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向班主任写保证书(精选11篇)
在我们平凡的日常里,我们使用上保证书的情况与日俱增,保证书实际上是合同的一种,也具有法律效力。你还在对写保证书感到一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的向班主任写保证书(精选11篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
向班主任写保证书1
尊敬的xx:
您好!
今天,我怀着愧疚给您写下这份保证书,以向您表示我上课玩手机的不良行为,深刻认识改正错误的决心!
我以后上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.上课不搞小动作,不玩弄手机.平时对这类事情认识不深.导致这类事情发生,在写这份保证书的同时,我真正觉悟到自己的错误.再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的'机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评,我保证以后上课不搞小动作.不玩手机,认真上课!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
保证人:xxx
xxxx年xx月xx日
向班主任写保证书2
尊敬的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我对上课玩手机这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候玩手机决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的'错误,我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生,如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误…今后我一定会好好学习,上课不玩手机,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!
此致
敬礼!
保证人:xxx
20xx年xx月xx日
向班主任写保证书3
敬爱的老师:
上午第二节课预备铃刚响起,我正准备上课,班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报:“老师,不好了,许波和谈雄打起来了!”
一听这话,我急忙跑到教室,只见教室后门旁边,六七个同学分别抱着许波和谈雄,不准他们接近,许波和谈雄相对站着,虽然停止了打架,但两个人火气都很大,握紧拳头,好象随时要出手似的。我走到他们跟前,他们不敢看我,看样子他们刚动手就被同学拉开了,都没有受伤。这时,上课铃响了,劝解的同学开始散开,回自己的座位。大家都看着我,等着我对这两个惹祸的孩子作判决。
为了不影响上课,我决定下课再处理这件事,我对全班同学说:“我对刚才发生同学打架的事感到难过,不过,令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围,使这起打架事件变小了,我代表全班同学表扬这几个同学,希望大家向这几位同学学习,发现有不良现象能够及时制止,也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面,我们先上课。”
下课后,我把这两个同学请到办公室,让他们说说是怎么一回事。但是,说了五分钟,他们都无法说清楚是怎么回事,不是他们表达不清楚,而是他们都一味说对方的不是,指责对方的错。第三节我还有课,他们是体育课,我就让他们回去分别写说明书。
中午放学,他们拿说明书给我看,我才知道原来是许波说谈雄的坏话,谈雄不服气,跟许波吵起来,吵着吵着就动起手了。在说明书里,他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚,他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求:一是要求他们回去想一想,当许波说谈雄的坏话之后,他们用什么样的方式处理,两人才不会打架,以《假如我……》为题目把自己的想法写出来,明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事,再跟我谈感受。对于第二个要求,他们很快表示接受,可是对于第一个,他们都是怕写作文的'同学,想用说代替写。我说不行,刚才让你们说还说不清楚,现在我倒要看看你们写作的能力了。
两个同学很无奈,离开办公室的时候交头接耳,说刚才真不应该打架,现在该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了,就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。
第二天一早,他们拿来文章给我看,许波写的是《假如我不动手》,谈雄写的是《假如我对许波笑一笑》,虽然写得比较简单,但是如果真的像他们“假如”的那样,当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”,他们连连说好,并对我说他们要去做好事了。
我看着他们的背影再次笑了!
反思:
同学之间因口角而打架,这是班集体里面经常发生的事。许波和谈雄在上课前打架,如果当时我即时对他们进行批评教育,不但影响了全班同学的学习时间,而且他们也还没有冷静下来,不容易接受教育。所以我对此作了冷处理,并表扬了劝解的同学,使全班同学知道,打架是可恶的,制止不良行为是值得称赞的。
对他们的处罚,我改变了以往批评教育的做法,没有让他们写检讨书,而是要求他们换一种思路,想想用什么样的方式处理当时的事情,两人才不会打架,以《假如我……》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思,我相信他们一定也不愿意打架,只不过自制力较弱致使打架,这时如果让他们换一种角度想想不会造成打架的方式,以后再遇到类似的事,他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时,我让他们合作做好事,是希望他们在合作的过程中增进友谊,在做好事的过程中提高品质和自制力。
向班主任写保证书4
尊敬的老师:
您好!
本人xx,由于昨晚卡在一道数学题而很晚很晚才睡觉,导致第二天睡过头,再次保证再也不上课迟到了。
上课迟到,那是不仅是对老师的'不尊敬,自己没有及时收获到知识是另外一件事情,影响到同学认真听课,我表示歉意。请原谅我对时间没有观念,以至于迟到,很抱歉!耽误了同学们宝贵的学习时间和老师的时间,我深感惭愧,以后我会用端正自己的学习态度和时间观念,请老师和同学原谅我的这一次过失,我保证以后不会再迟到,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。以后我一定遵守纪律,提前到校。不影响同学和老师的上课,自己也认真听讲,争取成绩更上一层楼。若再犯此等错误,任由老师处罚。可以将作业布置一遍的乘以二。看在我诚恳的保证上,希望老师能够原谅我初犯的错误。
仅此一次,下不为例。
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
向班主任写保证书5
尊敬的xxx老师:
今天,我怀着愧疚给您写下这份保证书,以向您表示我上课说话的不良行为,深刻认识改正错误的决心!
