我射来,就像被电到了一样,两腿直发抖,脑袋一片空白,说话也说不清楚了,紧张得嗓子眼快蹦出来了。最后,我也不知道自己说了些什么,就下台来了。反方成员上去之后,说话很是流利,头头是道。我暗暗地责备自己,怎么会这样呢?实在是太没用了,连说话都说不清。我暗想:我以后一定要多多练习,放松自己,这样就不会感到害怕了。

  辩论结束了,老师宣布了反方胜,顿时我感到很难过,觉得自己做错了事一样。但是黄怡欣安慰我说:“没关系,我知道你是紧张,这并不是你的错,我们都一样紧张!”听到这句话之后,我感到那种难过、失落的情绪像石头一样落了地,顿时轻松了不少。

  一个人可以被毁灭,但绝不能被打败,经过这次失败的辩论经历之后,我相信自己会成长起来,下次一定能做得更好的。

一次辩论赛作文 篇10

  “开卷有益”,似乎是个无可辩驳的真理,但是,却有人反对。对此,我们开展了一场别开生面的辩论赛,双飞针尖对麦芒,大眼瞪小眼,谁都不肯退让一步,视把对手逼到绝地。

  第一回合的较量开始了,首先有正方1号开始陈词,他字正腔圆地说:“我认为开卷有益,因为书籍是人类进步的阶梯。”话音未落,正方阵营里的拉拉队和盟友们就开始欢呼:哇呵,讲的太有道理了,第一次就使用了大招。有的人还转过头去,得意洋洋地看着反方盟友们,那眼神分明在说:“瞧瞧瞧,你们输定了。”那些反方同志们气得牙都快掉了。

  可结果似乎出乎我们的意料,只见反方1号辩手不紧不慢地回答:“对,你说的对,可书有好有坏,如果你看了坏书,不也变坏了吗?古代官场里都是读书人,可为什么他们大多数都是贪污的人呢?还不是读了坏书吗?!此言一出,“观众台”上立刻变得鸦雀无声,大家都紧张地看着正方辩友们。反方盟友们这下可得意了,把头抬得高高的,直向正方选手们吐舌头。

  可正方选手一点也不慌,慢悠悠地说:“书犹药也,善读之可以医愚。这句话可是大名鼎鼎的刘向写的,你怎么解释呢?”这话可戳中要害了,连余老师都带头鼓起了掌。

  可他连话都还没说完,反方头号王者辩手老周就跳了出来,

  大声质问到:“药有良药和毒药之分,你喝了毒药怎么办?”这一次,掌声更响了,教室顶都快被掀翻了……

  辩论会就在这一片欢声笑语中结束了,选手和旁观者都意犹未尽,下课了都还在讨论这个内容。正应了一个成语:乐在其中。

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