今天是开学第四天,我和肖远添在下午第三节课上课的时候说了话,是在历史老师的课上讲的话。
今天在课堂上讲话的事只能怪在我身上,因为毕竟是我先开口跟肖远添说话的,本来在历史课上写英语作业就违反了班规中的“认真听讲”,后来还在讲堂上干扰了肖远添的学习,惹他讲话违反了课堂纪律,而且做错了事不能怪别人,只能怪自己上课不专心,并且没有去克服自己爱讲话的这个坏习惯,更严重的是我把这种坏习惯带到了课堂上,在课堂上讨论着英语方面的问题,没有安安分分的遵守课堂上的纪律尽管老师提醒了多次,说就算在课堂上讨论问题也一样记,有问题就不可以下课说啊?
在课堂上讨论的一样按讲话记,这些话始终记得,但就是不记得去做,当自己在课堂上有问题进,把老师所讲的那些话抛在了云霄之外,唉,都怪自己太贪玩,想着下课休息,而那些不懂的还是在上课的时候问了,也许就是学习不好的原因之一吧,有时候上课好烦恼的时候,会经常跑神,有时会在上课时跟别人说了几句课堂外面的.话,还有的时候自己不想学的科目上课都不会认真听讲,老是忘记带书,带本子,带笔……
总是认识不到自己的错误,这些都是自己学习上的老毛病,自己长这么大了都不懂事还一直自以为的自己还只是个小孩子,做错了什么只是因为小孩子的调皮而已,这些都是我从小到大在学习中养成的坏毛病,其实自己心里很想学好。
可是却很懒,都不会付诸于行动,上个学期在高一二班所做过的那些事让自己的学习一直处于落后状态,然而到了寒假才明白自己浪费了多么多的时间,浪费了多少青春,然而,这才刚开学没几天,我却犯了错,我确实应该好好反省反省自己了。
现在,我认识到了自己这么多的错误,应该一个一个改过来,从头到尾,只要是自己做错了,不应该借口似的在别人身上找问题,而自己的身上才是问题之根本,找到了自己身上的问题要加以改正才是正确的行为,所以,我想我会好好的思考,反省一翻。
我以后上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神。
上课认真听讲。
平时对这类事情认识不深。
导致这类事情发生,在写这份保证书的同时,我真正觉悟到自己的错误。
我真诚地接受批评,我保证以后上课不搞小动作。
不说话,认真上课!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
向班主任写保证书6
尊敬的班主任:
你好!
这次犯错误,我深深的谴责着自己的所作所为,经过一段时间我深刻的反醒,我对自己的错误感到追悔莫及很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的.。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。
只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!
此致
敬礼!
保证人:xx
20xx年x月x日
向班主任写保证书7
尊敬的xxxx:
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的打人错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉不过,人总是会犯错误的犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以
生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的.心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。
没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。
也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
保证人:xxx
xxxx年xx月xx日
向班主任写保证书8
尊敬的老师:
你好!
我昨天晚上一时冲动,与同学xx打架,事后我感觉这样做不对,很愧疚,我在此向xx道歉,请xx原谅。我也向老师保证不会在有类似事情发生,请xx看我的实际行动。
回顾错误,当天阴雨绵绵,我的心情非常不好。遇到一点纠纷就一下子动了肝火,莫名其妙地就对着同学发火引发了当事同学的不满,于是爆发了肢体冲突。此次打架事件虽然没有造成对方的受伤,但是我的行为严重的损害了班级形象,败坏了自身道德。是一起相当严重的纪律事件,往严重了说也是触犯了学校治安条例。
面对错误,我感到非常的愧疚与难过。这也是我从初中以来第一次与人产生这么多的矛盾冲突,后果是严重的,影响是恶劣的。我必须为此作出深刻反省,经过一段时间思想上的'保证与自我反思,我决定向您保证:
从今往后,我一定时时刻刻保持克制,不再动肝火,始终以微笑示人。努力上进工作,勤奋努力。我保证不会去打架,即使对方先出手,也绝不还手,有什么问题就向老师和家长反映,绝不意气用事。对自己造成的麻烦深表愧疚,愿xx能原谅我的过失。与此同时,我将对我所做的事情感到抱歉,带给那么多人困扰,深表道歉。
此致
敬礼!
保证人:xx
20xx年x月x日
向班主任写保证书9
尊敬的老师:
您好!
我保证不会去打架,即使对方先出手,也绝不还手,有什么问题就向老师和家长反映,绝不意气用事。对自己造成的麻烦深表愧疚,愿您能原谅我的'过失。与此同时,我将对我所做的事情感到抱歉,带给那么多人困扰,深表道歉。我会端正自己的态度,和xx和解,并不在找他麻烦,一言既出,驷马难追。我说话必定会算话,所以我希望得到您的原谅,以求和解。
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
向班主任写保证书10
敬爱的班主任老师:
我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养。
本来上课应该注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神。而我却谈恋爱真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时,我真正意识到了我的缺点,错误。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的.感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后认真学习,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
此致
敬礼!
保证人:xx
20xx年x月x日
向班主任写保证书11
亲爱的老师:
您好!
我因为在上课期间犯了一个错误而深感抱歉,为此,我在这儿郑重的向您道歉。
上课时间是大家学习的时间,而我无视课堂纪律传纸条不仅影响了自己的`学习,更严重的是妨碍了他人的正常的学习!为此我感到深深的歉意,并对课堂老师说声“对不起了!”
我再次做下如下保证:保证以后再也不犯类似的错误,保证上课注意听讲,不扰乱课堂秩序!
希望老师能谅解我的行为!
此致
敬礼!
保证人:xxx
20xx年xx月xx日
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